【題目】大象的質(zhì)量是4000kg，在水平地面上鋪一張方格紙，大象站在紙上時(shí)留下的腳印如圖所示．圖中每個(gè)小方格的面積為25cm2（數(shù)方格數(shù)時(shí)，超過半個(gè)的算一格，不足半格的忽略不計(jì)）．計(jì)算每只腳底的面積　 　m2，大象四腳站立時(shí)對地面壓強(qiáng)是　 　Pa．（g=10N/kg）

【答案】4.75×10﹣2；2.1×105

【解析】試題（1）每只腳底與地面的接觸面積整個(gè)方格加上超過半格的方格，共計(jì)19個(gè)，可以計(jì)算每只腳底的面積，

（2）在水平面上物體對地面的壓力等于自身的重力

整個(gè)方格加上超過半格的方格共計(jì)19個(gè)，

與地面接觸面積大約是19×25×10﹣4m2=4.75×10﹣2m2，

大象的重力G=mg=4000kg×10N/kg=4×104N，

對地面的壓強(qiáng)P=≈2.1×105Pa．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】艾英同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有帶底座的玻璃板、白紙、筆、火柴、光屏、刻度尺、兩支外形相同的蠟燭A和B。

（1）選用玻璃板代替平面鏡，主要是為了_____。

（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿_____（選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”）的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合。這種確定像與物大小的方法是_____。（選填“控制變量法”或“等效替代法”）

（3）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，在玻璃板后面觀察光屏，將_____（選填“能”“不能”）在光屏上觀察到蠟燭A的像，這說明平面鏡成的是_____像（選填“虛”“實(shí)”）。

（4）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像_____（選填“變大”“不變”或“變小”）

（5）為了讓右座的同學(xué)也能夠看清蠟燭的像，艾英只將玻璃板向右平移，則蠟燭像的位置_____（選填“向右移動(dòng)”“向左運(yùn)動(dòng)”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，按如圖所示的電路圖連接實(shí)物。閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與原件并聯(lián)，以查找電路故障。測量得出Uab=0；Ubc=0：Ucd=6V；Uad=6V；如果電路只有一處故障，則故障可能為

A. L1斷路

B. L1短路

C. L2斷路

D. L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：橡皮筋、鐵架臺(tái)、鉤碼一盒（20個(gè)，每個(gè)10g）、細(xì)線。小東同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)證明：“當(dāng)橡皮筋的伸長量（x）越大時(shí)，橡皮筋所產(chǎn)生的彈力（F）也越大”。

（1）為完成實(shí)驗(yàn)，需要添加的實(shí)驗(yàn)器材是：_____________。

（2）寫出實(shí)驗(yàn)步驟___________。

（3）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。

（______）

（4）小東同學(xué)進(jìn)行了充分的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)收集，并畫出了F﹣x圖象，如圖所示。由圖可知，在x＜15cm范圍內(nèi)該橡皮筋每伸長1cm所產(chǎn)生的彈力是______N．圖中當(dāng)x＞15cm后F﹣x圖象變成了曲線，圖象彎曲的原因是：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示有關(guān)聲現(xiàn)象的情景，下列說法正確的是

A. 甲圖是蝙蝠利用回聲到來的方位和時(shí)間確定目標(biāo)的位置

B. 乙圖所示用手撥動(dòng)鋼尺說明聲音的音色與振幅有關(guān)

C. 丙圖所示超聲波清洗器清洗眼鏡說明聲音能傳遞信息

D. 丁圖工人戴防噪聲耳罩是在聲源處減弱噪聲

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【題目】小明在做‘探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因索有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出如下猜想:

猜想1:跟壓力大小有關(guān);

猜想2:跟接觸面的粗糙程度有關(guān)。

(1)如圖所示,小明把正方體木塊平放在長木板上,用彈簧測力計(jì)在水平方向_______拉動(dòng)木塊,由圖可知木塊此時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力_____N。

(2)小明在木塊上放一重物，重復(fù)圖示實(shí)驗(yàn),此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)大于圖中彈簧測力計(jì)示數(shù)，由此得到的結(jié)論是___________________________。

(3)小明通過實(shí)驗(yàn)知道滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。愛打網(wǎng)球的小明想判斷其所穿的網(wǎng)球鞋、足球鞋和普通運(yùn)動(dòng)鞋，哪個(gè)防滑效果最好。請利用彈簧測力計(jì)(量程滿足測量要求)和其他輔助器材,設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),來判斷哪個(gè)鞋子的防滑效果最好,簡述你的實(shí)驗(yàn)方案。

簡要做法: ___________。

如何判斷: ______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究影響動(dòng)能大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示,讓質(zhì)量為m、2m的兩個(gè)鋼球分別從斜面上由靜止?jié)L下，鋼球撞擊放在水平木板上的木塊，使木塊滑動(dòng)，虛線位置為木塊滑動(dòng)一段距離后停止的位置。

(1)實(shí)驗(yàn)中通過比較木塊___來判斷鋼球動(dòng)能的大小。

(2)在圖甲和圖丙中,使質(zhì)量不同的兩個(gè)鋼球從斜面上相同高度自由滾下，目的是使鋼球撞擊木塊時(shí)的__相同。

(3)根據(jù)_____兩圖中信息,得到的初步結(jié)論是質(zhì)量相同時(shí)，速度越大,動(dòng)能越____。

(4)小明同學(xué)查資料發(fā)現(xiàn)鋼球到達(dá)平面速度(v)和斜面高度(h)的關(guān)系為=。根據(jù)圖中信息你認(rèn)為質(zhì)量和速度兩個(gè)因素中,對動(dòng)能影響較大的是_____。寫出你的推理過程:______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的圖像中，圖像A是通過電路元件A的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖像；圖像B是通過電路元件B的電流與其兩端電壓關(guān)系的圖像；根據(jù)這兩個(gè)圖像，下列說法或計(jì)算結(jié)果正確的是

A. 由圖像可知元件A的電阻隨電壓升高而變小

B. 當(dāng)電壓為零時(shí)，兩元件的電阻均為零

C. 由圖像可知，當(dāng)電壓為7V時(shí)兩元件電阻相等

D. 將這兩個(gè)元件串聯(lián)起來接在電路中，通過兩元件的電流相等時(shí)，兩元件消耗的總功率為2.4W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動(dòng)變阻器R1的滑片P向右滑動(dòng)，則

A. 電壓表V1示數(shù)變小

B. 電壓表V2示數(shù)變小

C. 電壓表V2示數(shù)不變

D. 電流表A示數(shù)變大

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