3．關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法正確的是（　　）
A．溫度越高的物體具有的內(nèi)能就越多B．物體內(nèi)能減少，一定對外界做了功
C．物體的溫度不變，內(nèi)能可以增加D．物體含有的熱量越多，溫度就越高

分析 溫度、熱量和內(nèi)能是相互關(guān)聯(lián)的幾個熱學(xué)物理量；溫度和內(nèi)能是表達(dá)某時刻的狀態(tài)量；熱量是出現(xiàn)在熱傳遞過程中的一個過程量，不能說物體含有熱量；物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，溫度升高，內(nèi)能增大；晶體熔化和凝固過程中，雖吸熱和放熱，但溫度保持不變．

解答 解：A、內(nèi)能的多少與物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)有關(guān)，溫度不是決定物體內(nèi)能大小的唯一因素；故A錯誤；
B、物體內(nèi)能減少，可能是溫度下降，不一定是對外界做了功，故B錯誤；
C、物體的溫度不變，內(nèi)能可以增加，如晶體在熔化時，吸收熱量，內(nèi)能增加，但溫度保持在熔點不變；故C正確
D、熱量是出現(xiàn)在熱傳遞過程中的一個過程量，不能說物體含有熱量，可以說吸收或放出熱量；故D錯誤；
故選C．

點評 本題主要考查學(xué)生對內(nèi)能、溫度、熱傳遞的理解，是中考的熱點，熱學(xué)的難點．要特別注意：溫度升高，內(nèi)能一定增加；但是，內(nèi)能增加，溫度不一定升高．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．在做“探究水的沸騰”實驗中，小明使用的實驗裝置如圖甲所示，根據(jù)是按數(shù)據(jù)作出溫度-時間圖象如圖乙所示．
（1）實驗中所用溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．
（2）從圖乙中可知實驗測得水的沸點是97℃．
（3）水在沸騰過程中，溫度將不變（選填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣液化（填寫物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．物理知識在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用．圖甲中，空氣開關(guān)是利用電流磁效應(yīng)工作的；圖乙中，船閘是根據(jù)連通器的原理修建成的．圖丙是動圈式話筒的結(jié)構(gòu)示意圖，它的工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開液體受到的重力，這就是著名的阿基米德原理．寫成公式就是F浮=ρ液V排液g．

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18．橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于得到（“得到”或“失去”）電子而帶負(fù)電．把帶負(fù)電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，說明吸管帶負(fù)電．

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8．若某瓶煤氣的密度是6kg/m3，用去一半以后瓶內(nèi)剩余的煤氣密度是3kg/m3．已知市場上有種3L的瓶裝植物油（裝滿該種油）的密度是0.8×103kg/m3，則瓶內(nèi)油的質(zhì)量是2.4kg，用去一半以后瓶內(nèi)剩余的油密度是0.8×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．冰塊在熔化過程中，不斷吸收熱量，溫度不變（選填“升高”、“不變”、“降低”），內(nèi)能增加（選填“增加”、“減少”、“不變”）；水在沸騰過程中，不斷吸收熱量，溫度不變，（選填“升高”、“不變”、“降低”）內(nèi)能增加 （選填“增加”、“減少”、“不變”）

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12．某實驗小組在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實驗中，實驗中所用導(dǎo)體的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．選用長度和橫截面積都相同的兩根合金絲進行實驗，是為了探究導(dǎo)體電阻大小與材料是否有關(guān)．
材料鎳鉻合金絲鎳鉻合金絲錳銅合金絲錳銅合金絲
長度l/m1.01.01.00.5
橫截面積S/mm21.22.41.21.2

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖，工人用240N的拉力，在15s的時間內(nèi)，將重600N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，繩子自由端移動了18m，滑輪組的機械效率是83.3%．

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同步練習(xí)冊答案