請將下列測量液體質(zhì)量的實驗步驟按正確順序排列出來

[　　]

A．調(diào)節(jié)天平使天平平衡

B．用天平測量燒杯和液體的總質(zhì)量

C．用天平測量出燒杯的質(zhì)量

D．根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出液體質(zhì)量

E．把天平放在水平桌面上，游碼放在標(biāo)尺零刻度線處

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?青島）回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究牛頓第一定律：
過程 實驗中，小車在
木板
木板
表面速度減小得最慢．
結(jié)論
方法		 由實驗現(xiàn)象推理：若運(yùn)動物體不受任何
力
力
的作用時，將做勻速直線運(yùn)動．實驗中讓阻力越來越小，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是
逐漸逼近
逐漸逼近
法．
（2）探究測量液體的密度：
過程步驟 ①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2；③把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分，讀出液體的體積V；④將m、V帶入公式中，算出液體的密度ρ；⑤根據(jù)m1、m2算出液體的質(zhì)量m．
正確的操作步驟排序是：
①③②⑤④
①③②⑤④
．
數(shù)據(jù)表格 請根據(jù)圖示，將下列空格填好：
m1/g m2/g m/g V/ml ρ/（kg/m3）
  54.4   20  

（3）探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系：
過程表格 小雨提出課題后，猜想：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力可能越大．
他在水平長木板3上，用彈簧測力計拉著木塊，沿水平方向做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動，記下彈簧測力計示數(shù)大�。砀袢缦拢�
壓力FN/N 5 10 15
彈簧測力計示數(shù)F/N 1 2 3
請你在裝置圖中畫出木塊所受力的示意圖．
結(jié)論 實驗得出的結(jié)論，用圖象中的圖線來表示，它應(yīng)是圖線
a
a
．
程序 上述探究的思維程序是：提出問題
猜想
猜想
實驗檢驗-得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究牛頓第一定律：
過程實驗中，小車在______表面速度減小得最慢．
結(jié)論
方法		由實驗現(xiàn)象推理：若運(yùn)動物體不受任何______的作用時，將做勻速直線運(yùn)動．實驗中讓阻力越來越小，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是______法．
（2）探究測量液體的密度：
過程步驟①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2；③把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分，讀出液體的體積V；④將m、V帶入公式中，算出液體的密度ρ；⑤根據(jù)m1、m2算出液體的質(zhì)量m．
正確的操作步驟排序是：______．
數(shù)據(jù)表格請根據(jù)圖示，將下列空格填好：
m1/gm2/gm/gV/mlρ/（kg/m3）
54.4 20


（3）探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系：
過程表格小雨提出課題后，猜想：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力可能越大．
他在水平長木板3上，用彈簧測力計拉著木塊，沿水平方向做______運(yùn)動，記下彈簧測力計示數(shù)大小．表格如下：
壓力FN/N51015
彈簧測力計示數(shù)F/N123
請你在裝置圖中畫出木塊所受力的示意圖．
結(jié)論實驗得出的結(jié)論，用圖象中的圖線來表示，它應(yīng)是圖線______．
程序上述探究的思維程序是：提出問題______實驗檢驗-得出結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）

（1）探究牛頓第一定律：

過程

實驗中，小車在         表面速度減小得最慢。

結(jié)論

方法

由實驗現(xiàn)象推理：若運(yùn)動物體不受任何      的作用時，將做勻速直線運(yùn)動。實驗中讓阻力越來越小，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是              法。

（2）探究測量液體的密度：

過程步驟

①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2；③把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分，讀出液體的體積V；④將m、V帶入公式中，算出液體的密度ρ；⑤根據(jù)m1、m2算出液體的質(zhì)量m。

正確的操作步驟排序是：               。

數(shù)據(jù)表格

m1/g

m2/g

m/g

V/ml

ρ/（kg/m3）

54.4

20
 
請根據(jù)圖示，將下列空格填好：

（3）探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系：

過程表格

小雨提出課題后，猜想：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力可能越大。

壓力FN/N

5

10

15

彈簧測力計示數(shù)F/N

1

2

3
 
他在水平長木板上，用彈簧測力計拉著木塊，沿水平方向做             運(yùn)動，記下彈簧測力計示數(shù)大小。表格如下：

請你在裝置圖中畫出木塊所受力的示意圖。

結(jié)論

實驗得出的結(jié)論，用圖像中的圖線來表示，它應(yīng)是圖線       。

程序

上述探究的思維程序是：提出問題—           —實驗檢驗—得出結(jié)論。

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科目：初中物理 來源：2012年山東省青島市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

回顧實驗和探究：（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究牛頓第一定律：
過程實驗中，小車在______表面速度減小得最慢．
結(jié)論
方法		由實驗現(xiàn)象推理：若運(yùn)動物體不受任何______的作用時，將做勻速直線運(yùn)動．實驗中讓阻力越來越小，這里運(yùn)用的科學(xué)方法是______法．
（2）探究測量液體的密度：
過程步驟①用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量m1；②用天平稱出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2；③把燒杯中的液體向量筒內(nèi)倒入一部分，讀出液體的體積V；④將m、V帶入公式中，算出液體的密度ρ；⑤根據(jù)m1、m2算出液體的質(zhì)量m．
正確的操作步驟排序是：______．
數(shù)據(jù)表格請根據(jù)圖示，將下列空格填好：
m1/gm2/gm/gV/mlρ/（kg/m3）
 54.4 20 


（3）探究滑動摩擦力與壓力大小的關(guān)系：
過程表格小雨提出課題后，猜想：在接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力可能越大．
他在水平長木板3上，用彈簧測力計拉著木塊，沿水平方向做______運(yùn)動，記下彈簧測力計示數(shù)大�。砀袢缦拢�
壓力FN/N51015
彈簧測力計示數(shù)F/N123
請你在裝置圖中畫出木塊所受力的示意圖．
結(jié)論實驗得出的結(jié)論，用圖象中的圖線來表示，它應(yīng)是圖線______．
程序上述探究的思維程序是：提出問題______實驗檢驗-得出結(jié)論．

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