4.對于圖中所示的四幅圖,下列說法中正確的是( 。
A.甲圖中軟木塞飛出時,管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能減少
B.乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,主要是因為分子間存在引力
C.丙圖中活塞向上運動是內(nèi)燃機的做功沖程
D.丁圖中小朋友下滑時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

分析 (1)物體對外做功,內(nèi)能減小,溫度降低;
(2)分子間既有引力也有斥力;
(3)判斷汽油機的四個沖程,先看進氣門和排氣門的關閉情況,進氣門打開的是吸氣沖程,排氣門打開的是排氣沖程,進氣門和排氣門都關閉的是壓縮沖程或者做功沖程;活塞上行為壓縮沖程和排氣沖程;活塞下行為吸氣沖程和做功沖程;
(4)改變物體內(nèi)能的方式:做功和熱傳遞.

解答 解:
A、甲圖中軟木塞飛出時,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能,管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能減少,故A正確;
B、乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,主要是因為分子間存在引力,故B正確;
C、丙圖中活塞向上運動時,進氣門關閉,排氣門打開,是內(nèi)燃機的排氣沖程,故C錯誤;
D、丁圖中小朋友下滑時,要克服摩擦做功,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故D錯誤.
故選AB.

點評 本題考查的知識點比較多,主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,要使燈泡L1和L2并聯(lián),應( 。
A.只閉合S1B.只閉合S2C.只閉合S1和S3D.只閉合S2和S3

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置.
(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于確定像的位置.
(2)為完成實驗探究,還需要一個測量工具,這個測量工具是刻度尺.
(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關系,小勇做了如下操作:他先點燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小相等.
(4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的反射形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是虛(實/虛)像.
(5)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了4cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小不變(變大/變小/不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.音樂會上,演員正在吹奏笛子,笛子發(fā)聲是因為空氣柱在振動,吹奏過程中,演員不斷調(diào)整手指在笛子上的按壓位置是為了改變聲音的音調(diào).用不同的力彈撥吉他,目的是改變琴聲的響度(響度/音調(diào)/音色).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的實驗,探究“聲音傳播需要介質(zhì)”的是( 。
A.
把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.
用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.
用發(fā)聲的音叉接觸水面時,水面水花四濺
D.
用大小不同的力敲打鼓面,觀察紙屑跳動的情況

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示現(xiàn)象中,屬于光的反射的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.單位換算:
7.2×105mg=0.72kg       19.3×103kg/m3=19.3g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.關于雨、露、霜、霧的成因,下列說法中正確的是( 。
A.霜是水蒸氣凝華形成的B.霧是水蒸氣凝華形成
C.雨水是水的液化形成的D.露水是水的汽化形成的

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