【題目】2015年3月10日,世界最大的太陽能飛機陽光動力2號順利完成環(huán)球飛行之旅中的第一站。太陽能屬于 選填“可再生”或“不可再生”能源光波 選填“屬于”或“不屬于”電磁波,電磁波在真空中的傳播速度是 m/s

【答案】可再生;屬于;3×108

【解析】

試題分析:太陽能可從自然界不斷獲得,屬可再生能源;光波屬于電磁波,電磁波在真空中的傳播速度是3×108m/s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列運動的物體中,運動狀態(tài)沒發(fā)生改變的是( )

A.自由下落的蘋果

B.繞地球勻速旋轉(zhuǎn)的衛(wèi)星

C.沿斜面勻速下滑的木塊

D.減速行駛的汽車

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【題目】小明觀察發(fā)現(xiàn),彈簧測力計的刻度是均勻的,由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想,小明決定進行實驗.

(1)要完成實驗,除了需要如圖l中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個鉤碼重力已知)、鐵架臺以外,還需要的測量儀器是 .進行實驗后小明記錄數(shù)據(jù)如表,表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第 次實驗.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

拉力(鉤碼總重)F/N

O

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長量L/cm

O

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

(2)去除錯誤的一組數(shù)據(jù),在如圖2中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖線.

(3)由圖象可驗證小明的猜想是 的(填“正確”或“錯誤”).

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【題目】驗電器的工作原理是

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【題目】自行車不僅給市民的出行帶來方便,而且低碳環(huán)保,下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是

A增大車座面積能減小對人的壓強

B自行車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用

C下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大

D把手的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力

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【題目】某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中,進行了如下的實驗探究:

(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時,實驗記錄如下表:

實測物體

物體質(zhì)量m(kg)

重力G(N)

G與m的比值(N/kg)

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①在探究過程中,需要的測量工具有_____________、____________________

②分析表中實驗數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:____________________________________

(2)該組同學(xué)在探究重力方向時,實驗裝置如圖所示,操作如下.

①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會觀察到懸線OA的方向____(選填“變化”或“不變”);剪斷懸線OA,小球________(選填“豎直”或“垂直”)下落。

②從以上實驗現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是__________________。

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【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調(diào)整 來改變拉力的大。

(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片 (選填“能”或“不能”)平衡.設(shè)計此實驗步驟的目的是探究

(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:

(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是

A.減少摩擦力對實驗結(jié)果的影響

B.小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

(5)另一小組同學(xué)設(shè)計兩個實驗裝置如圖丙所示,符合實驗?zāi)康氖菆D ,理由是

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【題目】高速公路在方便人們出行的同時也伴隨著一些交通事故的發(fā)生,其中與慣性無關(guān)的是

A酒后不駕車 B駕車須系安全帶

C行車保持一定車距 D雨天路滑,減速慢行

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物體內(nèi)能說法正確的是(
A.同一杯水內(nèi)能越大溫度越高
B.0℃以上的物體才有內(nèi)能
C.溫度相同的物體內(nèi)能一定相等
D.只有做功才能改變物體內(nèi)能

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