如圖是一只裝有空氣的氣球，畫出此氣球受力示意圖．
【答案】分析：由于氣球內(nèi)部裝的是空氣，則氣球受到的重力大于浮力；由于風(fēng)力的作用，使氣球受到一個(gè)水平向右的作用力，所以繩子會(huì)對(duì)氣球產(chǎn)生向上的拉力，由此分析根據(jù)力的示意圖的畫法做出即可．
解答：解：氣球在豎直方向上，氣球受到豎直向下的重力G和豎直向上的浮力F浮，由于氣球內(nèi)部裝的是空氣，則氣球受到的重力大于浮力；在空中由于風(fēng)的作用，使他沿水平方向受到風(fēng)的作用力F，繩子會(huì)對(duì)氣球產(chǎn)生拉力F拉．如圖所示

點(diǎn)評(píng)：解答此題首先要知道氣球受到了幾個(gè)力的作用，難點(diǎn)是氣球的重力和浮力的大小關(guān)系；能正確用力的示意圖表示出力的作用點(diǎn)和方向，牢記重力的方向總是豎直向下的．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、（1）小星取一小塊樣石，通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定石塊密度．
①調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向
左
（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)樣石的質(zhì)量，所用的砝碼和游碼的位置如圖乙所示，質(zhì)量為
52
g．用量筒測(cè)出樣石的體積如圖丙所示，體積為
20
cm3．

（2）如圖所示為氣體擴(kuò)散的演示實(shí)驗(yàn)，兩個(gè)瓶中分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w，其中空氣密度小于二氧化氮?dú)怏w的密度．那么，為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶里裝的氣體應(yīng)是
二氧化氮
；此實(shí)驗(yàn)說明
分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是一只裝有空氣的氣球，畫出此氣球受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究物體內(nèi)能改變的方法時(shí)作了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：
精英家教網(wǎng)
（1）如圖甲所示，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)硝化棉，把活塞迅速壓下去，我們會(huì)看到
 
的現(xiàn)象，說明內(nèi)部氣體的
 
升高，
 
增大．
（2）如圖乙所示，大口玻璃瓶?jī)?nèi)有一些水，水的上方有水蒸氣．通過打氣筒給瓶?jī)?nèi)打氣，達(dá)到一定程度時(shí)，瓶塞跳出，同時(shí)還能看到
 
的現(xiàn)象，其能量轉(zhuǎn)化過程是
 
轉(zhuǎn)化為
 
．
（3）如圖丙所示在試管內(nèi)裝些水．用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰，會(huì)看到橡皮塞被
 
，同時(shí)管口出現(xiàn)“白霧”，這是管內(nèi)水蒸氣
 
形成的，在這個(gè)過程中，水蒸氣的
 
能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的
 
能．
（4）如圖丁為研究氣體擴(kuò)散的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)瓶中分別裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w和無色空氣，抽取中間的玻璃板，過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)兩個(gè)瓶子都變成紅棕色，這種擴(kuò)散現(xiàn)象說明了
 
；其中二氧化氮?dú)怏w的密度大于空氣的密度，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的可信度，下面一只瓶子里應(yīng)裝入
 
氣體．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖是一只裝有空氣的氣球，畫出此氣球受力示意圖．

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