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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
1820年.丹麥科學(xué)家 在課堂上做實(shí)駿時(shí)偶然發(fā)現(xiàn):當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過(guò)時(shí).它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),他進(jìn)而繼續(xù)研究.終于證實(shí)了電流周圍存在 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明在測(cè)量物重時(shí),
(1)彈簧測(cè)力計(jì)側(cè)甲物體重.如圖所示,甲物體重是_N。
(2)估側(cè)乙物體重約10 N.請(qǐng)你利用下列器材幫他設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量乙物體重的實(shí)臉?lè)桨浮?/p>
器材:乙物體,彈贊側(cè)力計(jì)(0一5 N).已調(diào)平衡的杠桿.刻度尺和細(xì)線。
①簡(jiǎn)述主要測(cè)量步驟或在圖30中畫圖出測(cè)量方案的示意圖,并標(biāo)出需測(cè)量的物理量符號(hào)。
(提示:作圖時(shí).彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)杠桿的拉力F1用力的示意圖表示,可不畫出彈簧測(cè)力計(jì)實(shí)物圖。)
②乙物體重力的計(jì)算表達(dá)式:G乙=_(用測(cè)量的物理量符號(hào)表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
身高相同的兄弟二人同用一根重力不計(jì)的均勻扁擔(dān)抬起一個(gè)900N的重物。已知扁擔(dān)長(zhǎng)為1.8m,重物懸掛點(diǎn)與哥哥的肩之間的距離OA=0.8m,如圖所示。則
A.以哥哥的肩A為支點(diǎn),可計(jì)算出弟弟承擔(dān)的壓力為400N
B.以O(shè)為支點(diǎn),可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為4:9
C.以O(shè)為支點(diǎn),可計(jì)算出兄弟二人承擔(dān)的壓力之比為9:5
D.以弟弟的肩B為支點(diǎn),可計(jì)算出哥哥承擔(dān)的壓力為600N
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下面現(xiàn)象可以說(shuō)明分子的熱運(yùn)動(dòng)的是
A.風(fēng)吹樹葉搖動(dòng) B.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)
C.玫瑰花芳香四溢 D.河水向低處流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,按下圖連接好了電路,閉合開關(guān)S后,觀察實(shí)驗(yàn),兩燈均不發(fā)光。為檢測(cè)出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點(diǎn),觀察電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)。將電壓表接到a、b兩點(diǎn),觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是
A.燈L2斷路 B.燈L2短路
C.電流表燒壞了D.燈L1斷路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示實(shí)驗(yàn),試管口木塞沖出過(guò)程
A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣
B.試管口出現(xiàn)白霧說(shuō)明水蒸氣內(nèi)能增加
C.能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同
D.水蒸氣對(duì)木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
每當(dāng)我坐車通過(guò)兩邊綠化優(yōu)美的酒谷大道時(shí),在酒香的指引下,我會(huì)不自覺(jué)的融入“醉美瀘州”之意境。除了濃郁的酒香,還享受到了壯美的“川江號(hào)子”樂(lè)曲。對(duì)情景所涉及的物理知識(shí),下列判斷正確的是
A、看到“酒谷大道”兩邊的樹葉呈綠色是因?yàn)闃淙~吸收了自然光中的綠光
B、聽(tīng)到壯美的“樂(lè)曲”說(shuō)明聲音可以在真空中傳播
C、問(wèn)道“濃郁的酒香”說(shuō)明分子在不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
D、聲音在空氣中的傳播速度是3×105m/s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖18所示的裝置,抽氣前氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)______大氣壓:抽氣時(shí)內(nèi)的氣球在膨脹,說(shuō)明氣球內(nèi)氣體壓強(qiáng)______玻璃瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng),從而推測(cè)此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)______大氣壓(選填“大于”、“等于”、“小于”)
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