在“測(cè)未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成下列相關(guān)問題:


(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的實(shí)物連接完整.
(2)把第二次測(cè)量時(shí),圖乙所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A
11.20.24
2 ① ②
32.40.48
(3)處理表中記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出未知電阻Rx的阻值為______Ω.
(4)另有同學(xué)設(shè)計(jì)了下列二種測(cè)量方案,方案中定值電阻的阻值為R

①方案一的電路中,閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀書分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=______;
②方案二的電路中,閉合開關(guān)S,如果電流表A1和A2的讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的阻值表達(dá)式為Rx=______.
【答案】分析:(1)電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端,連線時(shí)注意電壓表正負(fù)接線柱不要接反;
(2)由圖乙所示電表確定電表的量程與最小分度值,根據(jù)電表指針位置讀出電表的示數(shù);
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),找出電壓與所對(duì)應(yīng)的電流值,由歐姆定律求出電阻的測(cè)量值,
然后求三次測(cè)量值的平均值,作為待測(cè)電阻的阻值;
(4)方案一中定值電阻與待測(cè)電阻串聯(lián),已知定值電阻電壓與阻值,
由歐姆定律可以求出電路電流,已知待測(cè)電阻兩端的電壓,由歐姆定律可以求出待測(cè)電阻的阻值;
方案二中定置電阻與待測(cè)電阻并聯(lián),已知電阻電阻阻值及流過定值電阻的電流,由歐姆定律可以求出并聯(lián)電壓;
根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn) 求出流過待測(cè)電阻的電流,由歐姆定律可以求出待測(cè)電阻的阻值.
解答:解:(1)電壓表并聯(lián)在待測(cè)電阻兩端,電路圖如圖所示;
故答案為:電路圖如圖所示.
(2)由圖乙可知:電壓表量程是3V,最小分度值是0.1V,電壓表示數(shù)是1.8V;
電流表量程是0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.36A;把電壓表與電流表的示數(shù)填入表中,如下表所示;
故答案為:如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓/V電流/A
11.20.24
21.80.36
32.40.48
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),由歐姆定律得:R1===5Ω;
R2===5Ω,R3===5Ω;
未知電阻Rx的阻值RX===5Ω;
故答案為:5.
(4)①流過電路的電流I=,電阻Rx的阻值Rx===,
②并聯(lián)電路電壓U=I2R,流過待測(cè)電阻的電流IX=I1-I2,
待測(cè)電阻阻值RX==;
故答案為:①;②
點(diǎn)評(píng):本題考查了連接電路圖、電表讀數(shù)、求待測(cè)電阻的阻值等問題;對(duì)電表讀數(shù)時(shí),應(yīng)先確定電表的量程與最小分度值,然后根據(jù)電表指針位置讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與刻度線垂直;分析清楚電路結(jié)構(gòu)、掌握串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的特點(diǎn)、掌握歐姆定律是解最后一小題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(1)如圖(1)所示若貨物均勻擺在小推車內(nèi),當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí),推車的人向下按扶把,這時(shí)手推車可以視為杠桿.畫出此時(shí)最省力的力臂和力的方向.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)用“伏安法”測(cè)未知電阻Rx的電路圖(畫在方框內(nèi)),并將右圖中的器材按所設(shè)計(jì)的電路圖連接起來(用筆連線表示導(dǎo)線).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?寶應(yīng)縣二模)在學(xué)習(xí)歐姆定律之后,老師請(qǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路.
(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的兩種電路.他選擇了甲電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),其中R0為已知阻值的電阻,當(dāng)S1閉合S2斷開時(shí),電流表讀數(shù)為I;當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表讀數(shù)為I1.請(qǐng)你寫出小明同學(xué)測(cè)Rx的表達(dá)式.Rx=
IR0
I-I1
IR0
I-I1

(2)小華只把小明設(shè)計(jì)的乙電路中Rx換成標(biāo)有“3.8V”字樣新燈泡進(jìn)行測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你完成圖中電路連接).并請(qǐng)回答問題:
①實(shí)驗(yàn)過程中,小聰閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無(wú)示數(shù)、電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,請(qǐng)分析電路出現(xiàn)故障的原因之一:
燈泡斷路
燈泡斷路

②排除故障后,小聰調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,使燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A,則小燈泡的額定功率為
1.9
1.9
W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測(cè)未知電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)完成下列相關(guān)問題:
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線將圖1中的實(shí)物連接完整.

(2)把第二次測(cè)量時(shí),圖1和圖2所示的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中相應(yīng)的位置.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 電壓/V 電流/A
1 1.2 0.24
2
1.8
1.8
0.36
0.36
3 2.4 0.48
(3)處理表中記錄的各次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出未知電阻Rx的阻值為
5
5
Ω.
(4)在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律,有的是為了求平均值以減小誤差.你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是
A
A

A.測(cè)量物體的長(zhǎng)度           B.探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系
C.探究杠桿的平衡條件       D.探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系
(5)另有同學(xué)設(shè)計(jì)了下列二種測(cè)量方案,方案中定值電阻的阻值為R0

①方案一如圖4所示的電路,當(dāng)閉合開關(guān)S,如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為U1和U2,則電阻Rx的阻值的表達(dá)式為Rx=
U2
U1
?R0
U2
U1
?R0
(用U1、U2和R0表示);
②方案二如圖5所示的電路,當(dāng)閉合開關(guān)S,如果電流表A1和A2的讀數(shù)分別為I1和I2,則電阻Rx的表達(dá)式為Rx=
I2R0
I1-I2
I2R0
I1-I2
(用I1、I2和R0表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在測(cè)未知電阻RX的阻值的實(shí)驗(yàn)時(shí),有一只電壓表、一個(gè)開關(guān)、一個(gè)電源和若干導(dǎo)線,還有一個(gè)通過伏安法測(cè)出的已知阻值的電阻R0.若用這些器材來測(cè)未知電阻RX的阻值,要求在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)中:
(1)畫出電路圖;
(2)寫出測(cè)量的主要步驟;
(3)寫出計(jì)算R的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

用伏安法測(cè)未知電阻RX的阻值(RX約10Ω)實(shí)驗(yàn)器材如圖所示:

(1)如圖1,在方框內(nèi)設(shè)計(jì)電路圖:
(2)如圖2,用筆畫線作導(dǎo)線連接實(shí)物.要求P向左滑時(shí),V示數(shù)減。
(3)在連接線路時(shí)開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)放在
A
A
端.(填“A”或“B”).
(4)電路接好后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)是
1.8
1.8
V,電流表的讀數(shù)是
0.24
0.24
A,被測(cè)電阻Rx的阻值是
7.5
7.5
Ω.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案