【題目】如圖所示，R1是定值電阻，R2是滑動變阻器，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向b滑動時，以下說法正確的是（　�。�
A.電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)變大
B.電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小
C.電壓表V的示數(shù)變大，電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)不變
D.電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)不變

【答案】D
【解析】解： 由電路圖可知，R1與R2并聯(lián)，電壓表測電源的電壓，電流表A1測干路電流，電流表A2測R1支路的電流．
因電源電壓保持不變，所以，滑片移動時，電壓表V的示數(shù)不變，故BC錯誤；
因并聯(lián)電路中各支路獨(dú)立工作、互不影響，
所以，滑片移動時，通過R1的電流不變，即電流表A2的示數(shù)不變，故A錯誤；
當(dāng)滑動變阻器R2的滑片P向b滑動時，變阻器接入電路中的電阻變大，
由I= 可知，通過R2的電流變小，
因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，
所以，干路電流變小，即電流表A1的示數(shù)變小，故D正確．
故選D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個電阻兩端的電壓增大時，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時，電阻越大，則通過的電流就越小．（I=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代城市人口密度越來越大，交通越來越擁堵．易步車（如圖甲）以其體積小巧，結(jié)構(gòu)簡潔和驅(qū)動安全等優(yōu)點(diǎn)，成為短途出行的理想交通工具．某品牌易步車的部分參數(shù)如下表所示，質(zhì)量為 的雯雯從家騎行該品牌易步車上學(xué)（如圖乙），以最大速度勻速行駛 到達(dá)學(xué)校，行駛中易步車所受阻力為人和車總重的 倍，設(shè)該過程中電機(jī)始終以額定功率工作．（取 ）．

求：
（1）雯雯的家到學(xué)校的距離．
（2）雯雯在水平路面上騎易步車時，車對地面的壓強(qiáng)．
（3）雯雯上學(xué)過程中，易步車的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某款油電混合動力小汽車，具有省油、能量利用率高等特點(diǎn)，其相關(guān)信息如表．在某次水平道路測試中，該車以中速勻速行駛170km，共消耗汽油10L．測試過程中，內(nèi)燃機(jī)既向車輪提供能量，又向蓄電池充電，同時蓄電池又將部分能量通過電動機(jī)向車輪輸送，此時，內(nèi)燃機(jī)和電動機(jī)共同驅(qū)動車輛前進(jìn)．之后，工作人員又進(jìn)行了制動測試，描繪出了制動距離（從剎車開始到車停止的距離）與制動時的速度關(guān)系圖象，如圖所示．

驅(qū)動模式

純電動

啟動、低速

油電混動

中速

純?nèi)加?/span>

高速

汽車質(zhì)量

1200kg

車輪與地面總接觸面積

0.096m3


（1）由圖象可知，車速越 ， 制動距離越長．
（2）該車空載靜止時，對水平地面的壓強(qiáng)是多少？（g取10N/kg）
（3）在水平道路中速勻速行駛測試中，若平均阻力為1000N，牽引力做的功是多少？
（4）在水平道路中速勻速行駛測試中，若該車內(nèi)燃機(jī)的效率為53%，此過程最終使蓄電池增加了多少能量？（忽略蓄電池和電動機(jī)的熱損失，ρ汽油取0.7×103kg/m3 ， q汽油=4.6×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電壓表示數(shù)為零，燈泡L1、L2均不亮，如果把電壓表改接在L1兩端，示數(shù)為2.8V，如果把電壓表改接在電源兩端，示數(shù)也為2.8V，則該電路的故障是（ ）
A.L1斷路
B.L2斷路
C.L1短路
D.L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對如圖所示電路，下列分析正確的是（ ）

A.S1、S2閉合，S3斷開時，R1與R2并聯(lián)
B.S1、S2閉合，S3斷開時，電流表測通過R1的電流
C.S2、S3閉合，S1斷開時，電路中只有R2工作
D.只閉合S2時，電壓表測R1兩端的電壓

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【題目】小明在探究“滑動摩擦力大小于哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提出以下猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與物體運(yùn)動的速度有關(guān)；
猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；
猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
小明通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想，驗(yàn)證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

接觸面

木板

木板

木板

棉布

毛巾

壓力/N

1.0

1.5

2.0

1.0

1.0

彈簧測力計(jì)示數(shù)/N

0.4

0.6

0.8

0.5

0.6

回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測力計(jì)水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運(yùn)動，其目的是使滑動摩擦力的大小（選填“大于”“小于”或“等于”）彈簧測力計(jì)的示數(shù)．
（2）為驗(yàn)證猜想一，小明用彈簧測力計(jì)水平水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運(yùn)動時，彈簧測力計(jì)示數(shù)相同，說明滑動摩擦力的大小與速度 ．
（3）分析次試驗(yàn)可驗(yàn)證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小 ．
（4）分析1、4、5次試驗(yàn)，小明得出，在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，老師提出小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)加以改造，應(yīng)控制在相同的條件下粗糙程度不同．
（5）【拓展】小明完成實(shí)驗(yàn)后，將長木板一端支起，用彈簧測力計(jì)沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0.92N，那木塊對木板的壓力為 N．已知木板上0.5m，支起的高度為0.3m，木板重1N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時，分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)（c水＞c液），并用圖象對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中，水和另一種液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等．分析圖象可以得出：物質(zhì)為水（選填“甲”、“乙”），另一種液體的比熱容為J/（kg℃）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗家中有一盞用聲控開關(guān)和光控開關(guān)控制的電燈，電燈在光線昏暗并且有人經(jīng)過時才發(fā)光，可以達(dá)到方便節(jié)電的目的，同時由于有不固定的家用電器，需接入一只三孔插座，請將如圖所示的原理圖連接完整．

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【題目】小勇在測量額定電壓是2.5V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中：

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將甲圖連接完整.
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)至最(填“左”或“右”)端.若開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡發(fā)光較暗且亮度一直不變，則故障原因是.
（3）故障排除后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流為A，小燈泡此時的電功率為W.若要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向（填“左”或“右”）移動，直到電壓表示數(shù)為V為止.
（4）移動滑動變阻器的滑片，記下多組電流表及對應(yīng)電壓表的示數(shù)，并畫出圖丙所示的I-U圖像，從圖像可算出小燈泡的額定功率為W.
（5）小勇繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中，小燈泡突然熄滅，電壓表示數(shù)(填“變大”、“變小”或“不變”)，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲燒斷.

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同步練習(xí)冊答案