【題目】如圖所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置。
(1)實驗前沒掛鉤碼時,杠桿靜止的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將螺母向_____調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。
(2)杠桿平衡后,小李在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿的_____端會下沉,要使杠桿重新在水平位置平衡,在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下,只需將_____即可。
(3)小李和小王又分別設(shè)計了兩種實驗方案,小李的方案如圖丙所示,小王的方案如圖丁所示。你認(rèn)為_____的實驗方案更好,請說明你的理由_____。
(4)實驗中小王發(fā)現(xiàn):如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力,這個力在探究實驗時是否影響到杠桿的平衡?請說明理由_____。
【答案】右左將左側(cè)的鉤碼去掉一個小李彈簧測力計在圖丙的力與力臂垂直,力臂在杠桿上便于測量這個作用在杠桿O點的力的力臂等于零,不影響杠桿的平衡
【解析】
解:(1)因為杠桿右端偏高,所以應(yīng)將平衡螺母應(yīng)右端移動,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測量力臂大小,同時消除杠桿自重對杠桿平衡的影響;(2)設(shè)杠桿每個格的長度為L,每個鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:F左L左=F右L右,即4G×2L>2G×3L,左端大,故左端下沉;要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不改變鉤碼總個數(shù)和懸掛點位置,根據(jù)杠桿的平衡條件可得只需要將左側(cè)的鉤碼去掉一個即可平衡;
(3)小李的實驗方案更好,因為丙的力與力臂垂直,力臂在杠桿上便于測量,圖丁的力不與杠桿垂直,力臂不方便測量;(4)力過知道O時力臂為零,不會影響到杠桿的平衡。
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【題目】生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過的物理知識有關(guān),下列說法正確的是
A. 沙塵暴塵土飛揚,說明分子做無規(guī)則運動
B. 發(fā)射火箭與熱機壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同
C. 冰山的溫度很低,具有的內(nèi)能為零
D. 人工湖能調(diào)節(jié)氣溫,利用了水的比熱容大的性質(zhì)
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【題目】我國自主研制的第三代常規(guī)動力潛艇具備先進(jìn)的通訊設(shè)備、武器、導(dǎo)航等系統(tǒng)和隱蔽性強,噪聲低、安全可靠等優(yōu)異性能,主要技術(shù)參數(shù)如下表(海水的密度近似為1.0×kg/m,g=10N/kg)。求:
(1)潛艇在水上航行時受到的浮力是多少?在水下行駛時排開水的體積是多少?
(2)潛艇由水下某位置下潛到最大潛水深度處,潛艇上一個面積是400cm的觀察口受到海水的壓力增大了4×N,則潛艇原來位置的深度是多少?
(3)潛艇在水下以最大輸出功率勻速行駛1h,發(fā)動機輸出的能量是多少?若發(fā)動機以最大輸出功率工作時螺旋槳推進(jìn)器效率為80%,潛艇以最大航速勻速行駛時受到水的平均阻力f是多少?
