小明家的電能表的銘牌上標(biāo)有“220V”、“5A”、“3000r/kw.h”等字樣。如果長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)用電，他家最多可以使用總功率為        瓦的用電器；電能表的轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)過1轉(zhuǎn)，表示他家用去了        焦的電能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）有A、B、C三個(gè)輕質(zhì)小球，已知A與用絲綢摩擦過的玻璃棒互相排斥，當(dāng)A靠近B時(shí)，它們相互吸引，B球靠近C球時(shí)，它們相互排斥， 由此可知B球帶 電，C球帶 電。

（2）如圖6所示在開關(guān)和小燈泡之間連著兩個(gè)金屬夾A和B，在金屬夾之間分別接入①硬幣、②鉛筆芯、③橡皮、④塑料尺，閉合開關(guān)后，在A、B接入 小燈泡能發(fā)光（填序號(hào)），這些能讓小燈泡能發(fā)光物體是 （填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）。

（3）如圖7所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶，其內(nèi)部液體通常采用水，這是利用水的 的屬性，使保暖時(shí)間更長(zhǎng)；為了使用時(shí)更加安全，它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護(hù)開關(guān)，兩個(gè)溫控開關(guān)應(yīng)是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）起來(lái)使用的。

（4）如下圖8所示電路：
①閉合開關(guān)后電路將 （選填“通路”或“斷路”或“短路”）；
②去掉導(dǎo)線a后，電路是 聯(lián)電路；

③改變a、b、c三根導(dǎo)線中一根的接法，使電路成為并聯(lián)電路（先在原導(dǎo)線

上打“×”，后用筆畫線代替導(dǎo)線畫出符合要求的導(dǎo)線）；并把改接后的電路圖畫在圖9的虛線框內(nèi)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理小組的同學(xué)們練習(xí)安裝照明電路，接通電源之前，老師將火線上的保險(xiǎn)絲取下，把一個(gè)額定電壓為220伏的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來(lái)安裝保險(xiǎn)絲的位置，同時(shí)要求同學(xué)將電路中所有開關(guān)都斷開。用這種方法可以檢查電路中是否有短路，在接通電源后，下列說(shuō)法中正確的是：[    ]

A．若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，表明電路連接無(wú)誤。

B．若檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一個(gè)用電器的開關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，表明這個(gè)開關(guān)的兩端直接連到了火線和零線上。

C．檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后，這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光，只是亮度都不夠，這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象。

D．不論將電路中用電器的開關(guān)斷開還是閉合，檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光，這表明電路中有短路。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


賈銘同學(xué)打算利用電能表來(lái)測(cè)量電視機(jī)實(shí)際消耗的電功率。他斷開電能表連接的所有其他用電器，只把電視機(jī)打開，在t秒內(nèi)測(cè)得電能表的盤轉(zhuǎn)數(shù)為N。如果電能表銘牌上標(biāo)明每KWh的盤轉(zhuǎn)數(shù)為n，電視機(jī)的電功率為       瓦。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩只燈泡L1和L2的額定電壓相同，額定功率之比P1∶P2=2∶1，并聯(lián)后接在電路中總電流為3安培，則通過L1的電流為_______安；若將兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后，仍接在原來(lái)的電路中，則通過L1的電流為_______安。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小芳家有一只用來(lái)燒開水的電熱水壺，銘牌上標(biāo)著“220V，1000W”字樣。請(qǐng)你幫她設(shè)計(jì)一種方法，用來(lái)測(cè)量這只水壺?zé)畷r(shí)的效率。寫出所用器材、測(cè)量步驟，導(dǎo)出計(jì)算公式。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小軍家客廳墻壁上有一個(gè)控制燈的開關(guān)和一個(gè)兩孔插座裝在一起的“一開兩孔”的電工元件。圖12是元件的面板、圖13是元件殼體內(nèi)部的原接線圖。由于開關(guān)損壞，需要更換整個(gè)元件。小軍爸爸決定自己動(dòng)手完成，小軍給爸爸當(dāng)助手。

小軍爸爸?jǐn)嚅_家中進(jìn)戶線的總開關(guān)，在拆舊換新的過程中發(fā)現(xiàn)：拆下前沒有留意元件中的A、B, D三根導(dǎo)線（B、C間己有一短導(dǎo)線在內(nèi)部相連）與外面的①②③三根導(dǎo)線的連接關(guān)系（如圖14 ).因?yàn)槭覂?nèi)導(dǎo)線都在水泥墻內(nèi)，無(wú)法觀察①②③各導(dǎo)線與墻內(nèi)導(dǎo)線的連接情況。

于是他閉合家中進(jìn)戶線的總開關(guān)，用試電筆檢測(cè)各根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)：第①根導(dǎo)線可以使試電筆發(fā)光；第②、③根導(dǎo)線不能使試電筆發(fā)光。

根據(jù)小軍爸爸的檢測(cè)，能不能判斷各根導(dǎo)線的連接情況？小軍經(jīng)過仔細(xì)思考后認(rèn)為，不能判斷每根導(dǎo)線的連接情況，如果在情況不明時(shí)盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴(yán)重的問題。

(1)你認(rèn)為小軍的觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)？為什么？

(2)你能不能利用常用的家用電器，如臺(tái)燈等（均帶有插頭），鑒別出①②③根導(dǎo)線應(yīng)怎樣分別與A、B、D接線柱相連接？說(shuō)出你的方法并簡(jiǎn)述理由。

(3）根據(jù)你的判斷，將圖14中①②③根導(dǎo)線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來(lái)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家有一個(gè)標(biāo)有“220V，800W”的電爐，在額定電壓下用10分鐘能燒開一壺水。一天他用這個(gè)電爐在相同環(huán)境下（空氣的溫度和壓強(qiáng)相同）燒開同樣一壺水卻用了12分鐘，請(qǐng)你幫助小明算一算他家當(dāng)時(shí)的電源電壓約為多大。你在計(jì)算過程中使用了哪些近似條件？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6甲所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的導(dǎo)線。為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，工人師傅用圖6乙所示的“測(cè)通器”來(lái)進(jìn)行測(cè)試。他首先將A和B連接起來(lái)，然后將“測(cè)通器”的m連接在D上，將n連接在F上，發(fā)現(xiàn)此時(shí)小燈泡發(fā)光…… 。工人師傅據(jù)此可以做出什么判斷？下一步他將如何操作才能最終搞清每根導(dǎo)線的兩端？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案