控制噪聲的傳播途徑可歸納為“隔、吸、消”.“隔”就是把噪聲與接收者隔離開來.“吸”就是把聲能吸收耗散掉,達(dá)到減噪目的.最常用的吸音材料是多孔性材料.它的機(jī)理是讓聲波進(jìn)入后,在吸音材料的微孔中發(fā)生摩擦而將聲音的能量消耗掉.利用吸聲材料還可以制造消聲器.消聲器主要用來消除氣流噪聲.如汽車、摩托下面排氣吐煙的管子上有-段粗些的管子,就是一種消聲器.
請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的有關(guān)聲現(xiàn)象的物理知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)探究控制噪聲的方法.
(1)寫出選取用的器材:
(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
【答案】分析:先選擇一種控制噪聲的途徑,然后圍繞這個(gè)途經(jīng)選擇器材,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟.
解答:答:(1)探究減弱噪聲的一條途徑:防止噪聲的產(chǎn)生.
器材:玩具電動(dòng)機(jī),泡沫塑料
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①用玩具電動(dòng)機(jī)做振動(dòng)源,把旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)機(jī)放在桌子上會(huì)產(chǎn)生較大的聲音;
②將電動(dòng)機(jī)用泡沫塑料墊起,減少桌面的振動(dòng),發(fā)現(xiàn)噪聲明顯減弱.
該實(shí)驗(yàn)說明在聲源處可以減弱噪聲.
點(diǎn)評(píng):本題是一道設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)題,這類題一般難度較大,但也是有法可循的.先明確實(shí)驗(yàn)的目的,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理選擇器材,再設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)步驟,最后得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

控制噪聲的傳播途徑可歸納為“隔、吸、消”.“隔”就是把噪聲與接收者隔離開來.“吸”就是把聲能吸收耗散掉,達(dá)到減噪目的.最常用的吸音材料是多孔性材料.它的機(jī)理是讓聲波進(jìn)入后,在吸音材料的微孔中發(fā)生摩擦而將聲音的能量消耗掉.利用吸聲材料還可以制造消聲器.消聲器主要用來消除氣流噪聲.如汽車、摩托下面排氣吐煙的管子上有-段粗些的管子,就是一種消聲器.
請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的有關(guān)聲現(xiàn)象的物理知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)探究控制噪聲的方法.
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(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟:

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的有關(guān)聲現(xiàn)象的物理知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)探究控制噪聲的方法.
(1)寫出選取用的器材:
(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟:

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:實(shí)驗(yàn)題

控制噪聲的傳播途徑可歸納為“隔、吸、消”.“隔”就是把噪聲與接收者隔離開來.“吸”就是把聲能吸收耗散掉,達(dá)到減噪目的.最常用的吸音材料是多孔性材料.它的機(jī)理是讓聲波進(jìn)入后,在吸音材料的微孔中發(fā)生摩擦而將聲音的能量消耗掉.利用吸聲材料還可以制造消聲器.消聲器主要用來消除氣流噪聲.如汽車、摩托下面排氣吐煙的管子上有﹣段粗些的管子,就是一種消聲器.請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的有關(guān)聲現(xiàn)象的物理知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)探究控制噪聲的方法.
(1)寫出選取用的器材:
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科目:初中物理 來源:2010年《新課程新中考備考叢書?物理》測(cè)試題01:聲和光(解析版) 題型:解答題

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