【題目】小明看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí),手指輕彈輸液管,有氣泡向上運(yùn)動(dòng),但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的決慢是不同的,氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢?為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角的關(guān)系,小明使用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度,情況如下表:
液體:自來水 液柱長(zhǎng)度:30cm 氣泡長(zhǎng)度:4.1mm
根據(jù)上述數(shù)據(jù).請(qǐng)回答下列問題:
(1)當(dāng)θ角為0度時(shí),氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是____m/s。
(2)請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖乙中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫出速度隨傾斜角θ的圖像_______。
(3)隨θ角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度是____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】完成下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖所示,用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度,讀數(shù)時(shí)視線正確的是(選填“A”或“B”),測(cè)出該物體的長(zhǎng)度是cm.一次測(cè)量可能誤差較大,為了減小誤差應(yīng)當(dāng) .
(2)用體溫計(jì)測(cè)量體溫,該體溫計(jì)的分度值是℃,體溫計(jì)的示數(shù)是℃.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著全球氣候變暖,漂浮于海面的冰山正逐漸熔化.小明為了探究冰山熔化后海平面是否變化,就將一塊冰放入濃鹽水中,冰處于漂浮狀態(tài),液面位置如圖所示.冰熔化后,杯中的液面將比熔化前( )
A. 不變 B. 上升 C. 下降 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小翔和小輝的百米賽跑成績(jī)分別為13秒05和13秒13,由此我們認(rèn)定小翔的短跑更快些.這里面比較快慢的方法是_______________________________ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測(cè)定小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),其中電源電壓保持6V不變,小燈泡的額定電壓為3.8V,小燈泡的燈絲電阻大約10Ω,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”。
(1)請(qǐng)用鉛筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉)_________ 。
(2)小華在實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑片P到某處,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V,為了能測(cè)量小燈泡的額定功率,他將滑片P向_______(選填“左”或“右”)端滑動(dòng),直到電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),觀察電流表的指針位置如圖乙所示,此時(shí)電流表的示數(shù)為_____A ,小燈泡的額定功率為________W。
(3)小華想:滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大時(shí),通過它的電流減小而它兩端電壓卻增大,它消耗的功率是增大還是減小呢? 小華為了探究這個(gè)問題,將上述電路中的小燈泡換成阻值為15Ω的定值電阻,電壓表和變阻器并聯(lián),經(jīng)過仔細(xì)認(rèn)真地實(shí)驗(yàn),她記錄下在變阻器接入電路的阻值不斷增大時(shí)的各組數(shù)據(jù),并計(jì)算出了相應(yīng)的電功率,如右表所示。分析表中數(shù)據(jù),寫出小華能得到的結(jié)論:______________________________。
(4)就“變阻器功率”的探究,你認(rèn)為小華收集的數(shù)據(jù)是否充分?請(qǐng)說明理由?_________,________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究“固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將裝有固體物質(zhì)的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,在加熱過程中還進(jìn)行攪拌,這樣做的目的是為了使試管中的固體粉末 .
(2)試管內(nèi)物質(zhì)在加熱過程中,某時(shí)刻溫度如圖乙所示,讀書方法正確的是(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為 .
(3)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,則可知該物質(zhì)是(選填“晶體”或“非晶體”).
(4)在該物質(zhì)熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質(zhì)將停止熔化.將試管放回?zé),該物質(zhì)又繼續(xù)熔化.說明固體熔化時(shí)需要(選填“吸收”或“放出”)熱量.
(5)根據(jù)描繪的圖線可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為℃,該物質(zhì)在第5min時(shí)處于(選填“固”、“液”或“固液混合”)態(tài);仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)熔化前(AB段)升溫比熔化后(CD段)升溫(選填“快”或“慢”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】寒冷的冬天,人們?cè)谑彝饣顒?dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)長(zhǎng)出“白眉毛”或“白胡子”。請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解釋該現(xiàn)象形成的原因。
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