16.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們?cè)谔骄俊靶泵娴臋C(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊(如圖),收集了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).        
實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面的傾斜程度物塊重力G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面長(zhǎng)度S/m機(jī)械效率η/%
1較緩50.22.4141.7
2較陡50.53.2178.1
3最陡50.74.3181.4
(1)分析表中的數(shù)據(jù)可得出:斜面越緩越省力(選填“省”或“費(fèi)”).
(2)該小組又進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),他們?cè)谛泵嫔箱伾厦薏迹剐泵孀兇植,保持斜面高和長(zhǎng)分別是0.5m和1m,用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)同一物塊沿斜面向上做勻速直線運(yùn)動(dòng),讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N,他們測(cè)得這種情況下斜面的機(jī)械效率為55.6%.
(3)把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與表中數(shù)據(jù)綜合分析可得出:斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度和斜面粗糙程度有關(guān).
(4)當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面勻速向上拉動(dòng)物塊時(shí),物塊所受的拉力大于物塊所受的摩擦力(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)斜面在生產(chǎn)生活中得到了廣泛應(yīng)用,請(qǐng)任舉一例,并說(shuō)明使用它的好處:盤山公路,可以省力.

分析 (1)分析表中第二列與第五列對(duì)比斜面坡度與沿斜面拉力的變化情況即可得出答案;
(2)根據(jù)W=Gh求出有用功,根據(jù)W=Fs求出總功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$求出這種情況下斜面的機(jī)械效率;
(3)根據(jù)控制變量法分析四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),抓住變量和不變量即可得出結(jié)論;
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用彈簧測(cè)力計(jì)拉物體在斜面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),拉力F除克服摩擦力f外還要克服一部分物體的重力,根據(jù)W=Fs分析總功和額外功的大小即可得出答案;
(5)在實(shí)際生活生產(chǎn)中應(yīng)用了斜面工作原理的實(shí)例有盤山公路和螺絲釘?shù)穆菁y等,都是為了省力.

解答 解:
(1)分析表中第二列與第五列對(duì)比斜面坡度與沿斜面拉力的變化情況可知,斜面越緩越越省力;
(2)這種情況下斜面的機(jī)械效率:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{5N×0.5m}{4.5N×1m}$×100%≈55.6%;
(3)分析表格中的第二列和第七列可知斜面的機(jī)械效率與傾斜程度有關(guān),分析低2次和第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知斜面的機(jī)械效率與接觸面的粗糙程度有關(guān);
故斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度和斜面粗糙程度有關(guān);
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,用彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F要同時(shí)克服摩擦力f和物體的一部分重力,因此屬多力平衡;
根據(jù)W=W+W,W小于W,即fS小于FS,斜面的長(zhǎng)S相同,所以f<F;
(5)實(shí)際生活生產(chǎn)中應(yīng)用斜面工作原理的實(shí)例:盤山公路,螺絲釘?shù)穆菁y,都是為了省力.
故答案為:(1);(2)55.6%;(3)斜面傾斜程度;斜面粗糙程度;(4)大于;(5)盤山公路,可以省力.

點(diǎn)評(píng) 本題考查斜面的機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn),涉及到功的計(jì)算、效率的計(jì)算,關(guān)鍵是會(huì)根據(jù)控制變量法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“降低溫度可以使氣體液化”讓熱的水蒸氣接觸冷的玻璃,會(huì)有小水滴生成.由此證明,降低溫度可以使氣體液化.
(2)請(qǐng)你完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)“真空不能傳聲”:
器材鬧鈴,玻璃罩,抽氣機(jī),秒表實(shí)驗(yàn)步驟
數(shù)據(jù)記錄表格

