【題目】在研究通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻關(guān)系的實驗中,小凱把所有元件連成了如圖所示的電路,正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時,旁邊的小蘭急忙攔住他,說接線錯了.

①檢查發(fā)現(xiàn)只要改接一根導(dǎo)線就可以,請你把接錯的那一根導(dǎo)線找出來,打上“×”,再畫線把它改到正確的位置上.

②他們利用正確的電路實驗并記錄了數(shù)據(jù),請你對以上數(shù)據(jù)進行分析,從而得出:

次數(shù)

R/Ω

U/V

I/A

1

10

1

0.1

2

10

2

0.2

3

20

2

0.1

4

15

4.5

0.3

(A)對比1.2說明:

(B)對比2.3說明:

③該實驗中滑動變阻器的作用是:

【答案】①如上圖所示;②在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比;電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;③保護電路,改變電路中的電流.

【解析】

試題分析:(1)電壓表要與被測電路并聯(lián),電路表與被測電路串聯(lián)接入電路;

(2)運用控制變量法,分析表中數(shù)據(jù),歸納出結(jié)論;

(3)滑動變阻器在電路中的作用:保護電路;改變電路中的電流.

解:(1)觀察實物圖可知,電壓表與被測電阻串聯(lián)聯(lián)接入電路,應(yīng)改為并聯(lián),電流表與被測電路串聯(lián)接入電路,應(yīng)該為串聯(lián),如下圖所示;

(2)分析表中1、2組實驗數(shù)據(jù)可知,電阻一定,導(dǎo)體兩端的電壓增大到2倍,導(dǎo)體中的電流也增大到2倍,故可以得出結(jié)論:在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比;

分析表中2、3組實驗數(shù)據(jù)可知,電壓一定,導(dǎo)體的電阻增大到2倍,導(dǎo)體中的電流變?yōu)樵瓉淼?/span>,故可以得出結(jié)論:電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;

(3)連接電路時,將滑動變阻器的滑片滑到電阻最大位置,是電路中的電流不至于過大,起保護電路的作用;通過移動滑片來改變滑動變阻器連入電路中的電阻值,從而改變電路中的電流.

故答案為:①如上圖所示;②在電阻一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比;電壓一定時,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比;③保護電路,改變電路中的電流.

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(1)小凡在相同條件下,將水和酒精同時擦在手臂上,酒精更容易干,于是猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與 有關(guān).

(2)如圖,甲、乙兩支相同的溫度計,其中甲的玻璃泡上包著沾水的棉花,乙是干燥的.小凡發(fā)現(xiàn)空氣濕度越小,兩支溫度計的示數(shù)差就越大;空氣濕度越大,示數(shù)差就越。谑切》膊孪胨恼舭l(fā)快慢可能還與 有關(guān).

(3)小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進行了如下探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的水,分別裝入兩只相同的玻璃杯,一杯水多,一杯水少,如圖中的A和B.實驗發(fā)現(xiàn)B杯中沒有水時,A杯中還殘留有一些水.于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少,蒸發(fā)越快.從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰先蒸發(fā)完,判斷誰蒸發(fā)快”是不正確的,因為開始時兩杯中水的 (填選“多少”、“表面積”或“溫度”)不相同.經(jīng)過多次實驗和精確測量,小凡發(fā)現(xiàn)當(dāng)B杯無水時,A杯中減少的水量總和原來B杯中的水量相等.由此可知:水蒸發(fā)的快慢和水的多少 (填選“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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B.

C.

D.

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