【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”,她找到了如下圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材:
(1)為了驗(yàn)證猜想,實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇B蠟燭和_____蠟燭,選作_____為“平面鏡”(填物品的符號(hào))
(2)選好器材后,她將器材按照如圖甲所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱(chēng)為蠟燭A,鏡后蠟燭稱(chēng)為蠟燭B,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應(yīng)在蠟燭_____(選填“A”或“B”)一側(cè)觀察.
(3)點(diǎn)燃蠟燭A,在鏡后移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像,此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小_____,在這個(gè)過(guò)程中蠟燭B_____(選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”)點(diǎn)燃.
(4)如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離_____,你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)中的不足之處是:_____.
(5)實(shí)驗(yàn)中,小芳又突發(fā)奇想,將蠟燭A移至如圖丙所示的位置,請(qǐng)問(wèn)她還能完成該實(shí)驗(yàn)探究嗎?_____.
【答案】 C G A 重合 不應(yīng)該 相等 未多次實(shí)驗(yàn) 能
【解析】解:
(1)實(shí)驗(yàn)中選擇相同的B、C兩個(gè)蠟燭,為了便于比較物像大小關(guān)系.
用透明的玻璃板G代替平面鏡,雖然成像不太清晰,但是在物體一側(cè)能看到物體的像,同時(shí)還能看到代替物體的另一個(gè)物體,便于確定像的位置.
(2)尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在蠟燭A一側(cè)觀察,在蠟燭B的一側(cè)不能看到蠟燭A的像.
(3)點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像重合,此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等,在這個(gè)過(guò)程中蠟燭B不應(yīng)該點(diǎn)燃.
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.
(5)實(shí)驗(yàn)中,小芳又突發(fā)奇想,將蠟燭A移至如圖丙所示的位置,平面鏡可以成像,故她還能完成該實(shí)驗(yàn)探究.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.
(1)現(xiàn)要求燈L1和燈L2并聯(lián),且電流表測(cè)燈泡L2中的電流,開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路.請(qǐng)你用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,在圖乙中幫他們完成電路連接,以符合要求.
(2)把電流表分別接入到電路中的A,B,C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A處的電流IA/A | B處的電流IB/A | C處的電流IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分析可以得出是;
(3)測(cè)量三次的目的是: , 在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】支付寶用戶可以對(duì)支付寶賬號(hào)設(shè)置“聲音鎖”。設(shè)置時(shí)用戶打開(kāi)支付寶APP,對(duì)著手機(jī)讀出手機(jī)顯示的數(shù)字,APP將主人的聲音信息錄入,以后打開(kāi)支付寶時(shí),APP會(huì)把錄入的數(shù)字隨機(jī)組合,主人無(wú)論輕聲或大聲,高音或低音,只要讀對(duì)APP顯示的數(shù)字即可打開(kāi)支付寶。支付寶設(shè)置“聲音鎖”利用了聲音的
A. 響度和音調(diào) B. 響度和音色 C. 音調(diào) D. 音色
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),燈L1、L2均不亮.某同學(xué)用一根導(dǎo)線去檢查電路故障,他將導(dǎo)線接在L1的兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)L2亮、L1不亮,然后并接在L2兩端時(shí),發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮.由此可以判斷( )
A.燈L1斷路
B.燈L2斷路
C.燈L1短路
D.燈L2短路
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將遠(yuǎn)視眼鏡放到凸透鏡的前面,光屏上得到燭焰清晰的像。拿走遠(yuǎn)視眼鏡,保持燭焰和凸透鏡的位置不變,要使光屏上的像再清晰,應(yīng)將光屏向____________移動(dòng);拿走遠(yuǎn)視眼鏡,保持凸透鏡和光屏的位置不變,要使光屏上的像再清晰,應(yīng)將燭焰向______移動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是家用電冰箱及其部分電路圖.冰箱壓縮機(jī)由溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)控制,冷藏室照明燈由冰箱門(mén)聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)控制.照明燈與壓縮機(jī)的連接方式是(選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”).冰箱門(mén)關(guān)閉后,聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于狀態(tài),當(dāng)冰箱里的溫度高于設(shè)定溫度時(shí),溫控開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)(選填“斷開(kāi)”或“閉合”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.只要物體振動(dòng),就一定能聽(tīng)到聲音
B.固體、液體、氣體都能傳播聲音
C.宇航員們?cè)谠虑蛏弦部梢灾苯佑每谡Z(yǔ)交談
D.聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.只要物體振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到聲音
B.聲源的振幅大,聽(tīng)到的響度就一定大
C.聲音在真空中的傳播速度 340m/s
D.“聞其聲,知其人”是根據(jù)聲音的音色區(qū)分的
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