【題目】如圖甲所示,長方體金屬塊在細繩豎直向上拉力作用下,從水中開始一直豎直向上做勻速直線運動,上升到離水面一定的高度處。圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖象取g=10N/kg。根據(jù)圖象信息,下列判斷正確的是( 。

A.該金屬塊重力的大小為34N

B.浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是34N

C.該金屬塊的密度是2.7×103kg/m3

D.t1t2時間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸增大

【答案】C

【解析】

A.當(dāng)金屬塊完全露出水面時,金屬塊不受浮力,此時拉力等于重力,即為圖中的CD段,由圖象可知,該金屬塊重力為

A錯誤;

B.當(dāng)金屬塊浸沒在水中時,即為圖中的AB段,由圖象可知,此時繩子的拉力,則浸沒在水中時金屬塊受到的浮力為

B錯誤;

C.金屬塊浸沒在水中時,由可得金屬塊的體積

得金屬塊的密度為

C正確;

D.由圖知,在t1t2時間段繩子的拉力逐漸變大,而金屬塊的重力不變,則由可知,金屬塊受到的浮力逐漸變小,故D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用24N的力F沿水平方向拉滑輪,可使重20N的物體A0.2m/s的速度在水平面上勻速運動。物體B10N,彈簧測力計的示數(shù)恒為5N(不計滑輪、測力計、繩子的重量,滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑),下列說法正確的是

A. 物體A受到地面的摩擦力是6N

B. 滑輪移動的速度是0.4m/s

C. 水平拉力F的功率是4.8w

D. 2s內(nèi)繩子對物體A所做的功為4.8J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時間t的關(guān)系和物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示。下列判斷正確的是(  。

A.0~2s,物體沒有被推動,是因為推力小于摩擦力

B.t=3s時,物體所受摩擦力是3N

C.2s~6s內(nèi)物體所受摩擦力不變

D.t=6s時,將F撤掉,物體將立刻停止運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,忽略空氣阻力與摩擦,小球從A點拋出時具有400J的機械能,其中動能為250J,小球經(jīng)過B、C兩點落到地面上的D點,已知B點是最高點,A與C在同一高度,若不計空氣阻力,則請問小球在B點的機械能為______J,在C點的重力勢能為_______J,在D點的動能為________J。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,如圖所示,請仔細觀察并回答下列問題:

1)該實驗是通過觀察泡沫塑料______________來顯示壓力的作用效果;

2)由_______兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。

3)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,______________,壓力作用效果越明顯;

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”時,使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小車。

(1)實驗時要固定斜面,并讓小車從斜面上_____(選填“同一”或“不同”)位置由靜止滑 下,目的是使小車到達水平面時的速度大小____(選填“相同”或“不相同”)

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象,可以得出結(jié)論,水平面越光滑,小車受到的阻力越______,在水平面 上運動的距離越_______;

(3)如果水平面絕對光滑,對小車沒有阻力,則小車將做_______運動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,對于靜止在水平桌面上的花瓶,下列說法中錯誤的是( 。

A.由于它是靜止的,所以它受平衡力作用

B.花瓶對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的

C.桌面對它的支持力與它所受的重力是平衡力

D.它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用20N的力F沿水平方向拉滑輪,可使重30N的物體A以0.4m/s的速度在水平面上勻速運動.物體B重20N,彈簧測力計的示數(shù)恒為6N(不計滑輪、測力計、繩子的重量,滑輪的轉(zhuǎn)軸光滑).下列說法正確的是()

A. 物體A受到地面的摩擦力是10N B. 滑輪移動的速度是0.2m/s

C. 水平拉力F的功率是4W D. 在2s內(nèi)繩子對物體A做的功為4J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是

A. 將左右兩邊的鉤碼均向外移動一格

B. 將左邊的鉤碼向里移動一格,同時將右邊鉤碼去掉一個并保持位置不變

C. 將左右兩邊的鉤碼各去掉一個,位置保持不變

D. 在左右兩邊鉤碼的下方各加一個鉤碼,位置保持不變

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