在探究斜面機械效率的實驗中,小明提出了“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想.
(l)要測量斜面的機械效率,除了長木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測量工具是刻度尺和______.
(2)在實驗過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動木塊,使其做______運動.
(3)要驗證以上猜想,需要控制不變的因素有:______.
(4)斜面在我們生活中的應(yīng)用有______(只寫出一條即可).

【答案】分析:(1)由實驗?zāi)康闹,需要測拉力和移動的距離的工具.
(2)利用斜面提升重物,有用功是克服物體重力而做的功,額外功主要是克服摩擦力而做的功,物體加速運動,會使物體的動能增加,從而增加額外功,所以拉力方向必須與摩擦力方向保持在同一條直線上,且勻速拉動物體.
(3)研究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度關(guān)系,應(yīng)控制斜面的粗糙程度,斜面的長度,物體的重力不變.
(4)根據(jù)使用斜面的特點是省力、便于爬坡.
解答:解:(1)由實驗?zāi)康闹,需要測拉力和移動的距離的工具;測距離的工具刻度尺已選擇,還缺少測量力的工具:彈簧測力計.
(2)為了便于測量拉力和盡量減小不必要的額外功,應(yīng)保持木塊沿斜面向上拉動木塊,使其做勻速直線運動.
(3)研究斜面的機械效率與斜面的傾斜程度關(guān)系,應(yīng)只改變斜面的傾斜程度,應(yīng)控制其它所用可變的因素,如:木板的粗糙程度,木板的長度,木塊的重力,即同一木塊、同一木板可達(dá)到要求.
(4)使用斜面的特點是方便省力,如:盤山公路、騎自行車爬坡走S形路線、用木板搭成斜坡推重物上車等.
故答案為:(1)彈簧測力計;(2)勻速直線;(3)同一木塊、同一木板;(4)盤山公路.
點評:本題考查探究斜面機械效率的實驗中需測量的物理量、影響因素、綜合分析應(yīng)用等,必須熟練掌握控制變量法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

21、在探究斜面機械效率的實驗中,小明提出了“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想.
(l)要測量斜面的機械效率,除了長木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測量工具是刻度尺和
彈簧測力計

(2)在實驗過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動木塊,使其做
勻速直線
運動.
(3)要驗證以上猜想,需要控制不變的因素有:
同一木塊;同一木板

(4)斜面在我們生活中的應(yīng)用有
盤山公路
(只寫出一條即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在探究斜面機械效率的實驗中,把木塊沿斜面勻速拉動時,測得數(shù)據(jù)如下表:
木塊的重力G/N 斜面的高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面長s/m
10 1 3 5
(1)斜面的機械效率=
66.67%
66.67%

(2)畫出木塊所受力的示意圖.
(3)摩擦是影響斜面機械效率的重要因素,把物體拉上斜面,就要克服物體和斜面間的摩擦力作額外功.如果斜面光滑程度相同,請對下面兩個問題做出正確判斷,并從物體受力情況的變化來分析影響斜面機械效率的原因
①如果斜面長度相同而高度增大,機械效率怎樣變化?為什么?
②如果斜面高度相同而長度增大,機械效率怎樣變化?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)在“探究斜面機械效率”的實驗過程中,有以下猜想:
[猜想]
猜想一:斜面的機械效率可能與斜面的坡度有關(guān)
猜想二:斜面的機械效率可能與物體和斜面接觸
的粗糙程度有關(guān)
猜想三:斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān)
[實驗步驟]
(1)用測力計稱出物塊重為4N和鉤碼重為2N;
(2)將物塊放在斜面底端,用測力計拉動物塊,記下測力計示數(shù)F;
(3)用刻度尺測出物體移動距離S和上升高度h;
(4)在物塊上添加鉤碼,重復(fù)步驟2和步驟3,再做兩次,將數(shù)據(jù)記入表格.
記錄數(shù)據(jù)如下表所示:
物重
G/N
拉力
F/N
物體移動距離s/cm 物體上升高度h/cm 有用功W/J 總功W/J 機械效率η100%
1 4 2.88 80 40 1.6 2.30 69.57
2 6 4.40 80 40 2.4 3.52 68.19
3 8 5.80 80 40
(1)填入表格中第三次實驗所缺的三個數(shù)據(jù).
(2)實驗過程中,測力計拉物塊的方向應(yīng)與斜面
平行
平行
,并且為了讀數(shù)方便,測力計拉動物塊做
勻速
勻速
運動.
(3)上述實驗是用來驗證猜想
(選填“一”、“二”、“三”),通過對實驗數(shù)據(jù)的分析,可得出結(jié)論:
在斜面的坡度和斜面的光滑程度不變時,斜面的機械效率和物體的重力無關(guān)
在斜面的坡度和斜面的光滑程度不變時,斜面的機械效率和物體的重力無關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在探究斜面機械效率的實驗中,如圖所示,是某同學(xué)用一塊長木塊,一端墊高做成斜角30°、高h(yuǎn)為0.3m的斜面,現(xiàn)將重5N的木塊用彈簧測力計勻速拉到斜面頂端h的位置.此過程中彈簧測力計示數(shù)恒為3N,所用時間為12s.求:
(1)木塊從底端運動到頂端過程中的速度.
(2)木塊從底端運動到頂端過程中,拉力做功的功率.
(3)此斜面的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在探究斜面機械效率的試驗中,小明提出了“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關(guān)”的猜想.
(1)要測量斜面的機械效率,除了長木板和木塊(如圖所示)外,還需要的主要測量工具是刻度尺和
 

(2)在試驗過程中,應(yīng)沿斜面向上拉動木塊,使其做
 
運動.作出此時木塊受到摩擦力的示意圖.
(3)要驗證以上猜想,需要控制不變的因素有:
 

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