【題目】完成下列的單位換算：1200mA= A， 24kΩ= Ω

【答案】1.2、24000

【解析】試題分析：本題根據(jù)電流和電阻的單位的進(jìn)率進(jìn)行換算．單位換算的步驟為：原來(lái)的數(shù)字、乘號(hào)、進(jìn)率、后來(lái)的單位、最終結(jié)果．

解：

因?yàn)?/span>1mA=10﹣3A，所以1200mA=1200×10﹣3A=1.2A；

因?yàn)?/span>1kΩ=103Ω，所以24kΩ=24×103Ω=2.4×104Ω．

故答案為：1.2；2.4×104．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明參加體育加試時(shí)對(duì)一些物理量做了估測(cè)，與實(shí)際相符的是

A. 一雙運(yùn)動(dòng)鞋的質(zhì)量是10g B. 同桌同學(xué)跑完800米所需時(shí)間是20s

C. 他跑步時(shí)的步幅約為1m D. 加試時(shí)當(dāng)?shù)仄骄鶜鉁丶s為60℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動(dòng)所需要的時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間。一輛汽車在平直公路上勻速行駛的過(guò)程中，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方 70m 處有障礙物，采取 制動(dòng)后，汽車行駛 60m 剛好停在障礙物前，已知該駕駛員的反應(yīng)時(shí)間為 0.5s，則 制動(dòng)前汽車行駛速度為 __ m/s，合 __ km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）圖甲中A，B，C三種讀溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是 ；圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的 （選填“左”或“右”）圖；

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示，由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是 ℃，說(shuō)明此時(shí)的大氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

（3）為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng) ，觀察水是否繼續(xù)沸騰；

（4）水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷 （填物態(tài)變化名稱）形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識(shí)后，對(duì)食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想：

①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)

②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)

③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點(diǎn)間的距離有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，將電路中的a 、b 兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金屬片a 、b 每次插入溶液中的深度都相同）進(jìn)行探究：

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 ，本實(shí)驗(yàn)電路中接入電阻R0的目的是 ；

（2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由 來(lái)判斷；

（3）將金屬片a 、b 分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想 （選填序號(hào)），為了探究猜想② 應(yīng)將金屬片a 、b 分別插入 兩圖所示位置；

（4）將金屬片a 、b 分別插入如圖乙、丁所示位置，若I乙 ≠I丁，由此可得到的結(jié)論是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一廁所自動(dòng)沖水裝置，圓柱體浮筒 A 與閥門C 通過(guò)桿B連接，浮筒 A 的質(zhì)量為 1kg，高為 0.22m，B 桿長(zhǎng)為 0.2m，閥門 C 的上表面積為 25 cm2 ，B 和 C 的質(zhì)量、厚度、體積及摩擦均忽略不計(jì)，當(dāng) A 露出 0.02m 時(shí)，C 恰好被A拉開(kāi)，實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)沖水（g 取 10N/kg）。求：

（1）剛拉開(kāi)閥門C時(shí)，C受到水的壓強(qiáng)和壓力；

（2）此時(shí)浮筒A受到的浮力；

（3）浮筒A的密度。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】法國(guó)科學(xué)家阿爾貝費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻（GMR）效應(yīng),榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號(hào)轉(zhuǎn)換的靈敏度。右圖是說(shuō)明巨磁電阻特性原理的示意圖：

（1）通電螺線管的右端是_________極；

（2）閉合開(kāi)關(guān)S2，指示燈不亮，再閉合開(kāi)關(guān) S1 ，指示燈發(fā)光，由此可知：巨磁電阻的大小與 有關(guān)；

（3）若滑片P向左移動(dòng)，電磁鐵的磁場(chǎng)_________（填“增強(qiáng)”、“減弱”），觀察到指示燈變得更亮，由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論： ；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】放在柜子里的樟腦丸慢慢地縮小以至消失，這一現(xiàn)象屬于（ ）
A.蒸發(fā)現(xiàn)象
B.熔化現(xiàn)象
C.凝華現(xiàn)象
D.升華現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

一代偉人毛澤東詩(shī)詞“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽…”描述了北國(guó)美麗的景色，其中關(guān)于冰的形成屬于物態(tài)變化中的（ ）


A.凝華
B.液化
C.凝固
D.熔化

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