我國自行研制的“玉兔號”月球車已抵月球表面，如圖所示。登月前月球車在水平地面上進行了測試，“玉兔號”的質(zhì)量為120kg，最大承載質(zhì)量20kg，在500N的牽引力作用下，勻速直線行駛180 m用時60min，網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.06m2。通過計算回答：（取g=10N/kg）

⑴月球車空載測試時對水平地面的壓強。

⑵月球車空載測試時的功率。

⑶月球表面月巖的密度為3.2×103 kg/m3，月球車在月球上最多可采集月巖多少m3?

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明做測量標有 “2.5V”字樣小燈泡電功率的實驗。（10分）

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖14中的實物電路連接完整。

（2）電路連接后，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)都不變；經(jīng)檢查，電路連接無誤，且導線無接觸不良之處，產(chǎn)生這種故障的原因是： 。

（3）電路正常后，小明記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如表所示。其中第一次實驗時，電流表的示數(shù)如圖15所示，小明將電流表的示數(shù)填入表格中對應的空格內(nèi)。

（4）由于小明粗心大意，沒有記錄燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)，于是他根據(jù)第二次實驗數(shù)據(jù)計算出燈泡電阻：R= U2/I2 = 2.0V/0.32A = 6.25Ω，再計算燈泡的額定功率：P= U32/R =(2.5V)2/6.25Ω=1W。請你對小剛計算額定功率的方法作出評價：小燈泡的額定功率 （選填“大于”、“等于”或“小于”）1W，理由是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量。某次的操作如下：

（1）用天平測量液體的質(zhì)量。當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖12甲所示，則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為 g。




（2）用量筒測量液體的體積。將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖12乙所示，則該液體的體積V為 mL。盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要 （選填“偏大”或“偏小”）。

（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m－V”圖像，如圖13所示。由圖像可知該液體的密度為 g/cm3；通過查表對照知該液體 　 。













一些物質(zhì)的密度

物質(zhì)

硫酸

水

煤油

酒精

密度（kg·m－3）

1.8×103

1.0×103

0.8×103

0.8×103


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科目：初中物理 來源： 題型：


有關(guān)“能源、材料與社會”的說法中正確的是

A.能量是守恒的，故不會有能源危機                  B.能量轉(zhuǎn)移與轉(zhuǎn)化具有方向性

C.半導體三極管可以用來放大電信號                  D.利用核裂變原理修建核電站

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖甲所示，在觀察奧斯特實驗時，小明注意到置于通電直導線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)。小明由此推測：若電子沿著水平方向平行地通過磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)。請你說出小明推測的依據(jù)是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，你認為圖乙中小磁針的N極會向＿＿＿＿＿＿（選填“紙內(nèi)”或“紙外”）偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小白看到打樁機思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關(guān)”的問題，并提出猜想一:打擊力的大小與重錘的質(zhì)量有關(guān).

請你完成猜想二：打擊力的大小與重錘 有關(guān).

（1）小白找來排球和足球模擬“打樁”來驗證猜想一. 設(shè)計實驗方案如下：

a. 用臺秤分別稱出排球和足球質(zhì)量m1、m2 ；

b. 在光滑平整的地板上放一張白紙，在白紙上疊放一張復寫紙. 將排球從紙的正上方一定高度靜止下落，排球打在復寫紙上，在白紙上留下打擊的復寫印跡. 記為“印跡1”；

c. 換用足球從另一高度落下，重作上面的實驗. 得到足球打擊的“印跡2”；

d. 比較兩次“印跡”大小，“印跡”大者說明打擊力大.

（2）請你對小白的實驗方案作出評估： .

（3）看到小白的實驗后，聰明的小陽設(shè)計測出排球和足球的打擊力大小方案：他將留有“印跡1”的白紙鋪于臺稱上，排球放在印跡上，用力擠壓使排球發(fā)生形變后.......，同理可測出足球打擊力的大小，請你完成“......”所代表的方案. .

（4）此種測量打擊力大小的方法在物理學中經(jīng)常使用，請你列舉一例：

.

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科目：初中物理 來源： 題型：


小燕多次乘車了解到夜間開汽車，若車內(nèi)亮燈，車內(nèi)物體會在前面的擋風玻璃上形成清晰的像，干擾司機的視線，影響行車安全．為今后安全行車，小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多種情況做以下探究：
【提出問題】 物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)？
【進行猜想】 猜想１：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān)；
猜想２：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強度有關(guān)；
猜想３：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān) ．

【進行實驗，收集數(shù)據(jù)】
實驗一：如圖所示，在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定在離透明平板玻璃 0.5 ｍ 的A點，在桌面的C點先后用不同功率的燈照亮A點處的物體，觀察同一物體在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度．[來源:學科網(wǎng)]

                     

每次實驗人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像，結(jié)果記入下表．

燈的功率/ W

物體和燈的距離/ m

像的明暗程度

5

1

暗

25

1

較暗

40

1

亮

實驗二：同一物體位置固定在A點不動，用同一盞5 W 的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”、“暗”程度.結(jié)果記入下表．

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

0.5

明

5

1.0

較明

5

1.5

暗

（1）小燕是用實驗一來探究猜想_________（ 選填“ １ ”、“ ２ ”或“ ３ ”）．
（2）分析實驗二的實驗數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論：物體與燈的______越小，物體所成的像越亮；

（3）你認為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與                 有關(guān)（ 至少寫一個因素），你說的因素在小燕上述兩個實驗中________控制改變量（ 選填“沒有”或“已經(jīng)”）．
（4）小燕猜想１和猜想２還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的           有關(guān)．
（5）小燕猜想３中的“物體的顏色”這個變量在實驗一和實驗二中通過使用________來進行控制的．

（6）請你就光現(xiàn)象根據(jù)光學知識對司機提出一條有利于安全行駛的建議：

                                                        ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，電源電壓均為U，將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式接在兩個電路中，在甲圖中燈L1的功率為4W，在乙圖中燈L1的功率為9W。設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化而變化，則甲圖中燈L1、L2的電阻之比是________ ，甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是_____________

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體靜止在水平桌面上，物體的重力為10N。請作出物體所受力的示意圖。

 

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