在學習演奏小提琴的過程中,小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)受很多因素的影響,他們決定對這種現(xiàn)象進行探究,經(jīng)討論后提出以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的材料有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的長短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)可能與琴弦的橫截面積有關(guān).
為了驗證以上猜想是否正確,他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦,如下表:
編號 | 琴弦的材料 | 琴弦的長度/cm | 琴弦的橫截面積/mm2 |
① | 鋼 | 20 | 0.3 |
② | 鋼 |
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|
③ | 鋼 | 40 | 0.5 |
④ | 尼龍絲 | 30 | 0.5 |
⑤ | 尼龍絲 | 40 | 0.5 |
(1)為了驗證猜想一,應選用編號為 、 的琴弦進行實驗.
(2)為了驗證猜想二,應選用編號為 、 的琴弦進行實驗.
(3)為了驗證猜想三,小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗,則表中缺少的數(shù)據(jù)應為 .
科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 3.3探究平面鏡成像特點 同步測試卷 題型:單選題
晚上,小科在教室里通過窗玻璃看到自己的像,而且室內(nèi)燈光越亮像就越清晰,下列對該像描述正確的是( 。
A.所成的像是實像 B.室外越亮像就越清晰
C.像的形成原因是光的反射 D.人越靠近窗玻璃像就越大
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年北師大版八年級上冊物理 2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量 同步測試卷 題型:單選題
使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平,按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時,通過增減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點,這時應該
A. 向左調(diào)平衡螺母 B. 往右盤中加砝碼
C. 從右盤中減砝碼 D. 向右移動游碼
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 2.3我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)) 同步測試卷 題型:單選題
小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.小明選取一種聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設想了兩種實驗方案:①讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度;②讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒距離.你認為小明選取的最佳聲源和研究方案是()
A. 鬧鐘方案① B. 音叉方案② C. 鬧鐘方案② D. 音叉方案①
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 2.3我們怎樣區(qū)分聲音(續(xù)) 同步測試卷 題型:單選題
人們常對一套音響設備評頭論足,說它如何保真,音響高保真主要是指( )
A. 音調(diào)和響度 B. 響度與音色 C. 音調(diào)和音色 D. 音調(diào)、響度和音色
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 2.2我們怎樣聽見聲音 同步測試卷 題型:填空題
如圖是樓梯中的一部分,從A到B是長短不同的鐵護欄.一個同學用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿,此過程中,一定發(fā)生改變的是聲音的________
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 2.2我們怎樣聽見聲音 同步測試卷 題型:單選題
正在拉二胡的一位同學不斷用手指去控制琴弦,這樣做的目的是()
A. 使二胡發(fā)出不同的音調(diào)
B. 為了獲得更好的音色
C. 為了獲得更大的響度
D. 阻止琴弦振動發(fā)聲
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版物理18.3測量小燈泡的電功率同步試卷 題型:單選題
小紅同學在做測定小燈泡電功率實驗時,連接的電路如圖所示(電路各元件均完好),閉合開關(guān)后,實驗電路可能出現(xiàn)的情況是( )
A. 電流表?電壓表被燒毀
B. 電壓表示數(shù)接近電源兩端的電壓
C. 燈被燒毀
D. 電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年蘇科版物理八年級上冊 2.2 汽化和液化 同步檢測題 題型:單選題
下列措施中,能使蒸發(fā)變快的是
A. 把新鮮的蘋果裝入塑料袋 B. 給墨水瓶加蓋 C. 用地膜覆蓋農(nóng)田 D. 用電吹風機吹頭發(fā)
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