(15·山東泰安)如圖所示,將一塊重為5N的物體用細(xì)線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中,容器中水面的高度由14cm上升到16cm。將物體在水中勻速緩慢提升2cm,物體仍然處于浸沒狀態(tài),拉力做功0.02J(物體與水的摩擦阻力忽略不計)。g取10N/kg,求:
(1)拉力的大;
(2)物體的密度;
(3)容器中水的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
氣溫影響空氣密度,氣溫高,空氣密度小,則聲速大,因而聲速與氣溫有關(guān),由此產(chǎn)生的聲音不一定由聲源沿直線傳播.晴天的中午,地表迅速升溫,地表附近的氣溫較上層的氣溫高,聲音在地表附近的傳播較上層快,于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的,彎到溫度低,密度大的上方.
根據(jù)以上信息回答:
(1)聲音在空氣中傳播時,愛走溫度 、密度 的路徑;
(2)“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”說的是:在清冷的深夜,姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播的途徑向 拐彎而傳到幾里外的楓橋邊.
(3)赤日炎炎,在沙漠或戈壁灘即使相距不太遠(yuǎn)的人也難聽清對方的大聲叫喊,其中一個重要的原因是聲音在傳播時向 拐彎了.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
通常我們聽到的聲音是靠( )傳來的.
A.電磁波 B.真空 C.空氣 D.耳朵的鼓膜
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省陽江市初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于誤差的說法錯誤的是( )
A.測量值和真實值之間的差異,叫誤差
B.誤差可以減少,但不能避免
C.測量工具越精密,實驗方法越合理,誤差就越小
D.用多次測量取平均值的方法可以避免誤差
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科目:初中物理 來源:專題四:利用浮沉條件快速求密度的方法整理 題型:計算題
圖甲是建造長江大橋是使用起吊裝置(圖中未畫出)的鋼纜繩拉著實心圓柱體A距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降,在下降到江底之前,始終保持0.2m/s的速度不變。圖乙是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F的隨時間t變化的圖像(取江水的密度為ρ =1.0×103kg/m3,g取10N/kg)。求:
(1)圓柱體A下降過程中,重力的功率;
(2)圓柱體A的密度;
(3)當(dāng)圓柱體A下降到江(江底視為水平),卸下鋼纜繩后,圓柱體A對江底的壓力和壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來源:專題四:利用浮沉條件快速求密度的方法整理 題型:填空題
如圖甲所示,在A的兩側(cè)分別掛上柱狀重物B、C后物體A水平向右做勻速直線運(yùn)動,已知A、B、C的重力分別是10N,20N,30N,則A受到摩擦力的方向是 ,大小是 N。如果把C物體浸沒在足夠深的水中(如圖乙),物體A恰好水平向左做勻速直線運(yùn)動,則C物體的密度是 g/cm3(分析本題時不考慮空氣阻力、繩重、滑輪與繩間的摩擦及水的阻力,g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源:專題三:浮沉條件及其應(yīng)用 題型:選擇題
【15年遼寧盤錦】(多選)兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中,兩球沉底;放入乙液體中,兩球靜止時的情況如圖乙所示。則( )
A.小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量
B.甲液體的密度小于乙液體的密度
C.在甲液體中小球A對容器底的壓力小于小球B對容器底的壓力
D.小球A在甲液體中排開液體的質(zhì)量大于在乙液體中排開液體的質(zhì)量
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科目:初中物理 來源:專題二:液面變化問題 題型:填空題
如圖,放有鐵塊的杯子漂浮在水面上,如果把鐵塊用細(xì)線懸掛在杯底,杯子和鐵塊受到的浮力將 ,水對容器底部的壓強(qiáng)將 。(填增大、減小或不變)如果把細(xì)線斷了,水面將 。
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