Question

（1）學習物理要學會利用書籍的信息進行反思，并從中獲取新的信息．如關于聲音的速度，課本上是這樣描述的：15℃時空氣中的是340m/s．”從描述中反思，我們可以得到：聲音的傳播速度與

介質

和

溫度

有關．
（2）當音調(diào)或響度改變時，示波器上所顯示的也會改變．如圖中給出了相同時間內(nèi)兩個不同音調(diào)或響度的發(fā)聲體A和B振動的．其中

A

的音調(diào)高，而甲乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：

甲

 是樂音的．
（3）運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度．聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回聲信號．則該處的海深為

3000

m（海水中聲速是1500m/s）．超聲波聲吶

不能

（選填“能”或“不能”）用于太空測距（比如地球與月球的距離）

Answer 1

分析：（1）聲音傳播速度的影響因素是介質的種類和溫度；
（2）頻率是1s物體振動的次數(shù)，相同時間內(nèi)振動越快，頻率越大．音調(diào)跟頻率有關，頻率越大，音調(diào)越高；振幅是物體振動時偏離原位置的大小，偏離原位置越大，振幅越大．響度跟振幅有關，振幅越大，響度越大．
樂音的振動有規(guī)律，噪聲的振動無規(guī)律，由此判斷．
（3）已知聲速和傳播的時間，根據(jù)公式s=vt可求海洋的深度，聲音的傳播需要介質，不能在真空中傳播．

解答：解：（1）聲音的傳播速度與介質和溫度有關；
（2）相同時間內(nèi)，A振動2.5次，B經(jīng)過1次，A比B振動的快，A的音調(diào)高；A比B偏離原位置大，A的振幅大，A的響度大．
由圖可知，甲圖中的聲音有規(guī)律，乙圖中的聲音無規(guī)律，有規(guī)律的是樂音，無規(guī)律的是噪聲．
（3）聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回聲信號．則該處的海深為s=vt=1500m/s×

4s

2

=3000m．
故答案為：（1）介質；溫度；（2）A；甲；（3）3000；不能．

點評：本題考查的知識點比較多，主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力，有一定的難度．