在倡導(dǎo)“節(jié)能環(huán)!薄暗吞忌睢钡慕裉欤祟悜(yīng)特別重視下列哪種能源的利用( )
A.煤炭 B.石油 C.天然氣 D.太陽(yáng)能
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼奈曼旗葦蓮蘇鄉(xiāng)中學(xué)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象中,屬于升華現(xiàn)象的是( )
A.燒開水時(shí),壺嘴冒“白氣”
B.灑在地面上的水過一會(huì)兒變干了
C.秋天的早晨,樹葉上出現(xiàn)了小水珠
D.放在衣柜里的樟腦球,過一段時(shí)間變小了
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州泰興市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
干旱的沙漠中.甲殼蟲掌握了一種獨(dú)特的獲取水的方法.日落以后的幾個(gè)小時(shí),甲殼蟲的體溫會(huì)降到周圍的氣溫以下,它們將頭插進(jìn)沙里,然后背朝著晚風(fēng)吹來的方向,水珠就會(huì)在甲殼蟲背上形成(如圖所示),當(dāng)水珠越聚越多時(shí),這些水珠就會(huì)沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中.水珠的形成屬于下列物態(tài)變化的哪一種?( )
A.熔化 B.液化 C.汽化 D.凝華
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省張家口市宣化縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)是由大量的 、 構(gòu)成的;物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做 ;分子之間存在 和 .
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科目:初中物理 來源:2016屆河北省張家口市宣化縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )
A.物體吸收熱量,溫度一定升高
B.物體運(yùn)動(dòng)的越快,物體的內(nèi)能越大
C.同一物體的溫度越高,內(nèi)能越大
D.溫度越高的物體,所含的熱量越多
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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅省初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”時(shí),實(shí)驗(yàn)中選用的器材及連接的部分電路如圖所示.
(1)請(qǐng)幫他把實(shí)物圖連接完整.
(2)實(shí)驗(yàn)中連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng) ,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于 端(選填“A”或“B”).
表一電阻R=15Ω
電壓U/V | 1.5 | 3 | 4.5 |
電流I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
表二電壓U=2V
電阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流I/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
小明在,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中.
(3)分析表一數(shù)據(jù),可得出結(jié)論: ;
(4)分析表二數(shù)據(jù),可得出結(jié)論: ;
(5)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是 .
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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅省初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
我們?cè)诳荚嚂r(shí)許多學(xué)科要用到2B鉛筆填涂機(jī)讀卡,電腦可以直接讀取機(jī)讀卡上的答案,是因?yàn)?B鉛筆中的石墨是 (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),若使用了不合格的2B鉛筆,由于鉛筆芯的導(dǎo)電性變 (選填“強(qiáng)”或“弱”),這樣可能使電腦無法識(shí)別.
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科目:初中物理 來源:2016屆甘肅省初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)歐姆定律I=,下列說法正確的是( )
A.通過導(dǎo)體的電流越大,這段導(dǎo)體的電阻就越小
B.導(dǎo)體兩端的電壓越高,通過這段導(dǎo)體中的電流就越大
C.導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比
D.導(dǎo)體兩端的電壓越高,這段導(dǎo)體的電阻就越大
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科目:初中物理 來源:2016屆福建省龍巖市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
下表是小麗同學(xué)在做“海波的熔化”實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 28 | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 48 | 48 | 54 | 60 | 66 |
(1)海波熔化時(shí)的溫度是 ℃.
(2)海波是 (填“晶體”或“非晶體”),它在第6分鐘處于 (填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存”)狀態(tài).
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,同樣吸熱1min,固態(tài)海波溫度變化量 (填“>”或“<”)液態(tài)海波溫度變化量.
(4)利用水給試管內(nèi)的海波加熱,這樣做的好處是 .
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