【題目】俗話說(shuō)：“聞其聲知其人．”這句話是指即使未看到人，也能分辨出熟人的聲音，這主要是依據(jù)聲音的（ ）
A.速度
B.響度
C.音調(diào)
D.音色

【答案】D
【解析】解：自己很熟悉的人，即使沒(méi)有看到他，只聽(tīng)他的聲音也可以辨別出來(lái)，依據(jù)就是不同人的發(fā)聲部位特征不同，發(fā)出的音色不同． 故選D．
聲音的特征有三個(gè)：響度、音調(diào)、音色．響度指聲音的大小，音調(diào)指聲音的高低，音色是指聲音的品質(zhì)與特色．
不同人聲音的音色不同，區(qū)別出熟悉的人誰(shuí)在說(shuō)話，是因?yàn)橐羯煌脑颍?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，由于長(zhǎng)江上游的植被受到破壞，造成大量水土流失，江水渾濁，致使江水的 增大，故相同深度的江水對(duì)堤壩的 會(huì)增大，從而使堤壩受到破壞的可能性增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，這說(shuō)明聲能夠傳遞 ，外科醫(yī)生可以利用超聲振動(dòng)擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，這說(shuō)明聲波能夠傳遞 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲．對(duì)于吉他發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．樂(lè)曲的聲音是通過(guò)空氣傳入人耳的

B．變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C．用力撥動(dòng)吉他弦可以提高聲音的音調(diào)

D．撥動(dòng)不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)．當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合，若未系安全帶，則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開(kāi)關(guān)S2閉合，指示燈熄滅．下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以說(shuō)明大氣壓存在的事例是（ ）

A. 用吸管喝牛奶 B. 托里拆利實(shí)驗(yàn)

C. 手握橡皮圈發(fā)生形變 D. 利用高壓鍋更快的煮熟食物

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】登山運(yùn)動(dòng)員登頂困難的主要原因是隨著海拔的增高，大氣壓越來(lái)越 （選填“高”或“低”），空氣的密度也越來(lái)越小，致使人體組織細(xì)胞內(nèi)氧氣含量減少，所以人感到呼吸困難，舉步維艱．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射，則 是反射光線，折射角是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某工人在水平地面上，用50N水平推力將重200N的物體勻速推動(dòng)，使物體在20s內(nèi)沿水平方向移動(dòng)10m，該過(guò)程中工人水平推力的功率是 W；我國(guó)自行研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水艇，其下潛深度已突破7km，某次實(shí)驗(yàn)中下潛到6km的深度時(shí)，則“蛟龍?zhí)枴笔艿降暮Ｋ畨簭?qiáng)是 Pa．（海水密度取1．03×103kg/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案