陽光體育運(yùn)動不僅鍛煉了孩子們的身心,而且也讓校園充滿了歡聲笑語.下面圖與對應(yīng)描述相符合的是( )

A.甲圖學(xué)生在跳繩的過程中,沒有做功
B.乙圖學(xué)生跑步時,地對腳有力的作用
C.丙圖乒乓球在空中向前飛行時,仍受到球拍的作用力
D.丁圖拔河時盡量降低重心,可以減小腳與地面的摩擦力
【答案】分析:利用下列知識分析判斷:
(1)做功的兩個必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過的距離.二者缺一不可;
(2)力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的;
(3)物體具有的保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性,一切物體都具有慣性;
(4)提高穩(wěn)度的方法:一是增大支面、二是降低重心.
解答:解:
A、甲圖學(xué)生在跳繩的過程中,克服重力做功,故A錯;
B、乙圖學(xué)生跑步時,腳對地施加了力,因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ,地對腳有力的作用,故B正確;
C、由于慣性丙圖乒乓球在空中向前飛行,此時不再受球拍的作用力,故C錯;
D、丁圖拔河時盡量降低重心,是為了提高穩(wěn)度,不會減小腳與地面的摩擦力,故D錯.
故選B.
點(diǎn)評:本題綜合考查了學(xué)生對功的必要因素、力的相互性、慣性、提高穩(wěn)度的方法的了解與掌握,要求平時學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識時,要多聯(lián)系、多分析,提高分析問題的能力.
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南平)陽光體育運(yùn)動不僅鍛煉了孩子們的身心,而且也讓校園充滿了歡聲笑語.下面圖與對應(yīng)描述相符合的是( 。

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建南平卷)物理(解析版) 題型:選擇題

陽光體育運(yùn)動不僅鍛煉了孩子們的身心,而且也讓校園充滿了歡聲笑語.下面圖與對應(yīng)描述相符合的是(  )

 A.甲圖學(xué)生在跳繩的過程中,沒有做功

 B.乙圖學(xué)生跑步時,地對腳有力的作用

 C.丙圖乒乓球在空中向前飛行時,仍受到球拍的作用力

 D.丁圖拔河時盡量降低重心,可以減小腳與地面的摩擦力

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

陽光體育運(yùn)動不僅鍛煉了孩子們的身心,而且也讓校園充滿了歡聲笑語.下面圖與對應(yīng)描述相符合的是(  )

    A. 甲圖學(xué)生在跳繩的過程中,沒有做功

   B. 乙圖學(xué)生跑步時,地對腳有力的作用

   C. 丙圖乒乓球在空中向前飛行時,仍受到球拍的作用力

   D. 丁圖拔河時盡量降低重心,可以減小腳與地面的摩擦力

 

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科目:初中物理 來源:2012年福建省南平市中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

陽光體育運(yùn)動不僅鍛煉了孩子們的身心,而且也讓校園充滿了歡聲笑語.下面圖與對應(yīng)描述相符合的是( )

A.甲圖學(xué)生在跳繩的過程中,沒有做功
B.乙圖學(xué)生跑步時,地對腳有力的作用
C.丙圖乒乓球在空中向前飛行時,仍受到球拍的作用力
D.丁圖拔河時盡量降低重心,可以減小腳與地面的摩擦力

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