4.在探究光的反射定律時(shí),小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),其中M是一塊小的平面鏡.
(1)把紙板F向前折或向后折如圖乙所示,在紙板F上不能(“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn).
(2)用量角器量出入射角和反射角的大小,比較兩角的大小可得反射角等于入射角.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)分別在法線(xiàn)的兩側(cè)(“同側(cè)”或“兩側(cè)”)

分析 光的反射定律:反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在同一平面內(nèi);反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)分居在法線(xiàn)兩側(cè);反射角等于入射角.據(jù)此分析解答即可.

解答 解:(1)把紙板F前折或后折,E、F成為同-平面時(shí),可發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn),當(dāng)E、F不在同-平面時(shí),將看不到反射光線(xiàn),所以把紙板F前折或后折,可得到的結(jié)論:反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)與法線(xiàn)在同一平面內(nèi);
(2)為了探究反射角與入射角的大小關(guān)系,用量角器量出入射角和反射角的大小,比較兩角的大小可得:光反射時(shí),反射角大小等于入射角.
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知,反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)始終分居在法線(xiàn)的兩側(cè).
故答案為:(1)不能;(2)等于;(3)兩側(cè).

點(diǎn)評(píng) 此題是探究光的反射定律的實(shí)驗(yàn),考查了探究?jī)山侵g關(guān)系及三線(xiàn)之間關(guān)系的方法,并考查了光的反射定律的內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.電能表是測(cè)量消耗電能多少的儀表
B.用電器是將電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能的裝置
C.用電器正常工作時(shí)消耗電能越多,用電器額定功率越大
D.用電器兩端電壓大,用電器做功就快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.天無(wú)做了如圖所示實(shí)驗(yàn),接通開(kāi)關(guān)后,燈泡不發(fā)光.加熱廢燈泡燈芯的玻璃柱到紅熾狀態(tài),小燈泡發(fā)光,這是因?yàn)榻^緣體在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.在熱傳遞過(guò)程中傳遞能量的多少叫做熱量,它的單位是焦耳(J).冬天,雙手反復(fù)摩擦,手會(huì)感到暖和;用嘴對(duì)著雙手“呵氣”,手也會(huì)感到暖和.前者是利做功方式增加了手的內(nèi)能,后者是利用熱傳遞方式增加了手的內(nèi)能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.某同學(xué)在豎直放置的平面鏡前,從距平面鏡2m處跳到了距平面鏡1m處,他在鏡中的像距他自己有2m.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列物品中,在通常條件下屬于導(dǎo)體的是( 。
A.鋼板尺B.玻璃C.純凈水D.干木棒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.你知道避雷針是誰(shuí)發(fā)明的嗎?對(duì),是美國(guó)的富蘭克林.傳說(shuō),他在一個(gè)雷雨天,冒著被雷擊的危險(xiǎn),將一個(gè)系著長(zhǎng)長(zhǎng)金屬導(dǎo)線(xiàn)的風(fēng)箏放飛進(jìn)雷雨云中.當(dāng)富蘭克林手接近導(dǎo)線(xiàn)時(shí),立刻迸出一串電燈花,手上還有麻木感.幸虧這次傳下來(lái)的閃電比較弱,富蘭克林沒(méi)有受傷.注意:這個(gè)試驗(yàn)是很危險(xiǎn)的,千萬(wàn)不要擅自嘗試!
在成功地進(jìn)行了捕捉雷電的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)之后,富蘭克林設(shè)想,若把一根長(zhǎng)鐵棒固定在高大建筑物的頂端,在鐵棒與建筑物之間用絕緣體隔開(kāi),然后用一根導(dǎo)線(xiàn)與鐵棒底端連接,再將導(dǎo)線(xiàn)引入地下,就有可能把雷電引入地下.富蘭克林把這種裝置稱(chēng)為避雷針.經(jīng)過(guò)試用,果然能起到避雷的作用.
避雷針是以前的叫法,現(xiàn)在統(tǒng)稱(chēng)為接閃器.之所以改名,是因?yàn)橐郧叭藗円詾樗梢员苊夥课菰馐芾讚,所以稱(chēng)其為避雷針.但事實(shí)上,避雷針保護(hù)建筑物的方式并不是避雷,而是引雷上身,然后通過(guò)其引下線(xiàn)和接地裝置,將雷電流引入地下,從而起到保護(hù)建筑物的作用.因而接閃器這個(gè)名稱(chēng)最為貼切.
建筑物如果安裝了接閃器但是沒(méi)有接地或者接地效果不好,在接閃時(shí)反倒會(huì)對(duì)建筑物或其中的人員造成更大的損害.2007年就發(fā)生過(guò)一次重大事故:某建筑是由鋼筋水泥板構(gòu)成,其中的鋼筋沒(méi)有良好接地,在打雷時(shí)發(fā)生接閃,但大量的電荷無(wú)處泄放,從而通過(guò)屋頂和墻壁對(duì)室內(nèi)人員進(jìn)行放電.造成數(shù)十人傷亡.
設(shè):如圖所示,在某次雷電時(shí),避雷針不斷向空中釋放電子,則避雷針內(nèi)的電流方向是自上而下(選填“自上而下”或“自下而上”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖是養(yǎng)雞場(chǎng)冬季用來(lái)調(diào)控光照和室溫設(shè)備的原理電路圖.此設(shè)備的作用是,夜晚對(duì)雞舍內(nèi)加溫,同時(shí)增大光照量,白天只進(jìn)行適當(dāng)保溫,不進(jìn)行燈光照射,可增大雞的產(chǎn)蛋量.電路圖中R1、R2是電熱絲.S1、S2可以同時(shí)斷開(kāi)或閉合,以實(shí)現(xiàn)白天和夜晚的用電要求.開(kāi)關(guān)S閉合后,若將S1、S2同時(shí)閉合時(shí),設(shè)備運(yùn)行處于夜晚用電狀態(tài).(填“夜晚”或“白天”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.2011年開(kāi)始我國(guó)將逐漸淘汰白熾燈,由各種節(jié)能燈所代替.LED燈是一種半導(dǎo)體新型節(jié)能燈.小明同學(xué)用10個(gè)相同的LED燈(每個(gè)LED燈的額定電壓2.5V)并聯(lián)焊接在一塊電路板上,他想測(cè)算出每個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率.
(1)下表是LED球燈(由多個(gè)LED燈組成)和白熾燈在正常工作且光照強(qiáng)度相同時(shí)的各項(xiàng)數(shù)據(jù).根據(jù)表格中的信息,請(qǐng)寫(xiě)出LED燈的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn):LED燈發(fā)光效率較高;人直接接觸LED時(shí)不會(huì)觸電.
LED球燈白熾燈
發(fā)光原理二極管發(fā)光鎢絲高溫發(fā)光
發(fā)光效率90%的電能轉(zhuǎn)化為光能20%的電能轉(zhuǎn)化為光能
額定電壓24伏220伏
響應(yīng)時(shí)間10-910-3
額定功率十幾瓦100瓦
(2)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,并進(jìn)行了實(shí)物連線(xiàn)如圖乙所示.同桌同學(xué)在檢查實(shí)物連線(xiàn)線(xiàn)路時(shí),發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線(xiàn)連接錯(cuò)誤.請(qǐng)你在圖乙中用“×”標(biāo)出這根錯(cuò)接的導(dǎo)線(xiàn),并畫(huà)出改接后的導(dǎo)線(xiàn)(不能與其他導(dǎo)線(xiàn)交叉).

(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使LED燈兩端的電壓為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,每個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)的功率是多少瓦?

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