如圖10所示,是某同學(xué)探究“電磁鐵磁性強弱跟電流大小關(guān)系”的電路圖.

(1)電磁鐵磁性的強弱是通過觀察____  ____________________ 來確定的.
(2)閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器滑片P向   (填“a”或“b”)端移動時,電磁鐵磁性增強;由實驗可得到的結(jié)論是:當(dāng)線圈匝數(shù)不變時,通過線圈的電流     ,電磁鐵磁性越強.
(3)在圖15中,電磁鐵的上端是   極(選填“N”或“S”).
(1)吸引鐵釘?shù)亩嗌?nbsp;(2)a 越大 (3)S
(1)要知道電磁鐵的磁性越強,電磁鐵吸引鐵釘?shù)膫數(shù)越多.
(2)要解決此題,需要知道電磁鐵的磁性強弱與電流的大小有關(guān),電流越大,磁性越強.
(3)要解決此題,需要掌握安培定則:右手握住螺線管,四指繞向電流的方向,大拇指所指的方向就是螺線管的N極.
解答:解:(1)電磁鐵吸引的鐵釘越多,說明電磁鐵的磁性越強.
故答案為:吸引鐵釘?shù)亩嗌伲?br />(2)線圈中的電流越大,電磁鐵的磁性越強.當(dāng)滑片向a端移動時,滑動變阻器的電阻減小,電路中的電流變大,螺線管的磁性增強.
故答案為:a;越大.
(3)根據(jù)安培定則,電磁鐵的下端為N極,上端為S極.
故答案為:S.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)連接如圖所示電路研究電磁鐵的磁性.為了讓鐵釘吸引大頭針的數(shù)目增多,以下措施中可行的是( 。
A.將滑片向左端滑動B.將滑片向右端滑動
C.減少鐵釘上所繞線圈的匝數(shù)D.去掉一節(jié)干電池

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計題

在圖中標(biāo)出電源的正負(fù)極。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

要增強電磁鐵的磁性,可采用的方法是(    )
A.增大線圈中的電流B.減少線圈的匝數(shù)
C.降低線圈兩端的電壓D.改變線圈中的電流方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示,根據(jù)通過螺線管的電流情況,標(biāo)出通電螺線管的N、S極。(2分)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖是一種溫度自動報警器的原理圖,B為電磁鐵,C銜鐵,D為電鈴,L為指示燈。下列說法正確的是    [     ]
A.當(dāng)溫度達(dá)到金屬絲下端所指的溫度時,燈亮,電磁鐵有磁性
B.當(dāng)溫度低于金屬絲下端所指的溫度時,燈不亮,電磁鐵無磁性
C.當(dāng)左側(cè)電路為閉合電路時,電磁鐵不能吸引銜鐵,電鈴不響
D.當(dāng)左側(cè)電路為閉合電路時,電磁鐵吸引銜鐵,電鈴響

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

發(fā)電機運用的原理是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,下列說法中正確的是
A.只要導(dǎo)體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流
B.只要導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流
C.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流
D.閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

圖是發(fā)電機模型,它是根據(jù)            原理制成的.小風(fēng)車在風(fēng)的吹動下,帶動線圈轉(zhuǎn)動而       磁感線,產(chǎn)生的感應(yīng)電流使電流計指針在中央零刻度線兩側(cè)左右擺動,說明電路中產(chǎn)生的是          電.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案