【題目】關(guān)于歐姆定律,下列說(shuō)法中正確的是
A. 通過(guò)導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻成正比,跟該導(dǎo)體兩端的電壓成反比
B. 當(dāng)電壓一定時(shí),導(dǎo)體的電阻跟通過(guò)該導(dǎo)體的電流成反比
C. 當(dāng)通過(guò)導(dǎo)體的電流一定時(shí),導(dǎo)體的電阻跟該導(dǎo)體兩端的電壓成正比
D. 當(dāng)電阻一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它兩端的電壓成正比
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某品牌蒸汽掛燙機(jī),為了便于移動(dòng),它底部裝有四個(gè)輪子。其工作原理是;底部的儲(chǔ)水箱注滿水后,水通過(guò)進(jìn)水閥門(mén)流到發(fā)熱體迅速沸騰,并變成灼熱的水蒸氣,不斷噴向衣物,軟化衣物纖維。下表是這種蒸汽掛燙機(jī)的部分參數(shù)。(g=10N/kg,C水=4.2×103J/(kg·℃)
(1)儲(chǔ)水箱注滿水后掛燙機(jī)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)該蒸汽掛燙機(jī)正常工作時(shí)通過(guò)發(fā)熱體的電流是多少?
(3)如果發(fā)熱體每分鐘能把25g水由20℃加熱至100℃,在這一過(guò)程中水吸收了多少熱量?發(fā)熱體產(chǎn)生多少熱量?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,具有動(dòng)能的是:
A. 滾動(dòng)的足球 B. 山上的石頭
C. 樹(shù)上的小鳥(niǎo) D. 樓上聽(tīng)課的同學(xué)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)通過(guò)觀察下列哪個(gè)元件來(lái)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片?
A. 變阻器滑片 B. 電壓表示數(shù)
C. 電流表示數(shù) D. 電阻
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的一組實(shí)驗(yàn)來(lái)研究近視眼和遠(yuǎn)視眼的形成及矯正。
步驟一:如圖(a)所示,調(diào)整蠟燭、凸透鏡A和光屏的位置,直到在光屏上得到一個(gè)倒立,縮小的清晰的像為止。
步驟二:如圖(b)所示,保持步驟一中蠟燭和光屏的位置不變,換用一個(gè)直徑相同,但厚度比A小的凸透鏡B。當(dāng)把B放在原來(lái)A所在的位置時(shí),光屏上不能成清晰的像,將光屏右移一定的距離,可得到清晰的像。
步驟三:如圖(c)所示,步驟一中保持蠟燭和光屏的位置不變,換用一個(gè)直徑相同,但厚度比A大的凸透鏡C。當(dāng)把C放在原來(lái)A所在的位置時(shí),光屏上不能成清晰的像,將光屏左移一定的距離,可得到清晰的像。
(1)在步驟一中,蠟燭到凸透鏡的距離u與凸透鏡A的焦距f的關(guān)系必須滿足_______,此時(shí)光屏到凸透鏡A的距離v與焦距f的關(guān)系為_________。
(2)由________兩圖可說(shuō)明近視眼的成因。
(3)由________兩圖可說(shuō)明遠(yuǎn)視眼的成因。
(4)在進(jìn)行步驟二時(shí),若不向右移動(dòng)光屏,但仍想要在光屏上得到清晰的像,可在凸透鏡B的左側(cè)相近的位置再放一只合適的_______透鏡。
(5)在進(jìn)行步驟三時(shí),若不向左移動(dòng)光屏,但仍想要在光屏上得到清晰的像,可在凸透鏡C的左側(cè)相近的位置再放一只合適的________透鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s﹣8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0﹣8s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運(yùn)動(dòng)的路程相等
D.8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí).將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A.進(jìn)行觀察,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 .
(2)所用刻度尺的作用是便于比較像與物關(guān)系.
(3)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.
(4)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).所以平面鏡所成的像是 . (填“實(shí)”或“虛”)
(5)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí).它的像(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,探究光的反射規(guī)律時(shí),在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏,光屏由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成.讓一束光貼著光屏左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.
(1)改變光束的入射方向,使入射角減小,這時(shí)反射角也減小,使入射角增大,反射角也增大,這說(shuō)明在光的反射現(xiàn)象中,反射角入射角.
(2)如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出,這表明: .
(3)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上(填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線(填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
(4)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是:(寫(xiě)出兩條)①;② .
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