【題目】目前各城市為發(fā)展城市交通，紛紛建立了地鐵運載，以緩解市內(nèi)交通緊張的局面。

(1)地鐵的站臺上，都有一條醒目的黃色安全線，候車時乘客要站在黃色安全線外面。這是為什么？

(2)地鐵運營部門提示：沒有座位的乘客要抓緊身旁的扶手，不要隨意走動，這是什么道理？

(3)若地鐵的每列列車運行時由8臺電動機牽引，每臺電動機的額定功率為1.85×105W，而列車在某水平路段以16m/s的速度勻速運行。試計算出列車在此路段受到的阻力是多大。

(4)與公共汽車相比，地鐵出了載客量大、準時外，還有那些優(yōu)點（只需寫出一點）？

【答案】(1)見解析；(2)見解析；(3)9.25×104N；(4)見解析

【解析】

(1)因為列車周圍的空氣流速快，壓強小，乘客靠近時容易發(fā)生事故，所以必須站在安全線以外。

(2)地鐵運營部門提示：沒有座位的乘客要抓緊身旁的扶手，不要隨意走動，為了防止乘客在列車啟動或緊急制動時由于慣性而摔倒。

(3)地鐵運行時，電動機的總功率

功率

P==Fv

列出勻速運動，受到的牽引力和阻力是平衡力，所以列車在此路段受到的阻力

f=F=9.25×104N

(4)與公共汽車相比，地鐵出了載客量大、準時外，還可以節(jié)能、安全、快捷、污染小、噪聲小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】東東同學學習了電學知識以后，選用三節(jié)新的干電池作為電源，并設(shè)計了如下的電學實驗。

(1)探究導體中電流與導體電阻的關(guān)系。選用的定值電阻的阻止分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。

①按照甲圖所示的電路圖，把乙實物電路補充完整，當滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表示數(shù)增大（________________）

②閉合開關(guān)后，東東發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路中出現(xiàn)的故障可能是_____。

③東東排除故障后，把5Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，適當調(diào)節(jié)滑片的位置，電流表的示數(shù)如圖丙所示，其示數(shù)為_____A。

④斷開開關(guān)S，把5Ω的電阻換成10Ω的電阻，再次閉合開關(guān)后，滑片應向______填“左”或“右”)端移動。

⑤在此實驗中，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是_____。

(2)東東同學在電源電壓未知，缺少電流表的情況下，設(shè)計了如圖丁所示的電路圖 (R0阻值已知)，來測量未知電阻Rx的阻值。

①閉合S、S1，斷開S2，適當調(diào)節(jié)滑片的位置，電壓表示數(shù)為U1。

②閉合S、S2，斷開S1，滑動變阻器滑片的位置保持不變，電壓表示數(shù)為U2。

③未知電阻的阻值Rx＝_____(用字母表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明設(shè)計了下面幾個實驗探究聲音的特征：

（1）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，你認為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是_______。

（2）如圖A所示，硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，齒數(shù)越多，_______（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）越高。如圖D所示，吹筆帽發(fā)出的聲音是________振動產(chǎn)生的。

（3）如圖B所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到________（填“鋼尺”或“桌面被拍打”）振動的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的__________（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸________（選填“變高”或“變低”）了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這時由于_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小組同學分別測出了甲、乙、丙電動小車做直線運動的路程時間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應的路程—時間圖象，如圖所示。觀察甲、乙、丙車的圖象，回答下列問題：

(1)觀察分析圖C丙車圖象可知，丙車在AB段處于____________狀態(tài)(選填“運動”或“靜止”)。

(2)觀察分析甲、乙、丙車運動圖象，在前5秒鐘內(nèi)____________車運動的較快，它的速度是____________m/s。

(3)觀察分析甲或乙車運動圖象，都是過原點的傾斜直線，由這個特點可以得的初步結(jié)論是甲或乙車作勻速直線運動，理由____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小周學過有關(guān)“機械效率”的知識后提出了一個問題：“斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關(guān)系？”針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗，并記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

實驗次數(shù)

斜面的
傾斜程度

物體重
G/N

物體上升高度
h/m

沿斜面拉力
F/N

物體移動距離
s/m

有用功
W有/J

總功
W總/J

機械效率η

1

較緩

5.0

0.10

1.6

0.50

0.50

0.80

63%

2

較陡

5.0

0.15

2.2

0.50

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.50




(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可求出第三次實驗的有用功為____焦，總功為____焦，機械效率是____；

(2)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是：斜面越陡，越____；

(3)通過對上述實驗數(shù)據(jù)的分析，你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結(jié)論是：____________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家中一周前、后電能表示數(shù)如圖所示，小明家所在地區(qū)每度電的電費是0.5元，則本周小明家應付電費____元。1度電可使一盞“220V 20W”的燈正常工作____h；這盞燈正常工作10h，電能表的鋁盤轉(zhuǎn)____轉(zhuǎn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請你閱讀短文，回答以下問題。

“復興號”列車

2017年6月26日11時05分，具有完全知識產(chǎn)權(quán)的“復興號”，在京滬高鐵兩端的北京南站和上海虹橋站雙向發(fā)車成功，如圖甲所示。試驗最高時速350km/h，這意味著我國已經(jīng)能夠自主生產(chǎn)出達到世界先進水平的動車組列車。“復興號”的內(nèi)部設(shè)計體現(xiàn)了“以人為本”的理念，如車內(nèi)可隨時充電，車廂內(nèi)wifi網(wǎng)絡(luò)的全覆蓋等，都為旅客帶來了更好的出行體驗。讓“復興號”載著我們的中國夢飛向祖國的大江南北！

（1）如圖丙所示是高鐵從甲站到乙站運動的v﹣t圖像，由圖像可知，在05min內(nèi)，列車受到的牽引力________（選填“大于”“小于”或“等于”）阻力。若以鐵路旁的某顆樹為參照物，列車是_____的；

（2）如圖丙中，在1020min內(nèi)，列車行駛的距離是_____km，此過程中，列車受到的牽引力和阻力是一對_____（選填“平衡力”或“非平衡力”），列車的運動狀態(tài)_____（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；

（3）列車的外形做成流線型，會_____（選填“增大”或“減小”）了空氣對列車的阻力；高鐵下方的軌道如果采用填充碎石頭，當列車高速運行時，列車底部和軌道之間氣壓將會_____（選填“增大”或“減小”），碎石頭可能飛起來落到軌道上，是非常危險的，所以高速軌道是不能填充碎石頭的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V，定值電阻R＝20Ω，閉合開關(guān)后，下列說法正確的是（　�。�

A.電壓表測量定值電阻R兩端的電壓

B.滑片P向左移動時，電壓表的示數(shù)變小

C.當電壓表示數(shù)為3V時，滑動變阻器接入電路的阻值是30Ω

D.當滑動變阻器接入電路的阻值為10Ω時，R消耗的功率為0.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7．i”的聲音來；而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是

A. 敲擊瓶子時，聲音只是由瓶本身的振動產(chǎn)生的

B. 敲擊瓶子時，聲音只是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的

C. 用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的

D. 用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中水柱的振動產(chǎn)生的

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