【題目】如圖所示，質(zhì)量分布均勻的相同的兩塊磚平放在水平地面上，現(xiàn)分別用豎直向上的力F1和F2分別作用在ab和cd的中點(diǎn)，使它們緩慢的豎直起來，且磚不在地面上滑動(dòng)，當(dāng)磚的邊ab、cd剛離開地面時(shí)F1__________F2（選填“＞”、“＜”或“=”），在ab邊不斷抬高的過程中，F1的大小將__________（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

【答案】 等于 不變

【解析】圖1以與地面接觸的下邊為支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),F1克服重力才能將磚抬起,即F1×cd＝mg×;F1＝；圖2同理有：F2×ab＝mg×,F2＝,所以F1＝F2；在ab邊不斷抬高的過程中，動(dòng)力始終向上，重力始終豎直向下。因?yàn)閯?dòng)力臂與阻力臂的比值不變，所以動(dòng)力與阻力的比值也不變，所以動(dòng)力的大小也保持不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，金屬球甲和金屬環(huán)乙用同種材料制成．室溫環(huán)境下，甲球恰好能穿過乙環(huán)．則（ ）

A．在同一高溫環(huán)境下同時(shí)加熱短暫時(shí)間后，球不能穿過環(huán)

B．在同一高溫環(huán)境下同時(shí)加熱足夠長(zhǎng)時(shí)間后，球不能穿過環(huán)

C．在同一低溫環(huán)境下同時(shí)冷卻短暫時(shí)間后，球不能穿過環(huán)

D．在同一低溫環(huán)境下同時(shí)冷卻足夠長(zhǎng)時(shí)間后，球不能穿過環(huán)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同。

⑴比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇____兩個(gè)裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇____兩個(gè)裝置（選填裝置序號(hào)甲、乙、丙）。

⑵在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中，通過觀察溫度計(jì)的____比較燃料燃燒放出熱量的多少。

⑶a、b兩種液體除了質(zhì)量要相同，還要____也相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖甲最適合“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與_________關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在相同質(zhì)量和相同初溫的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計(jì)，則閉合開關(guān)，經(jīng)過一段時(shí)間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過______________反映出來的；采用這種連接方式的目的是______。小明家有一個(gè)“220V 1500W”的電熱水器，將其單獨(dú)連接在電路中，發(fā)現(xiàn)電能表（如圖乙所示）上的鋁盤121s內(nèi)轉(zhuǎn)了125轉(zhuǎn)，電熱水器消耗了___________J的電能（電熱水器內(nèi)電阻絲的阻值不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)常利用“頻閃攝影”的方法，即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時(shí)間閃亮一次，底片上就記錄下此時(shí)物體運(yùn)動(dòng)的位置。如圖是兩個(gè)質(zhì)量相同的小球甲、乙豎直下落時(shí)的頻閃照片，據(jù)此記錄，兩球均從a處下落到b處時(shí)，則

A. 甲球用時(shí)較短，乙球速度不變

B. 乙球用時(shí)較短，甲球速度增大

C. 乙球用時(shí)較長(zhǎng)，甲球速度不變

D. 甲球用時(shí)較長(zhǎng)，乙球速度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小港看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí)，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運(yùn)動(dòng)，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的快慢是不同的，氣泡上升速度與哪些因素有關(guān)呢？為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角有關(guān)系，小明使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度，情況如下表： 液體：自來水；液柱長(zhǎng)度：30cm；氣泡長(zhǎng)度：1mm

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）當(dāng)θ角為0度時(shí)，氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是________cm/s．

（2）隨θ角的增大，氣泡運(yùn)動(dòng)速度變化情況是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)原理是 ；

（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有 、 ；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．

（4）某次實(shí)驗(yàn)的過程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻，則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過全程的平均速度是 m/s，小車通過斜面下半段路程的平均速度是 m/s．

（5）小車從斜面頂端到底端時(shí)，做 （選填“勻速”或“變速”）直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組模擬冬季溫房自動(dòng)化加熱和保溫的電路，如圖所示．光控開關(guān)S因光照改變會(huì)自動(dòng)通斷，該電路具有白天保溫、晚上加熱的特點(diǎn)．R1、R2為電熱絲，a、b間電壓U = 24V，R1 = 72Ω，晚上電路的發(fā)熱功率為12W．

（1）保溫時(shí)S應(yīng)處于_________（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)；

（2）求R2的阻值____；

（3）求該電路白天工作5min所產(chǎn)生的熱量____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A,B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)．（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）

（1）甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是________（填“A”或“B”）套裝置．

（2）乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但水開始沸騰的時(shí)刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的________不同．圖________（選填“D”或“E”）所示的情形可表示水正在沸騰

（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點(diǎn)是：①________．②________．

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