12．小紅在廚房幫媽媽做飯時(shí)，觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識(shí)解釋正確的是（　�。�
A．磨刀后切菜更容易--減小受力面積，增大壓強(qiáng)
B．刀柄上刻有花紋--增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦
C．用筷子夾菜--省力杠桿
D．塑料掛鉤的吸盤吸在光滑的墻上--吸盤因大氣壓而產(chǎn)生吸力

分析 （1）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)．在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)．
（2）知道杠桿的分類，若動(dòng)力臂小于阻力臂則為費(fèi)力杠桿，但省距離．
（3）增大摩擦的方法：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度．
（4）塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻面上，能夠承受一定的拉力而不脫落，說明大氣壓的存在．

解答 解：A、將刀磨快后切菜更容易，這是在壓力一定時(shí)，減小受力面積，來增大壓強(qiáng)的，故A正確；
B、刀柄上刻有花紋這是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的，故B正確．
C、使用筷子時(shí)，筷子是費(fèi)力杠桿，這樣可以省距離．故C錯(cuò)誤．
D、塑料吸盤是大氣壓在生活中應(yīng)用的實(shí)例．塑料掛衣鉤里面的壓強(qiáng)小于外界的大氣壓強(qiáng)，是大氣壓強(qiáng)把掛衣鉤壓在墻上的，題中說“吸盤因大氣壓而產(chǎn)生吸力“，其實(shí)這一吸力就是大氣壓力，故D正確．
故選A、B、D．

點(diǎn)評(píng) 在廚房等實(shí)際的生活中，蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，平時(shí)要細(xì)心留意；聯(lián)系生活實(shí)際來考查物理知識(shí)，是現(xiàn)在中考考查知識(shí)一個(gè)很重要的方式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于聲音的說法正確的是（　�。�
A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音
B．聲音可以在真空中傳播
C．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
D．人們根據(jù)音調(diào)來辨別不同樂器的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于節(jié)約用電和用電安全問題，下列做法正確的是（　�。�
A．電器著火時(shí)，用水去滅火B．離開房間時(shí)隨手關(guān)燈
C．用濕布擦抹電燈以保證亮度D．突然斷電時(shí)，趁此機(jī)會(huì)檢修電器

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，下列有關(guān)慣性的說法中，正確的是（　�。�
A．
如圖，錘頭由于受到慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，這樣就會(huì)緊緊地套在錘柄上
B．
如圖，做慣性實(shí)驗(yàn)時(shí)，用質(zhì)量較大的光滑鐵球比質(zhì)量較小的粗糙塑料球效果好
C．
如圖，用刷子刷冰面，可減小摩擦，從而增大冰壺的慣性
D．
如圖，安全氣囊和安全帶主要防止被追尾時(shí)，由于慣性對(duì)人體造成的傷害

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示的裝置中，利用連通器原理工作的是（　�。�
A．
活塞式抽水機(jī)		B．
茶壺
C．
洗手池下水的回水管		D．
船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小慧同學(xué)騎自行車上學(xué)，它相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的，路上遇到緊急剎車，剎車時(shí)，是通過增大剎車皮與車圈之間的壓力來增大摩擦；自行車把手上刻有凹凸不平的花紋，是為了增大摩擦，自行車由于慣性還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下來．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個(gè)小球，將小球拉至A點(diǎn)，使細(xì)線處于拉直狀態(tài)，由靜止開始自由釋放小球，不計(jì)空氣阻力，小球可在A、F、B三點(diǎn)間來回?cái)[動(dòng)，A和B是最高點(diǎn)，F(xiàn)是最低點(diǎn)．下列說法正確的是（　�。�
A．當(dāng)小球從A點(diǎn)擺動(dòng)到F點(diǎn)的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B．當(dāng)小球從F點(diǎn)擺動(dòng)到B點(diǎn)的過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)為為動(dòng)能
C．當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)，細(xì)繩斷掉，則小球沿BE方向運(yùn)動(dòng)
D．小球在到達(dá)F點(diǎn)時(shí)撤去一切外力，由于慣性，它將保持圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．人類在探索自然規(guī)律的過程中，總結(jié)了許多科學(xué)研究方法：等效替代法、控制變量法、實(shí)驗(yàn)推理法、理想模型法等．下列研究方法中，運(yùn)用了建立理想模型法的是（　�。�
A．探究影響動(dòng)能大小因素的實(shí)驗(yàn)中，用木塊被推動(dòng)的距離開反映動(dòng)能大小
B．將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒
C．曹沖稱象
D．保持壓力不變，探究歡動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．食用油是生活必需品，小明和小紅兩位同學(xué)學(xué)完密度知識(shí)后各自采用不同的方法對(duì)某品牌食用油的密度進(jìn)行了測(cè)量．

（一）小明：用一架天平、一個(gè)燒杯、量筒進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）將天平放在水平臺(tái)面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻度處．橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻線的左側(cè)，如圖甲所示．為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動(dòng)．    
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)得油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部份油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示．由此可知：量筒中油的體積是32cm3，量筒中油的質(zhì)量是28.8g，油的密度是0.9g/cm3．
（二）小紅：她沒有量筒和燒杯，只有天平、帶有蓋子的玻璃瓶和適量的水，請(qǐng)你與她一起來完成實(shí)驗(yàn)．（水的密度用ρ水來表示）
（1）她首先將天平橫梁調(diào)節(jié)平衡．在測(cè)量空玻璃瓶的質(zhì)量時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作如圖丁所示，小紅操作的錯(cuò)誤之處是：稱量物體質(zhì)量時(shí)，調(diào)節(jié)平衡螺母．
（2）改正錯(cuò)誤后，她測(cè)出了空玻璃瓶的質(zhì)量m0，接下來怎樣操作呢？請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)出后續(xù)的測(cè)量方法（用相關(guān)物理符號(hào)表示出所測(cè)的物理量），并根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)推導(dǎo)出食用油的密度的表達(dá)式．
后續(xù)的測(cè)量方法：
①測(cè)出玻璃瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m1；
②倒出瓶中的醬油，將玻璃瓶清洗干凈后，裝滿水，并將瓶的外部擦干，測(cè)出玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量m2．
食用油密度的表達(dá)式：ρ油=$\frac{{m}_{1}-{m}_{0}}{{m}_{2}-{m}_{0}}•{ρ}_{水}$．（用測(cè)量量和已知量表示）

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