體育課上，小明在操場(chǎng)踢足球．他發(fā)現(xiàn)足球離開(kāi)腳后的速度越大，在操場(chǎng)上滾動(dòng)的距離越長(zhǎng)，這是因?yàn)樗俣仍酱�，足球具有的______越大．在滾動(dòng)過(guò)程中，足球的重力______功（選填“做了”或“沒(méi)有做”）．體育老師為同學(xué)們展示了的一腳“香蕉球”，球急速旋轉(zhuǎn)，在空中軌跡呈弧線，這是利用了______的原理．
（1）運(yùn)動(dòng)的足球其質(zhì)量不變，速度越大，則其動(dòng)能越大；
（2）在滾動(dòng)過(guò)程中，重力的方向是向下的，足球向前滾動(dòng)，而沒(méi)有在重力的方向上移動(dòng)距離，故重力沒(méi)有做功；
（3）足球在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中，在旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè)，空氣相對(duì)于球的流速比另一側(cè)較小，球的兩側(cè)流速不同，故兩邊的壓強(qiáng)差不同，因此在球的兩側(cè)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)壓力差，在壓力差的作用下，足球在空中軌跡呈弧線．
故答案為：動(dòng)能；沒(méi)有做；流速越快的地方流體的壓強(qiáng)越�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?石家莊模擬）體育課上，小明在操場(chǎng)踢足球．他發(fā)現(xiàn)足球離開(kāi)腳后的速度越大，在操場(chǎng)上滾動(dòng)的距離越長(zhǎng)，這是因?yàn)樗俣仍酱�，足球具有�?!--BA-->
動(dòng)能
動(dòng)能
越大．在滾動(dòng)過(guò)程中，足球的重力
沒(méi)有做
沒(méi)有做
功（選填“做了”或“沒(méi)有做”）．體育老師為同學(xué)們展示了的一腳“香蕉球”，球急速旋轉(zhuǎn)，在空中軌跡呈弧線，這是利用了
流速越快的地方流體的壓強(qiáng)越小
流速越快的地方流體的壓強(qiáng)越小
的原理．

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科目：初中物理 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　物理　人教課標(biāo)版中考　2009－2010學(xué)年　第27－38期　總第183期 人教課標(biāo)版 題型：022

體育課上，小明和小華均在塑膠操場(chǎng)上沿直線進(jìn)行跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過(guò)的距離和時(shí)間的關(guān)系如圖所示，則：

(1)________在做勻速直線運(yùn)動(dòng)，________在做變速直線運(yùn)動(dòng)；

(2)前2 s內(nèi)，跑得較快是________；

(3)全程中，小華的平均速度是________m/s，小明的平均速度是________m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

體育課上，小明在操場(chǎng)踢足球．他發(fā)現(xiàn)足球離開(kāi)腳后的速度越大，在操場(chǎng)上滾動(dòng)的距離越長(zhǎng)，這是因?yàn)樗俣仍酱�，足球具有的________越大．在滾動(dòng)過(guò)程中，足球的重力________功（選填“做了”或“沒(méi)有做”）．體育老師為同學(xué)們展示了的一腳“香蕉球”，球急速旋轉(zhuǎn)，在空中軌跡呈弧線，這是利用了________的原理．

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科目：初中物理 來(lái)源：2008年河北省石家莊市中考質(zhì)量檢測(cè)物理試卷（解析版） 題型：填空題

體育課上，小明在操場(chǎng)踢足球．他發(fā)現(xiàn)足球離開(kāi)腳后的速度越大，在操場(chǎng)上滾動(dòng)的距離越長(zhǎng)，這是因?yàn)樗俣仍酱�，足球具有�?u>    越大．在滾動(dòng)過(guò)程中，足球的重力    功（選填“做了”或“沒(méi)有做”）．體育老師為同學(xué)們展示了的一腳“香蕉球”，球急速旋轉(zhuǎn)，在空中軌跡呈弧線，這是利用了    的原理．

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