“浴霸”是家庭淋浴間的常用裝置．關(guān)于“浴霸”，下列說法中正確的是( )

A．裝有紅外線燈泡，主要用于照明和殺菌消毒

B．裝有紫外線燈泡，主要用于照明和殺菌消毒

C．裝有紅外線燈泡，主要用于取暖和照明

D．裝有紫外線燈泡，主要用于取暖和照明

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇南京雨花區(qū)梅山二中初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

白光通過棱鏡在光屏上呈現(xiàn)一條彩帶，從一端到另一端依次排列是（ ）

A．紅、橙、黃、綠、靛、藍、紫

B．紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫

C．紅、黃、藍、綠、橙、靛、紫

D．紅、綠、藍、黃、橙、靛、紫

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省鹽城市初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（ ）

A．0℃的冰沒有內(nèi)能

B．水沸騰時繼續(xù)吸熱，溫度保持不變

C．物體的溫度越低，所含的熱量越少

D．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇無錫前洲中學(xué)初二上期10月質(zhì)量檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度。

①A圖中操作的錯誤是________________________________________；

②B圖中讀數(shù)的錯誤是________________________________________；

③若操作正確無誤，根據(jù)C圖可知此時燒杯中水的實際溫度是______℃。

（2）小明同學(xué)

（2）在利用圖D所示的裝置做實驗時，發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長，請你幫助他找出可能存在的原因。（寫出兩種即可）

①_______________________________________；

②_______________________________________。

（3）如圖E中甲乙圖中，圖__________所示是水沸騰時的情況。圖F是小明做“探究

水的沸騰”實驗后所繪制的圖象，圖象中BC段反映的物理規(guī)律是：_______________ 。

（4）水沸騰時，可以看到水面上不停的冒“白氣”，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：___________ 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇靖江靖城中學(xué)共同體初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

盛夏來臨，人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明：將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線�！昂闷鎸嶒炇摇睘榇藱z測了若干衣服的防曬效果．

檢測方法：先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度；再把衣服擋在光纖探頭上，測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率。實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

實驗序號

衣服材質(zhì)

衣服布料層數(shù)

長波紫外線透過率

1

天蠶絲

1

12％

2

2

5％

3

化纖

1

28％

4

2

14％

5

全棉T恤（白色）

1

7％

6

全棉T恤（黑色）

1

4％

分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：

（1）該實驗是通過比較 來分析衣服的防曬效果的．

（2）比較實驗1、2或3、4得到的結(jié)論是 ．

（3）根據(jù)測量結(jié)果，請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建泉州惠安縣城北教研聯(lián)盟初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

有一光電控制液面高度的儀器，是通過激光束在液面上的反射光線打到光電屏上來顯示液面高度，如圖所示光路圖，當光屏上的光點由S1移到S2時，表示液面_______（填“上升”、“下降”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年福建南安柳城片區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，數(shù)值40的意思是什么？在不違反交通規(guī)則的情況下，從此地到達泉州至少要多長時間？

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇清江中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小青利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的比較”的探究活動，電路連接正確無誤，在保持電源不變的條件下，請你對他們所記錄的實驗內(nèi)容進行補充：

（1）在a電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會 (填“變亮”“不發(fā)光”或“不變”）．

（2）在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會 _(填“變亮”“變暗”或“不變”）．

（3）在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將 (填“不發(fā)光”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇靖江靖城中學(xué)共同體初三上期期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

為探究“動能大小的影響因素”，某一科學(xué)小組利用斜面、鋼球、木塊等器材開展了如圖所示的活動．

（1）實驗中通過比較 來判斷鋼球動能的大�。�

（2）在圖甲和圖丙中，用質(zhì)量不同的兩個鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時的 相同；比較甲、乙兩圖，得到的結(jié)論是 ．

（3）由實驗中鋼球撞擊木塊做功，同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人出現(xiàn)交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān)．進一步探究，獲得了表格內(nèi)的數(shù)據(jù)：

實驗序號

小球的質(zhì)量m/g

小球自由滾下的高度h/cm

木塊被撞后運動的距離s/m

甲

20

20

16

乙

20

10

4

丙

40

20

32

分析表格內(nèi)的數(shù)據(jù)可知，利用甲、丙兩次實驗可驗證危害程度與 有關(guān)（選填“超載”或“超速”）；在質(zhì)量和速度兩個因素中，對動能影響較大的因素是 ，理由是 ．

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同步練習(xí)冊答案