12．人耳能聽到的聲音叫可聽聲，通�？陕犅暤念l率范圍在20Hz至20000Hz之間．

分析 人耳的聽覺范圍是頻率在20Hz到20000Hz之間的聲音，超出這個(gè)范圍的聲音，人耳是聽不到的．超聲是指高于20000Hz的聲音，次聲是指低于20Hz的聲音．

解答 解：物體每秒振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率．人的聽覺頻率的范圍是20Hz-20000Hz，把低于20Hz的聲音叫次聲波，把高于20000Hz的聲音叫超聲波．
故答案為：20；20000．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)人耳聽覺范圍的掌握情況，屬于識(shí)記性內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示，已知電源電壓為12V，電阻R1=12Ω，當(dāng)S1、S2同時(shí)閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1.5A．已知，求：
（1）通過R1的電流；
（2）R2的電阻大��；
（3）通電1min電阻R1上消耗的電能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．紫外線是德國(guó)物理學(xué)家里特在1801年發(fā)現(xiàn)的．紫外線能殺死微生物，能使熒光物質(zhì)發(fā)光，適當(dāng)?shù)淖贤饩�照射有助于人體合成維生素D，太陽(yáng)光是天然紫外線的最重要來(lái)源．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，人對(duì)繩的拉力都是F，將各重物勻速提起．不計(jì)動(dòng)滑輪重，物重最大的是（　�。�
A．B．C．D．

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7．小華在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”后，總結(jié)了以下四點(diǎn)，你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B．聲音以波的形式傳播
C．聲音在固體中傳播的速度小于氣體中速度
D．聲音具有能量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．善于動(dòng)腦的小明提出這樣的問題：金光閃閃的奧運(yùn)金牌是純金做的嗎？為了解開心中的疑團(tuán)，他找來(lái)托盤天平和量杯，測(cè)量金牌的密度．他的操作步驟如下：
（1）先在量杯中裝上80mL的水，然后把金牌浸沒在量杯的水中，水面的位置上升到86mL處．
（2）把金牌從水中取出，并用干燥的棉布把水擦干凈，利用調(diào)節(jié)好了的托盤稱量出金牌的質(zhì)量，所用的砝碼有50g、20g、10g的砝碼各一個(gè)，游碼的如圖所示．
（3）利用測(cè)量出的質(zhì)量和體積計(jì)算出金牌的密度，并跟純金的密度比較就可以知道金牌是否是純金做的．
請(qǐng)你將上述適當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)步驟編號(hào)填入下表格相應(yīng)方框中：
金牌質(zhì)量m/g金牌體積V/cm3金牌密度ρ/kg/m3
分析上述實(shí)驗(yàn)步驟發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)程增加了不必要的麻煩而且也增大了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差，原因是先測(cè)量了金牌的體積，然后再測(cè)量金牌的質(zhì)量，金牌上有水，需要把水擦干凈，會(huì)使質(zhì)量變大，從而使得測(cè)量值變大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．為了節(jié)能、方便，天儒中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的樓梯照明電燈的控制電路，要求撥動(dòng)其中任一開關(guān)，都能改變電燈原來(lái)的發(fā)光或熄滅狀態(tài)，其中S1、S2分別為樓上和樓下的開關(guān)（都是單刀雙擲開關(guān)）．請(qǐng)直接在圖中畫出這種電路原理的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．甲、乙兩物體吸收熱量之后，升高相同的溫度，則（　�。�
A．兩物體質(zhì)量相等B．兩個(gè)物體中質(zhì)量大的比熱容一定大
C．兩個(gè)物體中質(zhì)量大的比熱容一定小D．兩物體的比熱容相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．電視機(jī)畫面的顏色是由紅、綠、藍(lán)三種色條合成；電視機(jī)遙控器可以發(fā)出不同的紅外線（選填“紅外線”“紫外線”），來(lái)實(shí)現(xiàn)電視機(jī)的遙控；適當(dāng)?shù)淖贤饩�（選填“紅外線”或“紫外線”）照射有助于人體合成維生素D．

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