【題目】如圖所示,為探究電磁波產(chǎn)生的實驗.探究過程如下:

(1)實驗:打開收音機開關(guān),旋至沒有電臺的位置,取一節(jié)電池和一根導(dǎo)線,拿到收音機附近.先將電池的負極向下放在銼上,再把導(dǎo)線的一端與電池的正極相連,導(dǎo)線的另一端應(yīng)當(dāng)________,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是________

(2)分析論證:產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是 ________ .

A.導(dǎo)線在銼面上滑動產(chǎn)生的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機,被收音機反射而形成

B.導(dǎo)線在銼面上滑動的聲音,經(jīng)過空氣傳到收音機,被收音機接收再放大而形成的

C.導(dǎo)線在銼面上滑動,引起電流的迅速變化,產(chǎn)生電磁波,被收音機接收形成的

D.以上三種說法都不正確

(3)實驗結(jié)論是________

【答案】 時斷時續(xù)的摩擦 收音機能產(chǎn)生咔咔喀喀等雜聲 C 變化的電流產(chǎn)生電磁波

【解析】(1)實驗:打開收音機開關(guān),旋至沒有電臺的位置,取一節(jié)電池和一根導(dǎo)線,拿到收音機附近.先將電池的負極向下放在銼上,再把導(dǎo)線的一端與電池的正極相連,導(dǎo)線的另一端應(yīng)當(dāng)在銼上來回滑動,即時斷時續(xù)的摩擦,發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是收音機能產(chǎn)生咔咔喀喀等聲音。

(2)變化的電流產(chǎn)生電磁波,向周圍空間傳播,所以此實驗過程,導(dǎo)線在銼面上滑動時,電流會時斷時續(xù),即電流迅速變化,所以產(chǎn)生了電磁波,此電磁波由收音機接收到,被收音機放大而發(fā)出咔咔聲;故C正確;

收音機不能接收聲音,只能接收電磁波,故ABD錯誤;

C。

(3)實驗過程可以表明,迅速變化的電流能在周圍空間產(chǎn)生電磁波。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明查閱資料,了解到出于安全考慮,電梯都設(shè)置超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖甲所示,電路由工作電路和控制電路組成:在工作電路中,當(dāng)電梯沒有超載時,觸點K與觸點A接觸,閉合開關(guān)S,電動機正常工作;當(dāng)電梯超載時,觸點K與觸點B接觸,電鈴發(fā)出報警鈴聲,閉合開關(guān)S,電動機不工作。在控制電路中,已知電源電壓U=6V,保護電阻R1=100Ω,電阻式壓力傳感器(壓敏電阻)R2的阻值隨壓力F大小變化如圖乙所示,電梯底架自重和電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。

(1)在控制電路中,當(dāng)壓敏電阻R2受到的壓力F增大時,其阻值減小,從而使電磁鐵的磁性_____(填“增強”、“減弱”或“不變”)。

(2)若電磁鐵線圈電流達到20mA時,銜鐵剛好被吸住,電鈴發(fā)出警報聲。當(dāng)該電梯廂內(nèi)站立總質(zhì)量為1000kg的乘客時,試通過計算說明電梯是否超載_______?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小洋家買了一輛嶄新漂亮的小汽車,她高興極了,把車的里里外外都觀察了個夠。通過觀察,小洋發(fā)現(xiàn)小汽車的許多部件都用到了物理知識,下面是她列出的幾項,請你幫她補充完整。

(1)小汽車的發(fā)動機是汽油機,汽油是_____(選填“一次”或“二次”)能源;

(2)如圖所示,200851日通車的杭州灣跨海大橋的一部分,在建造過程中創(chuàng)造了許多世界第一。大橋全長36km,是目前世界上最長的跨海大橋。有一天,小洋乘爸爸駕的車去感受大橋風(fēng)采時,爸爸問小洋:“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢?”小洋說:“這是因為你選擇了_____為參照物”;如果車剛行駛到橋面時,車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖所示,那么該車勻速通過整個大橋需_____h。

(3)汽車上安裝的GPS衛(wèi)星定位系統(tǒng)是通過與衛(wèi)星聯(lián)絡(luò)的_____(選填字母)

A.超聲波 B.無線電波 C.紅外線。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,關(guān)于三個電流表A1、A2A3的讀數(shù),下列說法正確的是

A. 電流表A1的讀數(shù)等于燈泡L1中的電流 B. 電流表A2的讀數(shù)等于燈泡L2L3中的電流之和

C. 電流表A1的讀數(shù)一定等于A2A3的讀數(shù)之和 D. 三個電流表的讀數(shù)相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是王英同學(xué)某實驗中的三個電路圖,請仔細觀察后回答:

(1)該實驗探究的問題是: ______ .

(2)王英同學(xué)用電流表測出三處的電流分別為I=0.4A、I1=0.2A、I2=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步應(yīng)該做的是 ______ (填字母).

A.整理器材,結(jié)束實驗

B.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

C.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值

(3)你的結(jié)論是: ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小涵同學(xué)在探究電磁鐵磁性強弱的實驗中,使用兩個相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,當(dāng)滑片P向右滑動,電磁鐵的磁性_________(填“增強”或“減弱”),通過觀察、對比A、B吸引大頭針的多少可以探究電磁鐵磁性的強弱與________ 多少的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明“測量金屬塊質(zhì)量”的實驗中,調(diào)節(jié)天平平衡時,小明將天平放在水平工作臺面上。

(1)他將游碼移至零刻度位置后,觀察到的情形如圖甲所示,此時他轉(zhuǎn)動橫梁右邊的平衡螺母,使平衡螺母向_____移動,直到橫梁平衡;

(2)測量時,他在右盤中放入了50g、20g10g的砝碼各一個,再加入5g的砝碼,指針靜止時指在圖乙位置,接下來的操作應(yīng)該是:_____;

(3)進行以上操作后,游碼位置如圖丙所示,則金屬塊質(zhì)量為_____g。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】完成下列各題:

(1)他的操作如圖所示,其中錯誤之處是_____。

(2)如圖所示的是旋鈕式電阻箱的示意圖,使用時面板上的指針指著的數(shù)值再乘以旋鈕旁所標的倍率,就是這個旋鈕下面連入電路的電阻值。如圖所示的電阻箱連入電路的電阻值為_____Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數(shù)據(jù)。根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/

-6

-4

-2

0

0

0

1

2

3

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

溫度/

90

92

94

98

98

98

1)表二中第3min時溫度計的示數(shù)如圖,是_________℃。

2)由表一、表二據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是________(選填“升高”、“降低”或“保持不變”),水的沸點是________,冰是__________(選填“晶體”或“非晶體”)。

3)小明得出水沸騰條件:達到沸點且繼續(xù)吸熱。但他發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時,燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰,你認為可能的原因____________________

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