【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問(wèn)題

(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較海綿的_____________來(lái)確定壓力作用效果的大小;

(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_________(填增大”或“減小、”)壓力;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;

3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,內(nèi)圖中小桌子倒放的目的是為了_________(填“增大”或“減小、”)受力面積;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;

(4)實(shí)驗(yàn)探究中,小明采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是_______________。

A.類(lèi)比法

B.科學(xué)推理法

C.控制變量法

【答案】 凹陷 增大 受力面積 增大 壓力 C

【解析】 (1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)確定壓力作用效果的大小;(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了增大壓力大;可以得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了增大受力面積大;可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力大小相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。(4)本實(shí)驗(yàn)探究一個(gè)量與多個(gè)量的關(guān)系,用到了控制變量法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,斯諾克是一種很受歡迎的臺(tái)球運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法,其中錯(cuò)誤的是( )

A. 臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡

B. 球桿擊球時(shí),桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力

C. 擊打球的不同部位,球的旋轉(zhuǎn)方向不同,表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

D. 運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪種措施可以提高滑輪組的機(jī)械效率(  )

A. 增加物體移動(dòng)的距離 B. 改變繩子的繞法

C. 增加物體的重力 D. 減少動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)圖釘?shù)拿娣e是0.8cm2 , 圖釘尖的面積是5×104cm2 , 圖釘尖做得很鋒利是通過(guò)來(lái)拉大壓強(qiáng)的,若手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N,則圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.

1

2

3

鉤碼重G/N

4

4

6

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

01

繩端拉力F/N

1.8

1.6

繩端移動(dòng)距離s/m

0.3

0.4

機(jī)械效率η

74.1%

62.5%

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向________拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升.

(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用________(選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).

(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率________(選填“越高”、“不變”或“越低”).

(4)小組同學(xué)再用第1次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示,表中第3次試驗(yàn)中空缺的數(shù)據(jù)應(yīng)為:繩端拉力F=________N,繩端移動(dòng)距離s=________m,機(jī)械效率η=________

(5)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第3次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,全球最大的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”曾飛經(jīng)我國(guó),它的能源全部來(lái)自太陽(yáng)能,白天它爬升到9km高空充分吸收陽(yáng)光并轉(zhuǎn)化為電能,部分儲(chǔ)存起來(lái).夜晚則半滑翔飛行,逐漸降低到1500m高度.下列說(shuō)法正確的是( )

A.太陽(yáng)能和電能都是一次能源
B.太陽(yáng)能和電能都是二次能源
C.白天的爬升是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
D.夜晚它從9km高空滑翔到1500m高度是對(duì)重力勢(shì)能的充分利用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】五一假期,小華同學(xué)的全家去旅游,在高速路上看到如圖所示標(biāo)志牌,小華發(fā)現(xiàn)小轎車(chē)、大型客車(chē)、載貨汽車(chē)最高行駛速度不同。愛(ài)思考的小華想:為什么要對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的最高行駛速度進(jìn)行限制? 為什么在同樣的道路上,對(duì)不同車(chē)型設(shè)定不一樣的最高行駛速度?請(qǐng)你從能量角度,用相關(guān)知識(shí)解釋此現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根完全相同的輕細(xì)彈簧,原長(zhǎng)均為L(zhǎng)0=20cm,甲圖中長(zhǎng)方體木塊被彈簧拉著浸沒(méi)在水中,乙圖中長(zhǎng)方體石塊被彈簧拉著浸沒(méi)在水中.木塊和石塊體積相同,木塊和石塊靜止時(shí)兩彈簧長(zhǎng)度均為L(zhǎng)=30cm.已知,木塊重力G=10N,水和木塊密度關(guān)系ρ=2ρ , ρ=1×103kg/m3(忽略彈簧所受浮力).
①求甲圖中木塊所受浮力;
②若彈簧的彈力滿足規(guī)律:F=k(L﹣L0),求k值(包括數(shù)值和單位);
③求石塊的密度.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是本學(xué)期所學(xué)習(xí)使用的幾種物理測(cè)量?jī)x器,你會(huì)正確讀數(shù)嗎?

(1)刻度尺所測(cè)木塊的長(zhǎng)度是_____cm;尺子的分度值是________

(2)小明早晨所測(cè)體溫是_______℃;體溫計(jì)與實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)結(jié)構(gòu)上最大不同點(diǎn)是__________

(3)小華體育課測(cè)的800米的成績(jī)是__________秒.

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