【題目】閱讀短文
如圖是人的眼睛的剖視簡(jiǎn)圖,圖中的晶狀體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,眼球后部的視網(wǎng)膜相當(dāng)光屏,它到晶狀體的距離是保持不變的,正常的人眼能看清遠(yuǎn)近不同的物體,都是依靠調(diào)節(jié)晶狀體的平凸程度,使視網(wǎng)膜上都能獲得清晰的像。晶狀體的瞳孔是用來(lái)控制透光程度的。通常所說(shuō)的近視眼,是由于晶狀體距視網(wǎng)膜過(guò)遠(yuǎn)或晶狀體過(guò)凸,在觀(guān)察遠(yuǎn)景時(shí),感到模糊。遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體距視網(wǎng)膜過(guò)近或晶狀體過(guò)扁,在觀(guān)察近景時(shí),感到模糊,這兩種眼睛都需要配戴眼鏡矯正。人們通常所說(shuō)的眼鏡度數(shù)φ和鏡片焦距f之間的關(guān)系可用下列公式表示眼鏡的度數(shù):(其中f用m作單位)
由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清楚的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處;眼睛所能看清楚的最近點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10㎝。眼睛是人體的重要器官,長(zhǎng)時(shí)間地用眼,如看書(shū)、看電視、玩電腦,都可以引起眼睛的疲勞,眼睛疲勞的常見(jiàn)癥狀是頭疼腦脹、眼睛發(fā)干?次矬w時(shí)間較長(zhǎng)也不易感到疲勞的距離叫明視距離,正常眼的明視距離為25㎝。
請(qǐng)你根據(jù)上文的介紹,回答下面的問(wèn)題:
(1)正常人看遠(yuǎn)景或近景都能在視網(wǎng)膜上成清晰的像,這是通過(guò)改變_________(選填“焦距”或“像距”)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
(2)小明的晶狀體過(guò)凸,則應(yīng)配戴__________透鏡。驗(yàn)光師給小明驗(yàn)光后建議小明配戴400度的眼鏡,該眼鏡鏡片的焦距為___________m.
(3)根據(jù)上文,你認(rèn)為正常人眼的觀(guān)察范圍是_____________.
A.0~10cm
B.10~25cm
C.0~25cm
D.從10cm到極遠(yuǎn)處
(4)當(dāng)人眼由看遠(yuǎn)景而改變看近景時(shí),眼球的晶狀體就變得___________(選填“扁平”或“凸起”)些。
【答案】焦距 凹 0.25 D 凸起
【解析】
(1)[1]我們看物體時(shí),是通過(guò)睫狀體的伸縮來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實(shí)像,當(dāng)人眼由看遠(yuǎn)景而改變看近景時(shí),眼球的晶狀體就得凸起些;
(2)[2]小明的晶狀體過(guò)凸,說(shuō)明他的眼睛對(duì)光的會(huì)聚能力變強(qiáng)了,像成在視網(wǎng)膜的前方;此時(shí)則應(yīng)配戴凹透鏡進(jìn)行矯正;
[3]由題意可知,眼鏡度數(shù)φ和鏡片焦距f之間的關(guān)系是,所以焦距是:
;
(3)[4]由眼睛的調(diào)節(jié)作用所能看清的最遠(yuǎn)點(diǎn),叫遠(yuǎn)點(diǎn),正常眼的遠(yuǎn)點(diǎn)在極遠(yuǎn)處。眼睛所能看清的最近的點(diǎn),叫近點(diǎn),正常眼的近點(diǎn)約距眼睛10cm.所以人的正常眼睛的觀(guān)察范圍是10cm~極遠(yuǎn)處;故選D;
(4)[5]我們看物體時(shí),是通過(guò)睫狀體的伸縮來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的彎曲程度,改變晶狀體的焦距,使不同遠(yuǎn)近的物體都能在像距相同的視網(wǎng)膜上生成清晰的倒立實(shí)像,當(dāng)人眼由看遠(yuǎn)景而改變看近景時(shí),眼球的晶狀體就得凸起些。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬季室內(nèi)用的某款超聲波加濕器如圖甲所示,圖乙為其內(nèi)部濕度監(jiān)測(cè)裝置的簡(jiǎn)化電路圖,圖丙為濕敏電阻R的阻值隨濕度RH變化的關(guān)系圖像。已知電源兩端的電壓不變,為定值電阻。閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)環(huán)境濕度增大時(shí),下列判斷中正確的是( )
A.R的阻值減小,電流表示數(shù)變大
B.R的阻值增大,電壓表示數(shù)變大,
C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小
D.電路消耗總功率變大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華和小明一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)
(1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿的中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小華將左端的平衡螺母向右調(diào),小明認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向________調(diào)(選填“右”或 “左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動(dòng)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測(cè)出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.
實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是:________;
多次實(shí)驗(yàn)的目的是:________.
(3)小華根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是:________.
(4)小明將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各增加一個(gè),杠桿會(huì)________ (選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”).
(5)若小華只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應(yīng)將右側(cè)鉤碼________(說(shuō)出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】回顧實(shí)驗(yàn)
(1)探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律:
_____,_____,______,_____,_____,____.
(2)探究串聯(lián)電路的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn):
____,____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小剛投擲實(shí)心球的過(guò)程示意圖.實(shí)心球在b點(diǎn)離手,c點(diǎn)是實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn),不計(jì)空氣阻力.在a到d的整個(gè)過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 只有在a到b的過(guò)程中,小剛對(duì)實(shí)心球做了功
B. 在b到d的過(guò)程中,實(shí)心球的機(jī)械能先增加后減少
C. 在c到d的過(guò)程中,實(shí)心球的重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加
D. 在c點(diǎn)實(shí)心球的重力勢(shì)能最大,動(dòng)能為最小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上發(fā)生了反射和折射,FO與OG垂直,請(qǐng)判斷:入射角大小是_____,折射角大小是_____ ,玻璃在_____(選填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法中,不能改變音調(diào)的是
A. 用同一張卡片先后以不同速度劃過(guò)梳齒
B. 用相同力度敲擊大小不同的編鐘
C. 改變杯內(nèi)水量,用濕手摩擦杯口發(fā)聲
D. 保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變,用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,輕桿 OA可繞 O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),用細(xì)線(xiàn)將 15N 的重物掛在 A 處,小林在 B 處用豎直向上的拉力提住輕桿,OB和 BA長(zhǎng)度之比為 3:5,下列問(wèn)題中,輕桿始終在水平位置處于平衡,
(1)拉力大小為________N;
(2)若拉力方向變?yōu)閳D中虛線(xiàn)所示方向,則拉力將變________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小光同學(xué)利用如圖甲所示的裝置及相同高度的蠟燭等器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)其中平板透明玻璃與水平紙面垂直時(shí),將蠟燭放置在玻璃前某位置,蠟燭所成像的高度_________________蠟燭的高度;將蠟燭靠近玻璃時(shí),蠟燭所成像的高度_________________·(選填“變大”“變小”或“不變”)。如圖乙,當(dāng)平板玻璃向蠟燭傾斜時(shí),蠟燭成的像是___________________(選填“A”“B”或“C”)
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