分析 (1)探究壓力作用效果與壓力的關(guān)系,應(yīng)控制受力面積不變而改變壓力.
(2)探究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,應(yīng)控制壓力一定而受力面積不同.
(3)綜合分析圖示實(shí)驗(yàn),得出影響壓力作用效果的因素,為比較壓力作用效果,引入了壓強(qiáng)的概念.本實(shí)驗(yàn)用到了轉(zhuǎn)換法和控制變量法.
解答 解:圖(1)與圖(2)相比,圖2中陷入較深;由此得出結(jié)論是:受力面積一定時(shí),壓力越大,作用效果越明顯;
圖(2)與圖(3)相比,圖2中陷入較深.由此得出結(jié)論是:在壓力一定時(shí),受力面積越小,作用效果越明顯.
由上述對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以看出,壓力的作用效果,不僅跟壓力的大小有關(guān),還跟受壓的面積有關(guān).
在物理學(xué)中引入了壓強(qiáng)概念來描述壓力的作用效果,即壓強(qiáng)等于壓力與受力面積的比值;
本實(shí)驗(yàn)中研究問題的方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法.
故答案為:2;受力面積一定時(shí),壓力越大,作用效果越明顯;
2;在壓力一定時(shí),受力面積越小,作用效果越明顯;
大;面積;壓強(qiáng);控制變量法;轉(zhuǎn)換法.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,應(yīng)用控制變量法和轉(zhuǎn)換法分析圖示實(shí)驗(yàn)即可正確解題,要掌握控制變量法的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖甲是兩個(gè)聲音的波形圖,則a的音調(diào)比b的高 | |
B. | 若圖乙是水沸騰的圖象,其沸點(diǎn)比標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下要低 | |
C. | 若圖丙是熔化的圖象,則這種物質(zhì)固態(tài)時(shí)是晶體 | |
D. | 若圖丙是熔化的圖象,則熔化所需時(shí)間為t6分鐘 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如果附近有人使用沖擊電鉆,在電視屏上會(huì)出現(xiàn)不規(guī)則雪花點(diǎn),這是由于沖擊鉆工作時(shí)產(chǎn)生的電磁波被電視機(jī)接收的緣故 | |
B. | 用電磁波不能傳播圖象 | |
C. | 移動(dòng)電話(俗稱手機(jī))是通過無線電波實(shí)現(xiàn)通信的 | |
D. | 探測(cè)火星、木星的飛行器是靠無線電波來保持與地面上的基地聯(lián)系的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繼續(xù)加熱溫度會(huì)升高到100℃ | |
B. | 加大火力水溫會(huì)升高到100℃ | |
C. | 減少一些水再加熱,水溫會(huì)升高到100℃ | |
D. | 上述三種方法均不能使水溫升高到100℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
參賽者 | 甲 | 乙 | 丙 |
成績(jī)(秒) | 14.2 | 13.7 | 13.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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