【題目】在飛機(jī)失事搜索過程中，搜救艦船在定位和測量深海時都要用到聲吶（如圖所示），它是利用_______波的方向性好，且可以在______中傳播來工作的。若海水的深度是6750m，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測位儀發(fā)出信號后需經(jīng)過____秒才能接收到信號；使用聲吶_______(能或不能）測量地球到月球的距離，因為___________________。

【答案】 超聲 水 不能 月球表面是真空的 略

【解析】聲波的傳播需要介質(zhì)，聲音在固體，液體、氣體中都可以傳播，“超聲測位儀”是利用了超聲波的方向性好，且可以在液體中傳播來工作的；超聲波傳播的距離s=2×6750 m=13500 m，由v=s/t可得接受到超聲波所用的時間：t=s/v=13500m/1500m/s=9s；月亮周圍沒有空氣，而聲音不能在真空中傳播，故超聲波不能到達(dá)月亮，更不能利用聲波的反射測出月亮到地球的距離。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為應(yīng)對菲律賓對我國領(lǐng)土“黃巖島”的不斷挑釁，中國“向陽紅06”海監(jiān)船已啟程赴南海維權(quán)，如圖所示．“向陽紅06”船總長91米、船寬14.7米、船底深7.6米，滿載排水量4900噸，最大航速13.5節(jié)（約25km/h），續(xù)航力15000海里，是一艘裝備精良的現(xiàn)代化綜合海監(jiān)船．（海水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

（1）滿載時，“向陽紅06”船受到的浮力有多大？

（2）若船底某處距海面的深度為6m，則該處受到海水的壓強(qiáng)是多少？

（3）“向陽紅06”船在某處執(zhí)行任務(wù)時，以18km/h的速度勻速航行6小時，巡航的路程為多少km？若巡航時海水阻力為1.0×106牛頓，則這一過程中船的推進(jìn)力所做的功為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié) （選填A(yù)或B）的高度．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 ，得出結(jié)論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是 ．

（3）在對實驗進(jìn)行反思時，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 ．（答出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為____________、____________的琴弦進(jìn)行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為____________、____________的琴弦進(jìn)行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為A、B的琴弦進(jìn)行實驗，則表中缺少的數(shù)據(jù)應(yīng)為__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時，會看到細(xì)玻璃管內(nèi)的水面明顯上升．這是利用細(xì)玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變，下列做法中沒有用到這種思想的（　�。�

A. 用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，由乒乓球的彈開說明音叉在振動

B. 在探究響度與振幅的關(guān)系時，在鼓面上撒上一些紙屑，觀察紙屑的跳起高度

C. 在探究音調(diào)與頻率關(guān)系時，改變直尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動直尺，聽音調(diào)的變化

D. 通過溫度計毛細(xì)管中液面高度變化測量溫度的高低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列說法正確的是（　�。�

A. 溫度為0℃，流動的水會凝固成冰導(dǎo)致分子的無規(guī)則運(yùn)動停止

B. 物理學(xué)家湯姆生建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

C. 摩擦起電過程中會產(chǎn)生電荷，其中產(chǎn)生負(fù)電荷的物體帶負(fù)電

D. 宇宙是一個有層次的天體結(jié)構(gòu)體系．太陽是銀河系中的一顆恒星

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，我測量一塊合金柱的密度實驗．

（1）將天平放在水平臺面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤標(biāo)尺的左邊，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．用調(diào)節(jié)好的天平測量合金柱的質(zhì)量，平衡時砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示，合金柱的質(zhì)量是 g．

（2）量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3．放入合金柱時，不慎掉入量筒的水中，液面靜止時如圖乙所示，合金柱體積為 cm3，計算出合金柱的密度為 g/cm3．

（3）測量合金柱體積時水可能濺出，測量的密度值 （填“偏大”或“偏小）．實驗中用細(xì)線懸掛合金柱緩慢浸沒在水中，既能防止水濺出，還可以避免 ．

（4）取出合金柱擦干水，用細(xì)線掛在彈簧測力計下，再浸沒在不與合金柱反應(yīng)的某液體中，測力計的示數(shù)為0.4N，合金柱所受浮力為 N．該液體的密度為 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實驗裝置，實驗器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏各一個，兩支外形相同的蠟燭A和B．

（1）實驗還缺少的器材是 ．該實驗最好在 （填“較明亮”或“較黑暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了便于 ．

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的 （填“前”或“后”）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全 ．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 ，（填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡成的是 像．

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時，蠟燭A的像 （填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)演奏小提琴的過程中，小明和同學(xué)發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出的聲調(diào)受到很多因素的影響，他們決定對這種現(xiàn)象進(jìn)行探究，經(jīng)討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān)；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長度有關(guān)；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān)．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進(jìn)行試驗．

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為 、 的琴弦進(jìn)行試驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進(jìn)行試驗，請?zhí)顚懕砀裰腥鄙俚牟糠郑?/span> 、 。

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同步練習(xí)冊答案