園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量住剪刀軸O靠近,這樣做的目的是為了( )
A.增大阻力臂,減小動力移動的距離
B.減小動力臂,減小動力移動的距離
C.增大動力臂,省力
D.減小阻力臂,省力
科目:初中物理 來源: 題型:
甲、乙兩物體都做勻速直線運動,它們運動的路程s和所做的功W隨時間t變化的圖像分別如圖(a)、(b)所示,則兩物體受阻力較大的是
A.甲 B.乙 C.一樣大 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
同學們在探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”時,提出了下列假設。
假設1:滑輪組機械效率高低可能與動滑動重有關
假設2:滑輪組機械效率高低可能與被提升的物重有關
假設3:滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關
假設4:滑輪組機械效率高低可能與滑輪組繩子股數有關
一位同學設計了如圖所示的四個滑輪組,并將實際數據填入下表。
(1) 在表二中填上另兩次實驗的機械效率。(1分)
(2) 根據實驗 和 (填①、②、③、④)可知,滑輪組機械效率高低與被提升物重有關。(1分)
(3) 根據實驗②和④可知,滑輪組機械效率高低與 無關。(1分)
(4) 通過實驗可以發(fā)現,不同滑輪組提升相同重物時,動滑輪越重,機械效率越 。(1分)
(5) 要研究滑輪組機械效率高低是否與物體提升高度有關,應該選用 (同一/不同)滑輪組,提升同一重物到 (相同/不同)的高度去研究。(1分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
根據你對生活中物理量的認識,下列數據中最接近生活實際的是:( )
A.人步行的速度約為1.4m/s
B.課桌的高度約為1.5m。
C.一個中學生的質量約為500kg。
D.教室里的大氣壓強約為兩個標準大氣壓。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是海波和蠟燭融化時溫度隨時間變化的關系圖像,下列說法中錯誤的是 ( )
A.甲在第2min時是固態(tài)
B.甲在ab段內能不變
C.甲的熔點是48℃
D.乙是蠟燭
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科目:初中物理 來源: 題型:
在圖所示的電路中,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現兩只電表中有一只電表的示數明顯變小。另一只電表的示數明顯變大,下列判斷中正確的是( )
A. 可能是燈L段路
B. 一定是燈L斷路
C.可能是滑動變阻器R斷路
D.一定是滑動變阻器R的滑片向左滑動
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