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入冬以來、寒流突降，為了防止凍傷，雙手可以摩擦發(fā)熱，這是通過 的方式增加手的內能；也可以手捧熱水袋使手變暖，這是通過 的方式增加手的內能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰興市九年級10月階段檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的四種情境中，人對物體沒有做功的是( )

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇大豐實驗初級中學初三上期學情調研考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，可繞O點轉動的輕質杠桿，在D點掛一個重為G的物體M．用一把彈簧測力計依次在A、B、C三點沿與圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數分別為F1、F2、F3，它們的大小關系是( )

A．F1＜F2＜F3＜G B．F1＞F2＞F3＞G

C． F1＞F2=F3=G D．F1=F2=F3=G

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇蘇州市區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題．

汽車防凍液

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．

有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液也會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是 ．

A．逐漸升高 B．逐漸降低

C．先升高后降低 D．先降低后升高

（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選 ．

A．30% B．40% C．60% D．90%

（3）請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖像；由圖像可以推知，防凍液的含量達到75%時，混合液的沸點大約是 ℃．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇蘇州市區(qū)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為某物質的物態(tài)變化圖線，下列說法不正確的是（ ）

A. 該物質的固態(tài)為晶體，熔化過程為5~10min階段

B. 該物質的熔點是0℃

C. 在6min時處于熔化過程，為固液混合狀態(tài)，吸熱溫度不變

D. 在11~14min是氣態(tài)，吸熱溫度正在升高

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省阜寧縣九年級上學期期中統(tǒng)考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示電路中，電源保持不變，閉合開關S1、S2，兩燈都發(fā)光，電流表示數為0.3A；當把開關S2斷開時，燈泡L1的亮度 （選填“變亮”、“ 不變”或“變暗”），電流表示數為0.2A；當閉合開關S1、S2時，通過L1的電流為 A，通過L2的電流為 A.

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省常州市九年級上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在探究杠桿平衡條件的實驗中：

⑴ 如圖甲所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向 調節(jié)．

⑵ 如圖乙所示，調節(jié)平衡后，左側掛上鉤碼，在右側用彈簧測力計（圖中未畫出）拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測量力臂，應使彈簧測力計拉力的方向 ．

⑶ 操作過程中，當彈簧測力計的示數達到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認為接下來合理的操作是 ．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫錫山區(qū)東亭片初二上學期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在裝水的大燒杯中，浮著一個盛有適量水的試管，對大燒杯持續(xù)加熱，大燒杯中的水沸騰一段時間后，試管中水的溫度 （填“能”或“不能”）達到沸點，試管中的水 沸騰．（填 “能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東商河縣胡集中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列長度的單位換算正確的是（ ）

A．9.6cm＝9.6cm×10mm＝96mm

B．9.6cm＝9.6×10－2m=0.096m

C．9.6cm＝9.6cm×10＝96mm

D．9.6nm＝9.6×10－5μm＝9.6×10-5μm

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