分析 ①紫外線的作用和用途:根據(jù)紫外線有殺菌作用制成消毒燈;根據(jù)紫外線能使熒光物質發(fā)光制成驗鈔機;紫外線能促使人體合成維生素D促進鈣的吸收.
②發(fā)生雷雨時,雷和閃電是同時發(fā)生的,聲音的傳播速度遠小于光的傳播速度.
解答 解:①紫外線能使熒光物質發(fā)光,驗鈔機就是利用了紫外線的這一性質來能檢驗人民幣的真?zhèn)危?br />②閃電和打雷是同時發(fā)生的,之所以先看見閃電,后聽到雷聲,是因為光在空氣中的傳播速度(3×108m/s)遠遠大于聲音的傳播速度(340m/s).
故答案為:紫外線;大.
點評 此題主要考查學生對紫外線應用的了解,聲速、光的傳播速度的理解和掌握,此題難度不大,屬于基礎題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加在導體兩端的電壓增大兩倍,導體的電阻也增大兩倍 | |
B. | 當導體的電壓和通過導體的電流為零時,導體的電阻為零 | |
C. | 電阻是導體本身的一種性質,與電壓和電流無關 | |
D. | 電阻與導體的長度、橫截面積無關 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有力作用在物體上,力一定對物體做功 | |
B. | 力對物體做功越多,功率就越大 | |
C. | 物體受到的作用力越大,力對物體做功就越多 | |
D. | 在光滑水平面上做勻速直線運動的物體,沒有力做功 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 誤差是由于測量時操作不規(guī)范造成的 | |
B. | 改進實驗方法和采用精密的測量工具去測長度可以消除誤差 | |
C. | 測量時出現(xiàn)了誤差則一定是出了差錯 | |
D. | 在測量時,多測量幾次,取測量值的平均值可以減小誤差 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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