【題目】當蠟燭、凸透鏡、光屏在如圖所示的位置時,燭焰在光屏上恰好成清晰的像(像未在圖中畫出),則下列說法正確的是( 。
A. 保持透鏡不動,向左移動蠟燭,需要將光屏也向左移動才能得到清晰的像
B. 保持蠟燭和光屏不動,只移動透鏡,可以在光屏上得到一個清晰、放大的實像
C. 保持透鏡不動,將蠟燭移到55cm處,移動光屏,可以得到一個清晰、縮小的實像
D. 只將透鏡替換成焦距為15cm的凸透鏡,光屏要向右移動才能得到清晰、放大的實像
【答案】AB
【解析】凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大;物距增大,像距減小,像變小。當保持透鏡不動,向左移動蠟燭時,物距增大,像距減小,像變小,需要將光屏也向左移動才能得到清晰的像,故A正確;光在折射時光路可逆,圖中物距大于像距,成倒立、縮小的實像,保持蠟燭和光屏不動,只移動透鏡,可以在光屏上得到一個清晰、放大的實像,故B正確;蠟燭距離凸透鏡30cm,像距15cm,則此時物體的位置在二倍焦距以外,像在一倍焦距和二倍焦距之間,即30cm>2f;2f>15cm>f,所以7.5cm<f<15cm,保持透鏡不動,將蠟燭移到55cm處時,物距u=5cm<f,成正立放大的虛像,故C錯誤;若只將透鏡替換成焦距為15cm的凸透鏡,則此時物距u=30cm=2f,成倒立等大的實像,像變大,像距也變大,應將光屏要向右移動才能得到清晰的等大的實像,故D錯誤,故選AB。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學利用如圖所示的實驗裝置在暗室中測量直徑為5cm的凸透鏡焦距并觀察成像情況.將尺寸很小的球形小燈泡S作為光源固定在0cm刻度線處,光屏固定于光具座上標有60cm的位置處.
(1)實驗前調整實驗器材,使小燈泡、光屏和凸透鏡的中心位于 __________ 上.
(2)如圖甲所示,將凸透鏡從緊挨著小燈泡的位置緩慢向右移動,同時測量光屏上光斑的大小,當光屏上的光斑的直徑為5cm時,停止移動凸透鏡,此時凸透鏡在光具座上如圖甲所示處,則凸透鏡的焦距為__________ cm.
(3)繼續(xù)向右移動凸透鏡至15cm位置處,同時調整光屏的位置,可在光屏上得到清晰的倒立、
__________。ㄟx填“放大”,“縮小”或“等大”)的小燈泡的像,該成像情況與__________(選填“照相機”或“投影儀”)的原理相同.
我們可以借助特殊光線的光路圖來理解凸透鏡成像規(guī)律,如圖乙所示,如果物體和凸透鏡的位置不變,僅將凸透鏡的焦距改為8cm,所成的像將 __________。ㄟx填“靠近”或“遠離”)凸透鏡,該情況與 __________。ㄟx填“近視眼”或“遠視眼”)的成因相同.
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【題目】下面甲、乙兩張圖片是小汽車和小貨車相對位置的情況,仔細觀察,判斷下列說法哪個是錯誤的
A. 甲圖中小汽車相對于小貨車一定是運動的
B. 乙圖中小汽車相對于小貨車一定是運動的
C. 甲圖中小汽車相對于地面一定是運動的
D. 乙圖中小汽車相對于地面一定是運動的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為我國民族吹管樂器﹣﹣嗩吶,用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時,模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽,讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中,關于嗩吶,下列說法錯誤的是
A. 用不同的力度吹奏,主要改變聲音的響度
B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔,主要改變聲音的音調
C. 嗩吶前端的喇叭主要改變聲音的音色
D. 嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅,是樂音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學做“研究影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗,如圖所示,他在兩塊相同的玻璃片上分別滴上一滴水,觀察圖中情景可知該同學主要研究蒸發(fā)快慢與______的關系。該實驗采用了______的物理研究方法。日常生活中使用的液化石油氣,用______的方法使它成為液體貯存在鋼罐里的。
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【題目】實驗:測小車從斜面頂端滑到底端的平均速度:
(1)實驗原理是:________。
(2)實驗中要使斜面保持較小的坡度,原因是________。
(3)某同學首先測出圖中的距離s后,再測出小車從A點滑到C點所需時間t,則上述測量中,________的測量有誤,原因是________。
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【題目】一只溫度計的刻度均勻但示數不準,將它放入一個標準大氣壓下的沸水中,示數為97℃,放在冰水混合物中示數為7℃,現把該溫度計的玻璃泡浸沒在一杯水中,穩(wěn)定后它的示數為61℃,則這杯水的實際溫度是
A. 61℃ B. 60℃ C. 67.8℃ D. 63℃
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【題目】如圖所示,沿同一條直線向東運動的物體A、B,其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是( )
A. 兩物體由同一位置O點開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
B. t=0時刻,A在O點,B在距離O點5m處
C. 從第3s開始,vA>vB,5s末A、B相遇
D. 5s內A、B的平均速度相等
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】孫雯同學到實驗室做“測定小燈泡額定功率”的實驗。被測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。實驗室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關各一只,導線若干,滑動變阻器:R(50Ω 0.5A)。同學們設計的電路如圖題圖所示:
(1)電壓表應選用________檔;
(2)如圖是她實驗的電路,但連接不完整,請你幫她完成電路的連接_________。
要求:滑動變阻器的滑片P向右移動時,小燈泡變亮。
(3)實驗電路接好后,合上開關時,她發(fā)現電路出現故障,主要有下表所列的兩種情況,請根據現象和檢測結果指出故障的可能原因__________:
(4)排除故障后,小明測得的數據如下表,當小燈泡正常發(fā)光時電流表和電壓表的示數如圖甲和乙所示,請你替小明把電流表和電壓表的示數記在表中,并計算小燈泡的額定功率________。
(5)小明分析表中數據后發(fā)現:當燈絲兩端電壓改變時,燈絲電阻也在改變。你認為引起燈絲電阻變化的原因是:_______________。
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