7．下列關(guān)于力的說法中，錯誤的是（　　）
A．力不能脫離物體而存在
B．有受力物體時，一定有施力物體
C．有施力物體時，卻不一定有受力物體
D．力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N

分析 根據(jù)以下知識分析答題：力是物體間的相互作用，力不能離開施力物體與受力物體而單獨存在，發(fā)生作用的物體間可能直接接觸，也可能不直接接觸．

解答 解：A、力不能脫離施力物體與受力物體而單獨存在，故A正確；
B、力是物體間的相互作用，有受力物體時，一定有施力物體，故B正確；
C、力是物體間的相互作用，有受力物體時，一定有施力物體，故C錯誤；
D、力的單位是牛頓，簡稱牛，符號是N，故D正確．
故選C．

點評 本題考查了力的概念和單位，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

16．在圖1中作出發(fā)光點S，在圖2中作出物體通過平面鏡所成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在探究凸透鏡成像的實驗中，某同學(xué)將蠟燭放在距離凸透鏡20厘米處，在距離凸透鏡10厘米的光屏上呈現(xiàn)一個清晰的倒立的縮小的實像，當(dāng)把蠟燭放在距離凸透鏡10厘米時（　�。�
A．一定成倒立縮小的實像B．一定成倒立放大的實像
C．不成像D．可能成正立放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．比較物體運動快慢的方法通常有兩種（如圖甲、乙），其中甲是相同的時間內(nèi)，比較通過的路程；乙是相同路程內(nèi)，比較所用的時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．淮南牛肉湯味道就是香，新鮮的牛肉放在大鍋中煮上幾個小時，這是利用熱傳遞方式改變其內(nèi)能；人們遠遠就能聞到牛肉湯的香味，這屬于擴散現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明分子在不停地運動著，且分子的運動快慢和溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．中國海軍新聞發(fā)言人梁陽2016年12月24日宣布，遼寧艦與數(shù)艘驅(qū)護艦組成編隊，攜多架殲-15艦載戰(zhàn)斗機和多型艦載直升機開展跨海區(qū)訓(xùn)練和試驗任務(wù)．如圖為某次訓(xùn)練的場景，則下列說法正確的是（　�。�
A．以待飛的艦載機為參照物，遼寧艦是運動的
B．以空中的艦載機為參照物，遼寧艦是靜止的
C．以正在起飛的艦載機為參照物，遼寧艦是后退的
D．以空中的艦載機為參照物，待飛的艦載機是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響，進行如下操作：

a、如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
b、如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
c、如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀察小車在水平面上通過的距離．
請針對以上操作回答下列問題：
（1）以上操作中錯誤的一次是b（選填“a”、“b”或“c”）．
（2）對比兩次正確實驗操作能說明：小車受到的阻力越小，通過的距離越遠．
（3）糾正錯誤后，多次實驗進行分析，并進一步推測：在水平面上滑行的小車，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運動．
（4）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑，這樣做的目的是：初速度相同
（5）在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力不是（“是”或“不是”）一對平衡力．
（6）上述所有探究實驗中用到的科學(xué)探究方法有控制變量法（只要求寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．對于密度公式ρ=$\frac{m}{V}$ 的正確理解是（　�。�
A．同種物質(zhì)的密度ρ跟其質(zhì)量m成正比
B．同種物質(zhì)的密度ρ跟其體積V成反比
C．同種物質(zhì)的密度ρ跟其m成正比，跟其體積V成反比
D．密度ρ是物質(zhì)的特性之一，跟質(zhì)量m，體積V無關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)電的知識判斷，不正確的是（　　）
A．自然界只有兩種電荷，正電荷和負(fù)電荷
B．同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引
C．秋天夜晚，脫毛衣時常聽到“啪啪”聲屬于靜電現(xiàn)象
D．能導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體，不能導(dǎo)電的物體叫做絕緣體

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同步練習(xí)冊答案