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【題目】如圖甲所示,凹面鏡對光線有會聚作用。手電筒里的反光裝置相當(dāng)于凹面鏡(如圖乙),它可以讓小燈泡發(fā)出的光又遠(yuǎn)又直,這種設(shè)計應(yīng)用了光在反射過程中,光路是______的原理。
小欣猜想:聲音也有反射現(xiàn)象,凹形面對聲音是否也有類似的作用呢?于是,小欣利用雨傘和機械手表進(jìn)行了下列探究活動:
(l)如圖丙所示,水平放置并固定雨傘,他把耳朵貼在傘柄上,逐漸改變耳朵在傘柄上的位置,直到聽到周圍的聲音一下子清晰了很多,記下這個位置A。這說明聲音在凹形面上反射時,凹形面對聲音有________的作用。
(2)為了進(jìn)一步探究凹形面對聲音的作用,他把一塊機械手表掛在傘柄上的A點,當(dāng)他的耳朵位于三米遠(yuǎn)的B點時(B與A在同一水平高度),聽不到手表聲。經(jīng)過擒到分析,他又找到另一把相同的雨傘,在做了必要的調(diào)試后,終于聽剄了手表聲。那么這兩把傘的擺放方式應(yīng)該如圖中的________(填“甲”或“乙”)所示。
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【題目】在生活中,我們有時會遇到以下幾種情況,在下述情況中可能引起家庭電路中空氣開關(guān)跳閘的是( 。
(1)電路中增加大功率的用電器;
(2)插座中的兩個線頭相碰;
(3)開關(guān)中的兩個線頭相碰;
(4)戶外輸電線絕緣皮破損。
A. (1)和(2) B. (2)和(3) C. (1)和(3) D. (2)和(4)
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【題目】如圖所示,是一小球從A點沿直線運動到E點的頻閃照片,若頻閃照相機每隔0.2 s閃拍一次.分析照片可知:小球從A點到E點是作________(填“勻速”或“變速”)直線運動;小球從A點運動到E點的平均速度約為________m/s.
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【題目】小星利用節(jié)假日到上海去看望奶奶,他來到鎮(zhèn)江火車站看到列車運行時刻表的一部分如圖所示,他比較了特快T131和動車組“和諧號”D413的運行時間后,決定乘坐動車組“和諧號”D413前往上海.若兩列車均正常運行,試問:
往上海方向(里程:237km) | |||
車次 | 到達(dá)時間(鎮(zhèn)江) | 開車時間(鎮(zhèn)江) | 終點站(上海) |
T131 | 09:43 | 09:45 | 12:31 |
D413 | 10:04 | 10:06 | 11:53 |
(1)動車組“和諧號”D413比特快T131少運行多少時間?
(2)動車組“和諧號”D413從鎮(zhèn)江到上海的運行過程中的平均速度為多少米/秒?合多少千米/時?
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【題目】圖甲是一盛有水的圓柱形容器,現(xiàn)置于水平桌面上,容器內(nèi)水深為0.3m,容器的底面積為0.04m2,圖乙是一質(zhì)量均勻的塑料球,密度為0.2×103kg/m3,(g取10N/kg)。求:
(1)容器中水的質(zhì)量;
(2)距容器底部0.1m處A點液體的壓強;
(3)把塑料球放入該容器中,用了16N的力恰好使其完全浸沒在水中,塑料球的重力多大?
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【題目】某實驗小組的同學(xué)在進(jìn)行“測量小燈泡的額定功率”的實驗中,現(xiàn)有器材:電源(電壓恒為6V)、開關(guān)、電壓表、電流表各一個,導(dǎo)線若干,額定電壓為3.8V的待測小燈泡(電阻約為12Ω),滑動變阻器兩個(A:“5Ω2A“;B:“20Ω 0.5A”)。
(1)該實驗的實驗原理是_____;實驗中,應(yīng)選用的滑動變阻器是_____(選填“A”或“B”)。
(2)如圖甲所示是小田同學(xué)連接的實物電路圖,圖中只有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在圖中用“×”標(biāo)出這根錯接的導(dǎo)線,只改接一根導(dǎo)線使電路成為正確的電路_________(不能與其他導(dǎo)線交叉)。
(3)小田確認(rèn)電路連接無誤后閉合開關(guān),無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,小燈泡始終不發(fā)光且電壓表的示數(shù)都接近電源電壓,則電路的故障是_____。
(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,并繪制出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為_____W。
(5)該組的另一同學(xué)接著實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已經(jīng)損壞,0~3V量程還可以正常使用,在不添加器材的情況下,為了測出該小燈泡的額定功率,請你在丙圖中的虛線框內(nèi)畫出正確的電路圖______。
(6)由圖乙推知:小燈泡的實際電壓是額定電壓一半時的電功率為P1,小燈泡的實際電流是額定電流一半時的電功率為P2,則P1_____P2(選填“大于”、“小于或“等于”)。
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