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小虎同學(xué)利用注射器(容積為V)、彈簧測(cè)力計(jì)和刻度尺估測(cè)大氣壓的值
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔.這樣做的目的是排盡筒內(nèi)的空氣,密封注射器.
(2)如圖所示,水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒,當(dāng)注射器的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí),記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F,用刻度尺測(cè)出注射器的全部刻度的長(zhǎng)L,則大氣壓的值可表示為 p=$\frac{FL}{V}$(用題中的字母表示).
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中注射器筒內(nèi)漏進(jìn)了少量空氣.則測(cè)得的大氣壓值偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.“奧運(yùn)火炬登珠峰”開(kāi)創(chuàng)了奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的歷史先河.火炬進(jìn)發(fā)珠峰.“高原反應(yīng)”是隊(duì)員們必須面對(duì)的諸多困難之一,“高原反應(yīng)”與氣壓有關(guān),高度越高,氣壓越小(填“越大”或“越小”);列車經(jīng)過(guò)時(shí),站臺(tái)上候車的乘客應(yīng)站在1m安全線外,若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道,這是由于車與人之間的空氣流速增大,壓強(qiáng)減小造成的.(填“增大”或“減小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,兩個(gè)底面積不同的圓柱形容器甲和乙,分別盛有質(zhì)量相等的水和酒精(ρ>ρ酒精),比較兩容器底受到的液體壓力和壓強(qiáng)(  )
A.甲容器底受到的液體壓力較大、乙容器底受到的液體壓強(qiáng)較大
B.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、甲容器底受到的液體壓強(qiáng)較大
C.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、壓強(qiáng)也相同
D.甲、乙兩容器底受到的液體壓力相同、乙容器底受到的液體壓強(qiáng)較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.航天員王亞平、聶海勝在天宮一號(hào)進(jìn)行了太空授課,在失重狀態(tài)(可以認(rèn)為不受重力)的天宮一號(hào)中,下列情況不可能出現(xiàn)的是( 。
A.聶海勝“懸空打坐”
B.用單擺演示動(dòng)能和重力勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化
C.推開(kāi)后的陀螺旋轉(zhuǎn)著向前運(yùn)動(dòng)
D.彈簧下端掛質(zhì)量不同的物體,其長(zhǎng)度相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.探究實(shí)驗(yàn)
(1)在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí),小聰猜想滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).他用如圖1所示的方法,做了一個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其猜想.

他的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
第一步:把木塊按圖1(甲)的方式放在木桌上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,并記錄Fl的大。
第二步:把木塊按圖1(乙)的方式放在鋪有棉布的桌子上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊,觀察彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2,并記錄F2的大。
小紅認(rèn)為他的做法不妥,他沒(méi)有控制好兩個(gè)相互接觸的物體材料相同,所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能充分說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)提出改進(jìn)意見(jiàn),并設(shè)計(jì)一個(gè)(改進(jìn)后)實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)記錄表格.
(2)現(xiàn)有A、B兩組儀器.
A組:如圖2所示的用來(lái)測(cè)量液體內(nèi)部壓強(qiáng)的儀器兩個(gè).
B組:兩個(gè)相同的燒杯、刻度清晰的量筒、已調(diào)平的天平(不含砝碼).
小聰和小紅分別用這兩組儀器來(lái)鑒別哪杯是清水,哪杯是濃鹽水.
①小聰用A組儀器來(lái)鑒別.他是依據(jù)不同液體在同一深度產(chǎn)生的壓強(qiáng)與密度有關(guān),液體的密度越大進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的.他在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的關(guān)鍵之處是:保持金屬盒在兩種液體中的深度相同.
②小紅用B組儀器來(lái)鑒別.她在實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的關(guān)鍵之處是:用量筒量取等體積的兩種液體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.如圖1是甲、乙兩個(gè)物體的頻閃照片,從圖可知,物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是甲(選填“甲”或“乙”),如圖2所示是汽車上的速度在某一時(shí)刻的示數(shù),此時(shí)汽車的速度是100km/h.若汽車以這個(gè)速度行駛3h,則汽車通過(guò)的路程為300km.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.甲、乙兩實(shí)心銅球,吸收熱量之比為3:1,它們升高的溫度相同,則甲、乙兩球比熱容之比為( 。
A.3:1B.1:1
C.1:3D.條件不足,無(wú)法判斷

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