2．同一個磁場對一段通電導體ab的作用力的大小與電流的大小有什么關系呢？小玉增加了相關器材，完成了上述研究．實驗數(shù)據(jù)如表：
Iab/A0﹒10﹒20﹒30﹒4
導體ab運動的距離/cm2468
分析表中數(shù)據(jù)，得出的結論是：在磁場相同時，導體中的電流越大，在磁場中所受到的作用力越大．這一結論在實際中有何應用？請舉一例．

分析 通電導體在磁場中受到力的作用，力的大小與磁場的強弱和電流的大小都有關系，據(jù)此結合表中數(shù)據(jù)做出分析．

解答 解：分析表中數(shù)據(jù)可知，磁場不變，導體中的電流越來越大，同時觀察到導體ab運動的距離也越來越大，故可得出結論：在磁場相同時，導體中的電流越大，在磁場中所受到的作用力越大．
根據(jù)上述結論，在實際應用中我們可以通過改變導體中電流的大小來控制導體在磁場中的受力大�。珉婏L扇的調速器可控制電動機的轉動速度等．
故答案為：在磁場相同時，導體中的電流越大，在磁場中所受到的作用力越大；
在實際應用中我們可以通過改變導體中電流的大小來控制導體在磁場中的受力大�。珉婏L扇的調速器可控制電動機的轉動速度．

點評 了解通電導體在磁場中受力的影響因素，并能結合實際加以應用，是解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
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12．如圖所示電路中，把一根粗細均勻的電阻絲變成圓環(huán)，A、B、C、D是環(huán)上四等分點，當閉合開關S后，滑片由B經(jīng)C滑至D的過程中，電流表示數(shù)將（　�。�
A．由小變大B．先變大后變小C．由大變小D．先變小后變大

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13．實驗中待測電阻值在20～30歐之間，電源為4節(jié)串接的干電池，則電流表、電壓表量程選用較為適當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．0～0.6安、0～15伏B．0～0.6安、0～3伏C．0～3安、0～3伏D．0～3安、0～15伏

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10．關于電流、電壓和電阻的關系，下列說法正確的是（　　）
A．通過導體的電流越大，這段導體的電阻就越大
B．導體兩端的電壓越大，通過這段導體的電流就越大
C．兩個電阻中的電流相等，則兩個電阻一定是串聯(lián)
D．導體電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟導體中的電流成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．小明利用滑輪組吊起1000N的物體，并要站在二樓向上用力，小明所用的繩子最大能承受的拉力300N，如果你是小明，在下列滑輪組中，可以選擇的有（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．將一個定值電阻R接入電路，加在它兩端的電壓為10V時，通過它的電流為0.1A，可知R的阻值為10Ω，當它兩端的電壓為2.5V時，通過它的電流為0.25A，它的阻值是10Ω．

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14．電能表是測量用電器消耗的電能的儀表，某電能表的盤面上標有“3000R/（kW•h）”如果在1min內轉盤轉過18圈，則電路中用電器的功率是360W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關．
（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊做勻速直線運動．這里摩擦力的大小是通過測出拉力的大小，利用二力平衡的知識間接測得的，這屬于物理學中研究問題的轉換法．
（2）實驗時，小明記錄了部分數(shù)據(jù)，如下表所示：
序號木塊放置情況木板表面情況壓力/N彈簧測力計/N
1平放木板61.2
2平放木板81.6
3平放木板102.0
4平放木板上鋪棉布61.8
5平放木板上鋪毛巾63.0
①分析序號1、2、3的三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關，滑動摩擦力f的大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是f=f=0.2F．
②如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為1、4、5的三組數(shù)據(jù)進行分析．
（3）整個實驗探究中，小明采用的實驗探究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．電路有通路和斷路之分，處處連通的電路叫做通路，在某處斷開的電路叫做斷路，導線不經(jīng)過用電器直接跟電源兩極連接的電路叫做短路．短路時，電流很大，電源和導線會因發(fā)熱而燒壞，因此，在實驗中電源的兩極不能直接用導線連接．

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