9．小紅同學多才多藝，不僅鋼琴彈得好，小提琴拉得也很棒．當她用不同的力彈鋼琴時，鋼琴發(fā)出聲音的響度不同．我們依據(jù)音色的不同可以分辨她在在彈鋼琴還在拉小提琴．有一次她用收音機聽鋼琴曲時，索性拆開了收音機做實驗．她發(fā)現(xiàn)在放鋼琴曲時收音機揚聲器紙盆上的小紙團“翩翩起舞”，這說明發(fā)聲體在振動，如果把收音機拿到月球上，在月球上不能（填“能”或“不能”）聽到鋼琴聲，說明真空不能傳聲．

分析 聲音的三特性：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)是指聲音的高低由頻率決定，響度是指聲音的大小由發(fā)聲體振幅的大小和觀察者到聲源的距離共同決定，音色是人們分辨發(fā)聲物體的依據(jù)．

解答 解：用較大的力敲擊鋼琴鍵時，鋼琴鍵振動幅度較大，發(fā)出的聲音就越大，即聲音的響度就越大；我們分辨發(fā)聲體的種類時，依據(jù)音色不同；聲音是由物體振動發(fā)出的，因此發(fā)聲的物體一定在振動；聲音的傳播需要介質(zhì)，真空中不能傳播聲音，因此在沒有空氣的月球是不能聽到聲音的．
故答案為：響度；音色；發(fā)聲體在振動；不能；真空不能傳聲．

點評 該題通過實際情景，考查聲音的三特性以及聲音的產(chǎn)生和傳播的規(guī)律，是一道綜合性的好題，符合中考要求．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到90℃時，小名同學開始記時，每隔1min記錄一次水的溫度，有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表：
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
（1）根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對水加熱1min，則水的溫度是99℃．
（2）請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖1中先描點，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象．

（3）如圖2甲圖為實驗時的情形．在組裝器材時，是按照由下到上選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時，應處于酒精燈火焰的外焰（選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）．由于操作錯誤，他觀察到水沸騰時，溫度計的示數(shù)大于100℃，他的錯誤是溫度計玻璃泡接觸到了燒杯底．當糾正錯誤后，他觀察到水沸騰時，如圖2乙所示，溫度計的讀數(shù)為99℃．
（4）由圖象可以看出，把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時間為6min．水已沸騰后，若繼續(xù)對水加熱，則水在加熱過程中溫度將不變；此時，水中的氣泡與沸騰前相比，有什么不同？沸騰時，隨著氣泡上升其體積逐漸變大（寫出一點即可）．
（5）某同學在實驗過程中，發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些？（至少寫一點）水量太多．
（6）某實驗小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫出了如圖3所示的圖線，其中實線表示A同學的圖線，虛線表示B同學的圖線，兩同學的圖線水平部分重合，整個過程中兩同學的操作都規(guī)范準確．根據(jù)圖中的分析圖線：兩同學開始加熱時，水的初溫是90℃；從開始加熱直到水達到沸點，兩個同學實驗所用的時間是不同（選填：“相同”、“不同”或“無法判斷”）．造成兩同學圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學用來被加熱的水的多少比B同學的�。ㄟx填“大”或“小”）
（7）實驗交流環(huán)節(jié)時，小明所在小組的水沒有沸騰，溫度計的溫度始終定格在95℃，請您幫助他們分析一下其中的原因（說出一個合理原因）水中有雜質(zhì)．．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示的電路，當開關(guān)S閉合后，電流表A1的指針偏轉(zhuǎn)了量程的$\frac{1}{3}$，電流表A2的指針偏了量程的$\frac{2}{3}$，所用電流表為實驗室用的雙量程電流表．求通過燈L1和L2的電流各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開往乙地，途中停靠了幾個車站，在當日16：30到達乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長度為400m的橋梁，列車全部通過橋梁的時間是25s．求：
（1）火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時？
（2）火車的長度是多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置：
（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明發(fā)聲的音叉在振動．
（2）乒乓球在實驗中起什么作用將微小的振動放大，使現(xiàn)象更易于觀察？．
（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又可得出結(jié)論是：振幅越大，響度就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：
（1）用抽氣機把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)逐漸變小
（2）如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)逐漸變大
（3）此實驗說明了聲音不能在真空中傳播
（4）如果在抽氣機抽氣的過程中，聲音減弱不明顯，可能的原因是玻璃罩漏氣或聲音通過泡沫塑料傳出．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．下列現(xiàn)象各屬于哪種物態(tài)變化？
（1）霜的形成凝華
（2）陽光驅(qū)散迷霧汽化
（3）冰凍的衣服直接變干升華．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．噪聲是當代社會的公害之一，有資料顯示，噪聲每經(jīng)過一條100m寬的林帶可降低20-25分貝，從減弱噪聲的途徑看，這是在傳播過程中降低噪聲的．在返回艙內(nèi)有空氣，空氣能傳聲，宇航員能正常對話，能聽到機器工作時的噪音，所以睡覺時要戴專用耳塞，這是通過在接收處（人耳處）減弱噪聲的途徑減弱噪聲的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列物理量與對應的單位符號正確的是（　　）
A．壓力--帕斯卡B．壓強--牛頓C．重力--千克D．摩擦力--牛頓

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