2010年溫哥華冬奧會(huì)中國(guó)速滑選手王濛多次打破世界紀(jì)錄,并一人獲得三枚金牌,如圖是王濛在賽道上奮勇拼搏的鏡頭,比賽時(shí)滑冰鞋的冰刀與冰面間的摩擦是    摩擦,在這過程中,冰刀溫度升高,是通過    的方法增加了它的內(nèi)能,運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)線后由于    還會(huì)繼續(xù)向前滑行一段距離.
【答案】分析:要解答此題需掌握(1)根據(jù)物體與接觸面的關(guān)系和物體的狀態(tài)對(duì)摩擦力進(jìn)行分類.
(2)改變物體內(nèi)能的兩種途徑:做功和熱傳遞.
(3)一切物體具有慣性.
解答:解:在滑行的過程中,冰刀在冰面上滑動(dòng),所以冰刀與冰面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦.
凡是由于摩擦使物體溫度升高內(nèi)能增大的,都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程,都屬于以做功的方式改變物體的內(nèi)能.
由于一切物體都有慣性,所以運(yùn)動(dòng)員要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),不能馬上停下來.
故答案:滑動(dòng)、做功、慣性.
點(diǎn)評(píng):此題要求學(xué)生會(huì)區(qū)分摩擦力的種類,區(qū)分改變物體內(nèi)能的兩種途徑:做功和熱傳遞.物體由具有慣性會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?衡陽)圖是我國(guó)選手王濛在2010年溫哥華冬奧會(huì)上奪冠的場(chǎng)面,在比賽過程中,她鞋底的冰刀與冰面之間的摩擦是
滑動(dòng)
滑動(dòng)
摩擦(選填“滾動(dòng)”或“滑動(dòng)”).當(dāng)她到達(dá)終點(diǎn)時(shí),由于具有
慣性
慣性
,她還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在2010年溫哥華冬奧會(huì)上,首次參賽的中國(guó)女子冰壺隊(duì)以12:6戰(zhàn)勝都靈冬奧會(huì)亞軍瑞士隊(duì),獲得銅牌.如圖是我國(guó)選手比賽時(shí)在冰壺前方“刷冰”的情景,這是通過
做功
做功
的方式改變冰的內(nèi)能,使表面的冰
熔化
熔化
填物態(tài)變化名稱)成薄薄的一層水,使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?邵陽)如圖是我國(guó)短道速滑隊(duì)選手王濛在2010年溫哥華冬奧會(huì)上奪冠時(shí)的畫面,她用力向后蹬冰面,就能快速向前滑行,這是由于物體間力的作用是
相互
相互
的.沖過終點(diǎn)時(shí),她不能立即停下來,這是由于
慣性
慣性
的緣故.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?楊浦區(qū)模擬)在2010年溫哥華冬奧會(huì)上,我國(guó)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家爭(zhēng)得了許多榮譽(yù),各個(gè)賽事都精彩紛呈,很多現(xiàn)象都隱含了物理知識(shí),比如在越野滑雪賽中,如圖所示,運(yùn)動(dòng)員手里的雪杖向后用力,人就向前運(yùn)動(dòng),這說明物體間
力的作用是相互的
力的作用是相互的
;同時(shí)發(fā)現(xiàn)雪杖撐過的地方雪凹陷下去了,這說明力能使物體
發(fā)生形變
發(fā)生形變
;在彎道滑行時(shí),運(yùn)動(dòng)員要調(diào)整用力的方向來實(shí)現(xiàn)順利轉(zhuǎn)彎,這說明力能改變
物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

2010年溫哥華冬奧會(huì)上,王蒙一人奪得500米、1000米、3000米接力三塊金牌.在500米短道速滑中,以43秒的成績(jī)蟬聯(lián)冬奧冠軍,三破冬奧會(huì)紀(jì)錄,為中國(guó)隊(duì)在該項(xiàng)目上實(shí)現(xiàn)三連冠!王蒙和冰刀的總質(zhì)量是60kg,每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2(g取10N/kg).求:
(1)王蒙受到的重力是多少?
(2)王蒙在500米短道速滑中的平均速度是多大?
(3)王蒙在單腳滑行時(shí),如圖所示,它對(duì)冰面產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多少?
(4)在單腳滑行時(shí),冰刀下的冰立即
熔化
熔化
(填一種物態(tài)變化)成水,這樣的好處是
減小摩擦
減小摩擦

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同步練習(xí)冊(cè)答案