(3分)在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中
(l)將物體A置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),使其做       運(yùn)動(dòng),這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小.
(2)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到了正確的結(jié)論,
①下列各種現(xiàn)象中,利用了該實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是      (選填字母).
A.汽車(chē)在結(jié)冰的路面行駛時(shí),在車(chē)輪上纏繞鐵鏈
B.用力壓住橡皮,擦去寫(xiě)錯(cuò)的字
C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
②甲圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,乙圖中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,關(guān)于v1和v2的大小,下列說(shuō)法正確的是           (選填字母).

A.v1一定大于v2              B.v1一定小于v2
C.v1一定等于v2              D.v1可以大干、等于或小于v2
(1)勻速直線運(yùn)動(dòng)   (2)①B     ②D

試題分析:(1)彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等。
(2)①通過(guò)甲、乙兩幅圖,得到的結(jié)論是:接觸面的粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。通過(guò)改變壓力來(lái)改變滑動(dòng)摩擦力的是B。
②滑動(dòng)摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān),所以兩幅圖中物體的運(yùn)動(dòng)速度不能確定。選擇D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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在鐵桶內(nèi)放少量的水,用火加熱,沸騰后把桶口堵住,然后澆上冷水,鐵桶被壓扁(如圖所示)。下列分析錯(cuò)誤的是  (   )
A.該現(xiàn)象證明了大氣壓的存在
B.力改變了鐵桶的形狀
C.澆冷水時(shí)鐵桶放出熱量
D.該過(guò)程中鐵桶的內(nèi)能保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

圖中重為6牛的物體靜止在水平面上,用力的圖示法畫(huà)出它所受的重力G。

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騎行逐漸成為人們喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。仔細(xì)觀察如圖所示的自行車(chē)結(jié)構(gòu)圖,會(huì)發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識(shí),請(qǐng)列舉2個(gè)在結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用到物理知識(shí)的例子并解釋。

示例:自行車(chē)的把手有花紋,可增大摩擦。
(1)____________________________________;
(2)____________________________________。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

(3分)圖中的小球受到了重力、繩子的拉力和墻壁的支持力作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出這三個(gè)力的示意圖。(在答題卡相應(yīng)的位置上畫(huà)出原圖并作答)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

體育活動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí),下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是
A.用力扣殺排球時(shí)于感到疼痛,說(shuō)明力的作用是相互的
B.足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性力作用
C.乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ,說(shuō)明力可以維持物體運(yùn)動(dòng)
D.鉛球落地后將地面砸個(gè)坑,說(shuō)明鉛球受力發(fā)生了形變

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

韓國(guó)“歲月號(hào)”經(jīng)過(guò)改造后,船體為6825t級(jí),長(zhǎng)145m,寬22m,最大載客量920人,滿載排水量6825t,是目前韓國(guó)國(guó)內(nèi)同類(lèi)客輪中最大的一艘,“歲月號(hào)”客輪沉船事件引起世界廣泛的關(guān)注。
沉船原因(2分)
有人猜測(cè)沉船原因,是輪船底部被船員視為生命水的“平衡水”被人為減少,如圖所示,導(dǎo)致船在失去平衡時(shí)喪失了自我恢復(fù)平衡的能力。關(guān)于平衡水的作用,下面說(shuō)法正確的是(     )
A.增大浮力B.降低船體的重心C.減少慣性D.增大慣性

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為       N。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示的運(yùn)動(dòng)情景中,最明顯地反映出力使物體發(fā)生形變的是( )
A.撐桿被運(yùn)動(dòng)員拉彎B.?dāng)r網(wǎng)改變排球運(yùn)動(dòng)方向
C.踢出的足球能繼續(xù)飛行D.蹬車(chē)在公路上急馳

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同步練習(xí)冊(cè)答案