【題目】如圖所示,當開關(guān)S閉合和斷開時,電流表的示數(shù)之比是3:1,則電燈L1和L2的電阻之比是_______。甲、乙、丙、丁四個輕質(zhì)小球,靠近時的相互作用情況是:甲排斥乙,乙吸引丙,丙排斥丁,若丁帶負電,則甲一定_______。
【答案】1:2帶正電
【解析】
(1)由圖知,當開關(guān)S閉合時,兩燈泡并聯(lián),電流表測干路電流,當S斷開時,電路為L2的簡單電路,電流表測L2的電流;
因并聯(lián)電路各支路獨立工作、互不影響,所以,斷開開關(guān)前后,通過L2的電流不變;
已知當開關(guān)S閉合和斷開時,電流表的示數(shù)之比是3:1,設(shè)電流表示數(shù)分別為3I、I,
則可知干路電流為3I、通過L2的電流為I,即I總=3I,I2=I;
兩燈并聯(lián)時通過L1支路的電流:
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,結(jié)合歐姆定律可得:;
所以L1和L2的電阻之比:;
(2)已知丁帶負電,丙排斥丁,則丁、丙一定帶同種電荷,即都帶負電;
乙吸引丙,則乙可能帶正電,也可能不帶電;
甲排斥乙,則甲、乙?guī)N電荷,即甲帶正電;
所以甲一定帶正電。
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【題目】在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實驗中,需要控制一些變量,下列各控制內(nèi)容,有必要的是
A. 加熱時所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等
B. 盛放液體的容器要相同,兩種液體的質(zhì)量要相等
C. 兩種液體的體積要完全相等
D. 兩種液體的初溫一定要相同
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【題目】小華觀察到電風扇、臺燈等有個大而重的底座,可使它們不易翻倒。物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?她猜想:可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)。如何比較物體的穩(wěn)度大小呢?她發(fā)現(xiàn),讓不同的物體傾斜相同的角度時,有的物體翻倒,有的物體不翻倒,翻倒的說明其穩(wěn)度較小。于是,她將物體放在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點轉(zhuǎn)動,通過觀察物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度的大小(物體不滑動),來比較物體穩(wěn)度的大小,如圖甲所示。在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時,她制作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的①、②、③所示。
實驗時,將它們依次放在木板上,分別記下讓它們剛好翻倒時,木板轉(zhuǎn)過的角度的大小。實驗記錄如表。
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
重心離支持面高度 | 低 | 中 | 高 |
物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度θ | 大 | 較大 | 小 |
穩(wěn)度 | 大 | 較大 | 小 |
(1)物體剛好翻倒時木板轉(zhuǎn)過的角度越小,間接反映了物體的穩(wěn)度越______(大/。
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實驗中,應(yīng)控制物體所受的______和______不變,這種實驗方法叫______法。
(3)實驗現(xiàn)象表明,物體的重心越______(高/低),其穩(wěn)度越大。
(4)依據(jù)以上結(jié)論,卡車裝貨時,應(yīng)把重的貨物裝在______(上/下)層,可使貨物不易翻倒。
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【題目】小絨在“測量小燈泡的電功率”實驗活動中,使用的小燈泡額定電壓為2.5V。
(1)在檢查實驗儀器時,發(fā)見電流表指針如圖乙所示,則應(yīng)對電流表進行____;
(2)圖甲是他未連接好的實驗電路,用筆畫線代替導線幫他連接好實驗電路。(要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮)__________
(3)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電壓表、電流表都有示數(shù)。則小燈泡不亮的原因可能是____。
(4)問題解決后,繼續(xù)進行實驗,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖丙所示,要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器滑片向____(選填“C“或“D“”)端滑動,直至電壓表示數(shù)為____V,若此時電流表的示數(shù)為0.30A,則小燈泡的額度功率為____W。
(5)若兩個額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的電壓U與電流I的關(guān)系曲線如圖丁所示,由圖可知,L2的額定電流為____A,額定功率為____W;如果將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上,則L2的實際功率為____W。
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【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗。如圖所示。
(1)實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力的作用效果的,這種科學探究方法是_____法。
(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結(jié)論是_____。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖_____兩個所示實驗。
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【題目】在做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器,電壓表、電流表、開關(guān)和導線,圖甲是沒有連接完的實物電路。
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整。___________
(2)在連接電路時開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài),閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最_______端(選填“左”或“右”)。
(3)實驗中通過移動滑片,分別記下多組對應(yīng)的電流表和電壓表的讀數(shù),并繪制成了圖乙所示的U﹣I圖象,根據(jù)圖象可計算出小燈泡的額定功率是_______W,當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時,通電2min,電流通過小燈泡所做的功是_______J。
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【題目】在物理圖像中不但縱坐標和橫坐標分別代表一定的物理意義,而且斜率和面積也具有特定的物理意義.對圖中的兩個圖像所含信息的理解,錯誤的是( ).
A. 圖a中的斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大
B. 圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小
C. 圖b中水平直線表示物體做勻速直線運動
D. 圖b中陰影部分面積表示該物體在對應(yīng)時間內(nèi)通過的路程
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